El documento trata sobre la ergonomía en el diseño de espacios educativos desde una perspectiva biopsicosocial. Aborda conceptos como la antropometría, la biomecánica, la usabilidad, la carga mental, la atención y el aprendizaje en relación al diseño de mobiliario, materiales y espacios escolares. También discute temas como la accesibilidad funcional de estos espacios considerando limitaciones sensoriales, motrices y cognitivas de los usuarios, con el fin de facilitar la interacción y lograr objet

1. Ergonomía-Formación 6 as . Jornadas Nacionales de Ergonomía y Psicosociología. Avilés. Octubre 2008 Juan José Arias Alvarez

2. Biopsicosocial El hombre es la medida de todas las cosas.

3. El canon, del hombre de Vitrubio al Modulor

4. Bio La antropometria y la biomecánica al servicio del diseño de material escolar.

6. Evolución del diseño ergonómico de pupitres

7. Psico La carga mental y la usabilidad aspectos esenciales.

9. Atención, Aprendizaje y Olvido

11. El proceso de aprendizaje El diseño pedagógico y la didáctica como facilitadores ergonómicos.

12. Los cambios en los medios…

13. … continuarán en el futuro.

14. Metodologias de aprendizaje e-PERFORMANCE Learners High-tech classroom Trainer Traditional classroom TRAINING Learners Trainer Learner Task Learner Learner Learner Community of practice Learner Server Task Learner Server Server Performance support Learner Learner Learner Trainer Learner Distributed classroom e-LEARNING Learner Server Learner Server Hypermedia self-training Trainer Learner Learner Learner Learner On-line teaching e-LEARNING

15. Social El diseño del espacio basado en la accesibilidad, el tipo de interacción y en los objetivos pedagógicos.

17. El diseño del espacio en las aulas

18. El diseño del espacio en los laboratorios

19. El diseño del espacio en un Learning Centre

20. Arquitectura y Formación, integración de espacios

21. Muchas gracias.