El documento describe las herramientas de la Web 2.0 y su uso educativo. Explica que permiten el aprendizaje colaborativo y multidireccional al fomentar la participación, interacción y aprendizaje auto-dirigido. Se detallan wikis, blogs, redes sociales y nubes como herramientas que posibilitan la publicación y edición colaborativa de contenidos y la comunicación entre estudiantes y profesores.

1. +
Uso didáctico de las herramientas
Web 2.0
Bethzabé López Peñaloza

2. +
¿Qué nos ofrece la Web 2.0?
 Un mundo de posibilidades
Movilidad Interactividad Participación Instantaneidad
Multimedios Reciprocidad Accesibilidad Conectividad

3. +
¿Cuáles son sus valores educativos
y pedagógicos?
 Profesores y alumnos adquieren nuevos papeles que permiten el mutuo aprendizaje
 El aprendizaje se vuelve multidireccional y sin jerarquías pues se convierte en un espacio
social lleno de información
 Se favorece el autoaprendizaje al no hacerlo únicamente desde un aula de clases
 Fomenta el aprendizaje colectivo al interactuar con diferentes personajes sobre un mismo
tema
 Permite la realización de trabajos en línea con el beneficio de hacerlos en tiempo real ya
sea en parejas, grupos o individual
 El aprendizaje se da a través de participaciones variadas y no solo escuchando al maestro
 Estimula tanto a alumno como maestro el saber que un trabajo puede ser consultado, leído
o comentado por prácticamente cualquier persona en el mundo con acceso a internet.

4. +
¿Cómo podemos usar las herramientas
Web 2.0 en la educación?
 Hablando para docentes, estas son algunas de las
herramientas que podemos utilizar y que se adaptan al uso
didáctico enfocado en aprendizajes
Redes
Sociales
Blogs
Contenidos
Multimedia
Wikis Bookmarking

5. +
¿Qué son las Wikis?
 Son sitios web colaborativos que pueden ser editados por
varios usuarios.
 Los usuarios, inscritos o no, tienen la facultad de poder editar,
crear, borrar o modificar los contenidos de una página web de
forma fácil, rápida e interactiva

6. +
¿Qué podemos hacer con las wikis y
cuáles son sus beneficios educativos?
 PODEMOS:
 Publicar de forma inmediata mediante
la web
 Controlar los accesos y dar permisos
para edición
 Acceso a registro de quién y cuando
se realizó una modificación
 Subir y almacenar documentos con
todo tipo de archivos
 Insertar vínculos a diferentes sitios e
incrustar diferentes archivos
multimedia
 BENEFICIOS:
 Promueve la participación y
colaboración tanto de docentes como
alumnos e involucrados
 Permite la interacción con otros
documentos, sitios y recursos
 Permite compartir, maximizar,
aumentar, e intercambiar
conocimiento de cada usuario
mediante colaboraciones
 Propicia soluciones dinámicas a
problemas o situaciones de
aprendizaje

7. +
¿Qué es un blog y qué podemos
hacer con el?
 Es un diario en línea, una herramienta que permite publicar
opiniones, conocimientos e ideas sobre distintos temas
 Con ellos podemos:
 Enriquecer la experiencia de visita por medio de los diferentes gadgets
que se pueden utilizar como encuestas o calendarios
 Publicar participaciones (denominadas “entradas”) en una página web y
que pueden ser organizadas en forma cronológica viendo la última
entrada en primer lugar
 Permite integrar diferentes contenidos multimedia como imágenes, audio,
videos y permite hipervínculos entre distintas páginas
 Permite suscriptores, quienes a su vez pueden difundir el contenidos del
blog, generando más seguidores interesados
 Genera comunidades integradas por usuarios que no necesariamente
deben ser seguidores pero que sí pueden dejar comentarios

8. +
¿Cuáles son los beneficios
educativos del Blog?
Fomenta
cooperación y
colaboración
entre
estudiantes
Fomenta el
aprendizaje
activo
Facilita la
incorporación
de diferentes
estilos de
aprendizaje
Fomenta la
comunicación
efectiva entre
profesor y
alumno
Se obtienen
respuestas
más rápido de
profesores y
alumnos

9. +
¿Qué son las Redes Sociales y qué
podemos hacer con ellas?
 Son comunidades virtuales compuestas por personas o grupos
de personas que están conectadas a través de uno o varios
tipos de relaciones como amistad, trabajo, educación o
simplemente afinidad de intereses
 Con las Redes Sociales podemos crear comunidades de
aprendizaje
 Publicar textos, videos, audios, enlaces
 Realizar sesiones virtuales
 Crear espacios de interacción e
intercambio

10. +
¿Cuáles son los beneficios
educativos de las Redes Sociales?
 Si bien se puede pensar que éstas son utilizadas únicamente con fines de
ocio, se han convertido en una de las herramientas educativas más poderosas
con las que un docente cuenta, pues ya es raro que un alumno no cuente con
al menos una red social que le permita conectar con los demás alumnos
Medio de comunicación entre docente y alumno del mismo centro
que permite también la conexión con integrantes de otros centros
Permite al docente enseñar al alumno el aprendizaje por sí
mismo, actuando únicamente como guía en el proceso
Desarrolla competencias digitales y tecnológicas; así como
iniciativas emprendedoras
Fomenta el valor de compartir, colaborar y ser responsable
Crea consciencia sobre la forma de socializar, trabajr en equipo y
formas de expresión

11. +
¿Qué otras herramientas podemos
utilizar?
 La Nube: Servicio que provee al usuario de un espacio en la red
en el que se puedan almacenar archivos con la finalidad de
compartirlos
 Permite realizar backup de trabajos, exámenes, investigaciones,
calificaciones y documentos importantes en general que permite el fácil
acceso a los mismos
 Genera interacción docente/alumno pues puede se pueden ver
participaciones en tiempo real
 Las Apps: Programas diseñados para ser ejecutados en
dispositivos móviles
 Establece comunicación sincrónica
 Refuerza el aprendizaje
 Permite creación, edición y consultas
desde cualquier ubicación mientras
se cuente con acceso a internet