3. CONCEPTO:
Conjunto de aplicaciones y herramientas, que permiten
marcar una nueva tendencia en cuanto al uso de los
diferentes servicios que se ofrecen en la red, puesto que
permiten a los usuarios navegar e interactuar de manera
dinámica con la información, intercambiar
contenidos, socializar opiniones, aportar en la construcción
de aprendizajes colectivos
4. FORMADA POR LAS PLATAFORMAS
Para la publicación de contenidos como:
•Blogger
Las redes sociales como:
•Facebook
Los servicios como:
•Wikipedia buscar contenidos
Portales de alojamiento de audio, fotos y
videos como:
•You tube para compartir videos
•Flickr para compartir fotos
•Slideshare para compartir presentaciones
•Delicious para compartir enlaces favoritos
Cuentas de correo
• Gmail
• Hotmail
• Yahoo
Compartir documentos
Google Docs
5. CARACTERÍSTICAS
Se caracteriza principalmente por la participación del usuario como
contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de
la Web:
•El auge de los blogs.
•El auge de las redes sociales.
•Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-
edición.
•El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la
Web.
•El etiquetado colectivo
•El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.
•Aplicaciones web dinámicas.
7. Favorecen un tipo de aprendizaje colaborativo donde el
conocimiento se construye entre todos los participantes y donde
los profesores y los alumnos adoptan nuevos roles.
9. ¿POR QUÉ WEB 2.0 EN LA
EDUCACIÓN?
•Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo
de aprendizaje.
•Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo.
•Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital.
•Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,..
•Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
•Fomenta el aprendizaje constructivista.
•Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo
de la capacidad de comunicar.
•Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa
trabajando desde casa o desde otros espacios.
•Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado resulta estimulante.
•Es divertido.
•El aprendizaje no puede concluir al abandonar la escuela. Debemos fomentar el auto
aprendizaje.
•No se aprende escuchando.
10. LINOGRAFIA
Definición de Web 2.0 - Qué es, Significado y Concepto
http://definicion.de/web-2-0/#ixzz2vIBuf2KE
http://definicion.de/web-2-0/
http://www.ieslaasuncion.org/josejaime/cursillos/charlaweb_20_200
8/web20.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0#Tecnolog.C3.ADa_de_la_web
_2.0
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/