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UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE


   LA WEB 2.0 AL SERVICIO DE LA TUTORÍA VIRTUAL DE CURSO
                          ACADÉMICO




Nombre y apellidos:   Felipe Andres Flores Pérez



                                             Junio del 2010
Comentario
La nueva dimensión que ha adquirido el Internet permite a los
   cibernautas tener una participación mas activa en el desarrollo de
   su propio aprendizaje, ser coprotagonista en los proyectos
   educativos, creación del conocimiento y otros a través de sus
   comentarios lo que supone una democratización de las
   herramientas de acceso a la información y de elaboración de
   contenidos. La Web 2.0 y las diferentes herramientas hacen de
   los entornos virtuales de aprendizaje una actividad más
   interactiva que aumenta el interés y la motivación de los
   estudiantes.
En esta nueva dimensión de la Web profesores y estudiantes
   pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o
   grupal, compartirlos y someterlos a los comentarios de los
   lectores.
¡En este mundo globalizado no se debe estudiar para
         la vida. Se debe estudiar toda la vida!
El perfil en los ambientes
virtuales de aprendizaje
Constituye la primera información que se tiene de un
  participante en un ambiente virtual de aprendizaje ya
  que en él se establece: su fotografía, el nombre
  completo, su formación profesional, su actividad
  actual, institución a la que esta vinculado y su
  desempeño en la misma, cargo y otras actividades
  que desarrolla, publicaciones realizadas, así como
  algunas preferencias personales
Por tanto su actualización constante nos permite tener
  una idea real de la persona a quien nos referimos o
  deseamos comunicarnos en cualquier espacio
  académico virtual.
Web 2.0
Constituye una nueva generación más evolucionada
de la Web, ya que se enfoca mucho más en el
usuario, esto se debe a que se basa en la creación
de contenidos producidos y compartidos por los
propios usuarios del portal.
La Web 2.0 implica un cambio en la concepción del
Internet y sus funciones, ya que ahora abandonan
su marcada unidireccionalidad y se orientan más a
facilitar la máxima interacción entre los usuarios y
el desarrollo de redes sociales (tecnologías
sociales) donde puedan expresarse y opinar,
buscar y recibir información de interés, colaborar y
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    Web 2.0
Constituye una alternativa en la educación ya que ello
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  orientados al trabajo autónomo y colaborativo,
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Una herramienta importante para el desarrollo de las
  tutorías virtuales en AVA que recomiendo son los
  Blog o Wiki docente, ya que constituye un espacio
  donde nosotros los tutores podemos almacenar y
  ordenar materiales e informaciones de interés para
  nuestro trabajo. Podemos incluir: el programa de las
  asignaturas que se imparte, apuntes y todo tipo de
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  de aprendizaje (AVA) es muy importante su uso ya que
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  practicar la fonética extranjera, exposición virtual
  (comentar cuadros comparativos, mapas conceptuales
  y otros), lo cual nos permite ejercitar la capacidad
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  faltando en el proceso de interactuar.
Entorno Personal de
  Aprendizaje (PLE)
PLE, constituyen siglas en Inglés de Personal
  Learning Environment
Son sistemas que ayudan a los estudiantes a
  tomar el control y gestión de su propio
  aprendizaje.
Un PLE puede estar compuesto de uno o varios
  subsistemas: así, puede tratarse de una
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  serie de recursos y sistemas dentro de un
  espacio gestionado personalmente.
Beneficios:
• Ayuda a los participantes a ejercer el control y a gestionar su propio
  aprendizaje a fin de lograr sus objetivos
• Permite establecer el uso de herramientas web necesarias como
  Blogs, wikis, twitter y otras para crear conexiones con otras
  personas que nos permitan extender nuestro aprendizaje
• Aumentan las oportunidades de preguntar y recibir ayuda de
  muchas personas en función de los temas de importancia para el
  usuario
• Constituye un entorno abierto en el Internet en el que se puede
  utilizar una enorme variedad de herramientas
• Permite formar parte de redes sociales, establecer una
  comunicación horizontal e intercambiar información en la medida
  que organizaciones y usuarios de la formación explotan las
  posibilidades de estas tecnologías para la distribución y el
  intercambio comunicativo
• Permite la solución de problemas ya que su uso continuado nos
  permite integrarnos en proyectos colectivos.
Recomendaciones para su
elaboración
1.    Crear una cuenta en twitter, a fin de que nos permita seguir a gente
     interesante
2.   Suscribirse vía RSS a blogs de colegas de interés, ya que este tipo
     de agregadores nos permite que la nueva información llegue a
     nosotros de manera actualizada
3.   Es importante establecer un blog y comenzar a escribir en él.
4.   Se recomienda tener un sistema de marcadores sociales que nos
     permitan señalar los sitios de Internet que nos interesa, es
     aconsejable usar Delicius
5.   Participar y suscribirse a alguna comunidad interesante (redes
     sociales)
6.   Es importante conocer la actividad de otros docentes con respecto
     a los temas que manejamos, utilizar lifestreaming
7.   Es aconsejable el uso de un mismo usuario y password
8.   Es importante ser buenos ciudadanos de la red y mantener una
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En un mundo tan dinámico y cambiante
    resulta un pecado para el hombre
  moderno ser estático, esto implicaría
convertirse en unser sin vida y camino a la
                extinción.

        ¡Sé partícipe del cambio!
Referencias:
• http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/
• http://en.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
• http://www.peremarques.net/web20.htm
• http://tatianamantilla.wordpress.com/2010/06/05/definicion-de-
  podcast-y-voxopop/
• http://translate.google.com.pe/translate?hl=es&langpair=en|es&u=http
  ://en.wikipedia.org/wiki/History_of_personal_learning_environments

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  • 1. UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE LA WEB 2.0 AL SERVICIO DE LA TUTORÍA VIRTUAL DE CURSO ACADÉMICO Nombre y apellidos: Felipe Andres Flores Pérez Junio del 2010
  • 2. Comentario La nueva dimensión que ha adquirido el Internet permite a los cibernautas tener una participación mas activa en el desarrollo de su propio aprendizaje, ser coprotagonista en los proyectos educativos, creación del conocimiento y otros a través de sus comentarios lo que supone una democratización de las herramientas de acceso a la información y de elaboración de contenidos. La Web 2.0 y las diferentes herramientas hacen de los entornos virtuales de aprendizaje una actividad más interactiva que aumenta el interés y la motivación de los estudiantes. En esta nueva dimensión de la Web profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someterlos a los comentarios de los lectores. ¡En este mundo globalizado no se debe estudiar para la vida. Se debe estudiar toda la vida!
  • 3. El perfil en los ambientes virtuales de aprendizaje Constituye la primera información que se tiene de un participante en un ambiente virtual de aprendizaje ya que en él se establece: su fotografía, el nombre completo, su formación profesional, su actividad actual, institución a la que esta vinculado y su desempeño en la misma, cargo y otras actividades que desarrolla, publicaciones realizadas, así como algunas preferencias personales Por tanto su actualización constante nos permite tener una idea real de la persona a quien nos referimos o deseamos comunicarnos en cualquier espacio académico virtual.
  • 4. Web 2.0 Constituye una nueva generación más evolucionada de la Web, ya que se enfoca mucho más en el usuario, esto se debe a que se basa en la creación de contenidos producidos y compartidos por los propios usuarios del portal. La Web 2.0 implica un cambio en la concepción del Internet y sus funciones, ya que ahora abandonan su marcada unidireccionalidad y se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales (tecnologías sociales) donde puedan expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento y compartir contenidos.
  • 5. Implicancias educativas Web 2.0 Constituye una alternativa en la educación ya que ello implica nuevos roles para profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender nuevos conocimientos Una herramienta importante para el desarrollo de las tutorías virtuales en AVA que recomiendo son los Blog o Wiki docente, ya que constituye un espacio donde nosotros los tutores podemos almacenar y ordenar materiales e informaciones de interés para nuestro trabajo. Podemos incluir: el programa de las asignaturas que se imparte, apuntes y todo tipo de recursos didácticos de materias, ejercicios y orientaciones para el alumnado, calendario de actividades, información de acontecimientos de clase y de nuestro centro docente
  • 6. Voxopop Constituye una herramienta moderna en la que te permite grabar la voz y hablar de temas de actualidad e interés. La forma de interactuar de esta página es similar a la de un foro, con la única diferencia que podremos moderar la información como si se tratara de una radio. Su utilidad se manifiesta en la capacidad de síntesis, vocalización, fonética de lenguas extranjeras, podemos conocer un poco más a participantes de otras regiones
  • 7. En el aprendizaje de estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) es muy importante su uso ya que permite iniciar temas de discusión por parte del docente o entre los mismos estudiantes, además de practicar la fonética extranjera, exposición virtual (comentar cuadros comparativos, mapas conceptuales y otros), lo cual nos permite ejercitar la capacidad auditiva en el aprendizaje, un punto que estaba faltando en el proceso de interactuar.
  • 8. Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) PLE, constituyen siglas en Inglés de Personal Learning Environment Son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios web que incluyen la integración de los episodios de aprendizaje formales e informales en una experiencia única, el uso de redes sociales que pueden cruzar las fronteras institucionales y la utilización de protocolos de red (Peer-to-Peer, servicios Web, sindicación de contenidos) para conectar una serie de recursos y sistemas dentro de un espacio gestionado personalmente.
  • 9. Beneficios: • Ayuda a los participantes a ejercer el control y a gestionar su propio aprendizaje a fin de lograr sus objetivos • Permite establecer el uso de herramientas web necesarias como Blogs, wikis, twitter y otras para crear conexiones con otras personas que nos permitan extender nuestro aprendizaje • Aumentan las oportunidades de preguntar y recibir ayuda de muchas personas en función de los temas de importancia para el usuario • Constituye un entorno abierto en el Internet en el que se puede utilizar una enorme variedad de herramientas • Permite formar parte de redes sociales, establecer una comunicación horizontal e intercambiar información en la medida que organizaciones y usuarios de la formación explotan las posibilidades de estas tecnologías para la distribución y el intercambio comunicativo • Permite la solución de problemas ya que su uso continuado nos permite integrarnos en proyectos colectivos.
  • 10. Recomendaciones para su elaboración 1. Crear una cuenta en twitter, a fin de que nos permita seguir a gente interesante 2. Suscribirse vía RSS a blogs de colegas de interés, ya que este tipo de agregadores nos permite que la nueva información llegue a nosotros de manera actualizada 3. Es importante establecer un blog y comenzar a escribir en él. 4. Se recomienda tener un sistema de marcadores sociales que nos permitan señalar los sitios de Internet que nos interesa, es aconsejable usar Delicius 5. Participar y suscribirse a alguna comunidad interesante (redes sociales) 6. Es importante conocer la actividad de otros docentes con respecto a los temas que manejamos, utilizar lifestreaming 7. Es aconsejable el uso de un mismo usuario y password 8. Es importante ser buenos ciudadanos de la red y mantener una actitud abierta y desinteresada
  • 11. En un mundo tan dinámico y cambiante resulta un pecado para el hombre moderno ser estático, esto implicaría convertirse en unser sin vida y camino a la extinción. ¡Sé partícipe del cambio!
  • 12. Referencias: • http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/ • http://en.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 • http://www.peremarques.net/web20.htm • http://tatianamantilla.wordpress.com/2010/06/05/definicion-de- podcast-y-voxopop/ • http://translate.google.com.pe/translate?hl=es&langpair=en|es&u=http ://en.wikipedia.org/wiki/History_of_personal_learning_environments