SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
SENSIBILIZACIÓN
SORDA
D A N N A A L E J A N D R A R O A C H A R RY
¿CUÁL ES LA CARACTERIZACIÓN DE LA
COMUNIDAD SORDA?
Los diferentes grupos sociales utilizan para su
comunicación lenguas orales (español, francés, inglés,
etc.) las cuales se caracterizan porque se adquieren
mediante la audición. Una persona que nace sorda no
podrá acceder naturalmente a la lengua utilizada en
su medio viéndose enfrentada a una situación de
ausencia de lenguaje que, de no ser resuelta, le
llevará a presentar retraso en su desarrollo no solo
lingüístico, sino cognitivo, académico y social.
¿QUIÉN ES UNA PERSONA SORDA?
Es una persona que no puede escuchar; pudo haber nacido
sorda o haber perdido su audición por diferentes causas,
por ejemplo una infección, una enfermedad, un accidente,
ruido o una explosión fuerte.
¿CÓMO AFECTA LA SORDERA A UNA
PERSONA?
La sordera afecta la comunicación de las personas, a unas más que a
otras dependiendo de si nació sordo o perdió la audición después
de haber aprendido a hablar y de si tiene algún resto auditivo.
Cuando una persona nace sorda o pierde la audición a una edad
muy temprana, es difícil que aprenda a hablar pues no puede
escuchar los sonidos del idioma oral; sin embargo, si desea
intentarlo, se le debe enseñar con un proceso largo y costoso.
Cuando una persona pierde la audición, siendo un niño, ya ha
tenido experiencia auditiva y puede conservar la lengua que había
adquirido. Cuando una persona escuchó un poco, se beneficia del
uso de audífonos y con esto, mas una buena terapia, es posible
que pueda aprender la lengua oral.
COMUNIDAD SORDA
*Hay que conocer las diferencias son esas diferencias las que nos
unen.
*Su medio de comunicación es visotextual
*Las personas sordas tiene su celebro normal
*La señas nacieron de la necesidad de comunicarse, una combinación
de movimientos manuales, gestos, expresiones
faciales, corporales y espaciales que integran su lengua.
*Son personas sordas pero no mudas, no hablan porque al carecer de
la audición no pueden percibir el habla de los demás, la cual se
constituye en el modelo para el desarrollo de la lengua oral.
LAS PERSONAS SORDAD NO SON ENFERMAS, no necesitan
ninguna droga o tratamiento para curarse. LAS PERSONAS
SORDAS usan un IDIOMA DIFERENTE, con el que pueden
aprender, compartir, actuar y expresarse libremente. El daño en
la audición no afecta el desarrollo intelectual de los sordos.
Para la mayoría de los sordos no es fácil aprender a hablar, para
la mayoría de los oyentes es fácil aprender Lengua de Señas, solo
falta voluntad y esfuerzo para lograrlo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

TERAPIA MIOFUNCIONAL EN PREMATUROS
TERAPIA MIOFUNCIONAL EN PREMATUROSTERAPIA MIOFUNCIONAL EN PREMATUROS
TERAPIA MIOFUNCIONAL EN PREMATUROSEsteban Bermedo
 
Pauta de cotejos de habilidades pragmaticas 1
Pauta de cotejos de habilidades pragmaticas 1Pauta de cotejos de habilidades pragmaticas 1
Pauta de cotejos de habilidades pragmaticas 1Cristy G
 
Power point def auditiva
Power point def auditivaPower point def auditiva
Power point def auditivasupercalaniro
 
Desarrollo del lenguaje edad preescolar
Desarrollo del lenguaje edad preescolarDesarrollo del lenguaje edad preescolar
Desarrollo del lenguaje edad preescolargermaingse
 
Habilidades lingüísticas por edades
Habilidades lingüísticas por edadesHabilidades lingüísticas por edades
Habilidades lingüísticas por edadesJessica Romero
 
Sistemas de comunicación en la persona sorda
Sistemas de comunicación en la persona sordaSistemas de comunicación en la persona sorda
Sistemas de comunicación en la persona sordaKARPACOSA
 
Modelo bilingüe bicultural
Modelo bilingüe biculturalModelo bilingüe bicultural
Modelo bilingüe biculturalgen2804
 
Desenvolvimento da linguagem
Desenvolvimento da linguagemDesenvolvimento da linguagem
Desenvolvimento da linguagemHeles Souza
 
Charla para padres sobre estimulación del lenguaje oral.
Charla para padres sobre estimulación del lenguaje oral.Charla para padres sobre estimulación del lenguaje oral.
Charla para padres sobre estimulación del lenguaje oral.marlogomal
 
Dominio LingüíStico
Dominio LingüíSticoDominio LingüíStico
Dominio LingüíSticoTito Zurita
 
Dislalias trabajo final
Dislalias trabajo finalDislalias trabajo final
Dislalias trabajo finalruthcassino
 
Etapas evolutivas del lenguaje
Etapas evolutivas del lenguajeEtapas evolutivas del lenguaje
Etapas evolutivas del lenguajeSabrina
 
Aspectos fonológicos
Aspectos fonológicosAspectos fonológicos
Aspectos fonológicosk4rol1n4
 
Saac para personas sordociegas
Saac para personas sordociegasSaac para personas sordociegas
Saac para personas sordociegasLBR921
 
Intervención en Comunicación y Lenguaje en niños con TEA - Ana Molina Montes...
Intervención en Comunicación y Lenguaje en niños con TEA -  Ana Molina Montes...Intervención en Comunicación y Lenguaje en niños con TEA -  Ana Molina Montes...
Intervención en Comunicación y Lenguaje en niños con TEA - Ana Molina Montes...davidpastorcalle
 

La actualidad más candente (20)

TERAPIA MIOFUNCIONAL EN PREMATUROS
TERAPIA MIOFUNCIONAL EN PREMATUROSTERAPIA MIOFUNCIONAL EN PREMATUROS
TERAPIA MIOFUNCIONAL EN PREMATUROS
 
Pauta de cotejos de habilidades pragmaticas 1
Pauta de cotejos de habilidades pragmaticas 1Pauta de cotejos de habilidades pragmaticas 1
Pauta de cotejos de habilidades pragmaticas 1
 
Power point def auditiva
Power point def auditivaPower point def auditiva
Power point def auditiva
 
Desarrollo del lenguaje edad preescolar
Desarrollo del lenguaje edad preescolarDesarrollo del lenguaje edad preescolar
Desarrollo del lenguaje edad preescolar
 
Habilidades lingüísticas por edades
Habilidades lingüísticas por edadesHabilidades lingüísticas por edades
Habilidades lingüísticas por edades
 
Badicbale
BadicbaleBadicbale
Badicbale
 
Etapas desarrollo del lenguaje en el niño
Etapas desarrollo del lenguaje en el niñoEtapas desarrollo del lenguaje en el niño
Etapas desarrollo del lenguaje en el niño
 
Sistemas de comunicación en la persona sorda
Sistemas de comunicación en la persona sordaSistemas de comunicación en la persona sorda
Sistemas de comunicación en la persona sorda
 
Modelo bilingüe bicultural
Modelo bilingüe biculturalModelo bilingüe bicultural
Modelo bilingüe bicultural
 
Desenvolvimento da linguagem
Desenvolvimento da linguagemDesenvolvimento da linguagem
Desenvolvimento da linguagem
 
Charla para padres sobre estimulación del lenguaje oral.
Charla para padres sobre estimulación del lenguaje oral.Charla para padres sobre estimulación del lenguaje oral.
Charla para padres sobre estimulación del lenguaje oral.
 
Manual pefe edad escolar 7 a 12 anos
Manual pefe edad escolar 7 a 12 anosManual pefe edad escolar 7 a 12 anos
Manual pefe edad escolar 7 a 12 anos
 
Dominio LingüíStico
Dominio LingüíSticoDominio LingüíStico
Dominio LingüíStico
 
Dislalias trabajo final
Dislalias trabajo finalDislalias trabajo final
Dislalias trabajo final
 
Letto scrittura
Letto scritturaLetto scrittura
Letto scrittura
 
Etapas evolutivas del lenguaje
Etapas evolutivas del lenguajeEtapas evolutivas del lenguaje
Etapas evolutivas del lenguaje
 
Aspectos fonológicos
Aspectos fonológicosAspectos fonológicos
Aspectos fonológicos
 
Saac para personas sordociegas
Saac para personas sordociegasSaac para personas sordociegas
Saac para personas sordociegas
 
Intervención en Comunicación y Lenguaje en niños con TEA - Ana Molina Montes...
Intervención en Comunicación y Lenguaje en niños con TEA -  Ana Molina Montes...Intervención en Comunicación y Lenguaje en niños con TEA -  Ana Molina Montes...
Intervención en Comunicación y Lenguaje en niños con TEA - Ana Molina Montes...
 
Sordera Grupo 1
Sordera Grupo 1Sordera Grupo 1
Sordera Grupo 1
 

Destacado

Personas Sordas
Personas SordasPersonas Sordas
Personas Sordasjssjudo
 
Lengua de Signos Española (LSE)
Lengua de Signos Española  (LSE)Lengua de Signos Española  (LSE)
Lengua de Signos Española (LSE)guestbaa3681
 
La comunidad sorda
La comunidad sordaLa comunidad sorda
La comunidad sordaeymamoyaa
 
Guía de coeducación de personas sordas.
Guía de coeducación de personas sordas.Guía de coeducación de personas sordas.
Guía de coeducación de personas sordas.Pedro Roberto Casanova
 
La lengua de signos española
La lengua de signos españolaLa lengua de signos española
La lengua de signos españolaVictor Martinez
 
La comunidad sorda power
La comunidad sorda powerLa comunidad sorda power
La comunidad sorda powerShurodai
 
Lengua de Singos Española
Lengua de Singos EspañolaLengua de Singos Española
Lengua de Singos EspañolaVioleta
 
Lse presentacion (1)
Lse presentacion (1)Lse presentacion (1)
Lse presentacion (1)ana_parras
 
Presentación sordera
Presentación sorderaPresentación sordera
Presentación sorderaAlba Fghds
 
Diapositivas caracteristicas de la sordera
Diapositivas caracteristicas de la sorderaDiapositivas caracteristicas de la sordera
Diapositivas caracteristicas de la sorderaPier Puello
 
LENGUA DE SIGNOS.
LENGUA DE SIGNOS.LENGUA DE SIGNOS.
LENGUA DE SIGNOS.lolaychus
 
Discapacidad Auditiva (Sordera)
Discapacidad Auditiva (Sordera)Discapacidad Auditiva (Sordera)
Discapacidad Auditiva (Sordera)Adriana Lascurain
 
Lenguaje de signos
Lenguaje de signosLenguaje de signos
Lenguaje de signosLBR921
 

Destacado (20)

Diapositivas sordos
Diapositivas sordosDiapositivas sordos
Diapositivas sordos
 
Comunidad sorda
Comunidad sordaComunidad sorda
Comunidad sorda
 
Comunidad sorda
Comunidad sordaComunidad sorda
Comunidad sorda
 
Personas Sordas
Personas SordasPersonas Sordas
Personas Sordas
 
Lengua de Signos Española (LSE)
Lengua de Signos Española  (LSE)Lengua de Signos Española  (LSE)
Lengua de Signos Española (LSE)
 
La comunidad sorda
La comunidad sordaLa comunidad sorda
La comunidad sorda
 
Guía de coeducación de personas sordas.
Guía de coeducación de personas sordas.Guía de coeducación de personas sordas.
Guía de coeducación de personas sordas.
 
La lengua de signos española
La lengua de signos españolaLa lengua de signos española
La lengua de signos española
 
La comunidad sorda power
La comunidad sorda powerLa comunidad sorda power
La comunidad sorda power
 
Cómo comunicarse con personas sordas
Cómo comunicarse con personas sordasCómo comunicarse con personas sordas
Cómo comunicarse con personas sordas
 
Lengua de Singos Española
Lengua de Singos EspañolaLengua de Singos Española
Lengua de Singos Española
 
Lse presentacion (1)
Lse presentacion (1)Lse presentacion (1)
Lse presentacion (1)
 
Presentación sordera
Presentación sorderaPresentación sordera
Presentación sordera
 
Sordera ppt
Sordera pptSordera ppt
Sordera ppt
 
Diapositivas caracteristicas de la sordera
Diapositivas caracteristicas de la sorderaDiapositivas caracteristicas de la sordera
Diapositivas caracteristicas de la sordera
 
LENGUA DE SIGNOS.
LENGUA DE SIGNOS.LENGUA DE SIGNOS.
LENGUA DE SIGNOS.
 
Discapacidad Auditiva (Sordera)
Discapacidad Auditiva (Sordera)Discapacidad Auditiva (Sordera)
Discapacidad Auditiva (Sordera)
 
Lenguaje de Señas
Lenguaje de SeñasLenguaje de Señas
Lenguaje de Señas
 
Lenguaje de signos
Lenguaje de signosLenguaje de signos
Lenguaje de signos
 
NiñO Sordo
NiñO SordoNiñO Sordo
NiñO Sordo
 

Similar a Sensibilización sorda

Conozcamos la comunidad sorda
Conozcamos la comunidad sordaConozcamos la comunidad sorda
Conozcamos la comunidad sordapaola9513
 
Conozcamos la comunidad sorda
Conozcamos la comunidad sordaConozcamos la comunidad sorda
Conozcamos la comunidad sordapaola9513
 
Sensibilidad sorda
Sensibilidad sordaSensibilidad sorda
Sensibilidad sorda00033302
 
Sordos comunidad especial
Sordos comunidad especialSordos comunidad especial
Sordos comunidad especialPipe Torres
 
Comunidad sorda
Comunidad sordaComunidad sorda
Comunidad sordaTiita H
 
Psicologia de la discapacidad
Psicologia de la discapacidadPsicologia de la discapacidad
Psicologia de la discapacidadcecy2013
 
Charla Al Taller De Monitores De Mundo Nuevo
Charla Al Taller De Monitores De Mundo NuevoCharla Al Taller De Monitores De Mundo Nuevo
Charla Al Taller De Monitores De Mundo Nuevoitzainbidesg
 
Nuevas TecnologíA
Nuevas TecnologíANuevas TecnologíA
Nuevas TecnologíAberrio
 
Nuevas tecnologias 12
Nuevas tecnologias 12Nuevas tecnologias 12
Nuevas tecnologias 12spmu2009
 
Verdades y mentiras
Verdades y mentirasVerdades y mentiras
Verdades y mentirasestmorfer
 
Verdades y mentiras
Verdades y mentirasVerdades y mentiras
Verdades y mentirasestmorfer
 
ESTRATEGIAS DE INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA EN ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCAT...
ESTRATEGIAS DE INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA EN ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCAT...ESTRATEGIAS DE INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA EN ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCAT...
ESTRATEGIAS DE INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA EN ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCAT...SilemGV
 

Similar a Sensibilización sorda (20)

Conozcamos la comunidad sorda
Conozcamos la comunidad sordaConozcamos la comunidad sorda
Conozcamos la comunidad sorda
 
Comunidad sorda
Comunidad sordaComunidad sorda
Comunidad sorda
 
Conozcamos la comunidad sorda
Conozcamos la comunidad sordaConozcamos la comunidad sorda
Conozcamos la comunidad sorda
 
Sensibilidad sorda
Sensibilidad sordaSensibilidad sorda
Sensibilidad sorda
 
Fabian vargas
Fabian vargasFabian vargas
Fabian vargas
 
Sordo ceguera
Sordo cegueraSordo ceguera
Sordo ceguera
 
Módulo 5
Módulo 5Módulo 5
Módulo 5
 
Sordos comunidad especial
Sordos comunidad especialSordos comunidad especial
Sordos comunidad especial
 
Exposicion sordera 1
Exposicion sordera 1Exposicion sordera 1
Exposicion sordera 1
 
Comunidad sorda
Comunidad sordaComunidad sorda
Comunidad sorda
 
Psicologia de la discapacidad
Psicologia de la discapacidadPsicologia de la discapacidad
Psicologia de la discapacidad
 
Charla Al Taller De Monitores De Mundo Nuevo
Charla Al Taller De Monitores De Mundo NuevoCharla Al Taller De Monitores De Mundo Nuevo
Charla Al Taller De Monitores De Mundo Nuevo
 
Nuevas TecnologíA
Nuevas TecnologíANuevas TecnologíA
Nuevas TecnologíA
 
DISCAPACIDAD AUDITIVA.pptx
DISCAPACIDAD AUDITIVA.pptxDISCAPACIDAD AUDITIVA.pptx
DISCAPACIDAD AUDITIVA.pptx
 
Discapacidad auditiva
Discapacidad auditivaDiscapacidad auditiva
Discapacidad auditiva
 
SESIÓN 1
SESIÓN 1SESIÓN 1
SESIÓN 1
 
Nuevas tecnologias 12
Nuevas tecnologias 12Nuevas tecnologias 12
Nuevas tecnologias 12
 
Verdades y mentiras
Verdades y mentirasVerdades y mentiras
Verdades y mentiras
 
Verdades y mentiras
Verdades y mentirasVerdades y mentiras
Verdades y mentiras
 
ESTRATEGIAS DE INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA EN ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCAT...
ESTRATEGIAS DE INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA EN ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCAT...ESTRATEGIAS DE INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA EN ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCAT...
ESTRATEGIAS DE INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA EN ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCAT...
 

Sensibilización sorda

  • 1. SENSIBILIZACIÓN SORDA D A N N A A L E J A N D R A R O A C H A R RY
  • 2. ¿CUÁL ES LA CARACTERIZACIÓN DE LA COMUNIDAD SORDA? Los diferentes grupos sociales utilizan para su comunicación lenguas orales (español, francés, inglés, etc.) las cuales se caracterizan porque se adquieren mediante la audición. Una persona que nace sorda no podrá acceder naturalmente a la lengua utilizada en su medio viéndose enfrentada a una situación de ausencia de lenguaje que, de no ser resuelta, le llevará a presentar retraso en su desarrollo no solo lingüístico, sino cognitivo, académico y social.
  • 3. ¿QUIÉN ES UNA PERSONA SORDA? Es una persona que no puede escuchar; pudo haber nacido sorda o haber perdido su audición por diferentes causas, por ejemplo una infección, una enfermedad, un accidente, ruido o una explosión fuerte.
  • 4. ¿CÓMO AFECTA LA SORDERA A UNA PERSONA? La sordera afecta la comunicación de las personas, a unas más que a otras dependiendo de si nació sordo o perdió la audición después de haber aprendido a hablar y de si tiene algún resto auditivo. Cuando una persona nace sorda o pierde la audición a una edad muy temprana, es difícil que aprenda a hablar pues no puede escuchar los sonidos del idioma oral; sin embargo, si desea intentarlo, se le debe enseñar con un proceso largo y costoso. Cuando una persona pierde la audición, siendo un niño, ya ha tenido experiencia auditiva y puede conservar la lengua que había adquirido. Cuando una persona escuchó un poco, se beneficia del uso de audífonos y con esto, mas una buena terapia, es posible que pueda aprender la lengua oral.
  • 5. COMUNIDAD SORDA *Hay que conocer las diferencias son esas diferencias las que nos unen. *Su medio de comunicación es visotextual *Las personas sordas tiene su celebro normal *La señas nacieron de la necesidad de comunicarse, una combinación de movimientos manuales, gestos, expresiones faciales, corporales y espaciales que integran su lengua. *Son personas sordas pero no mudas, no hablan porque al carecer de la audición no pueden percibir el habla de los demás, la cual se constituye en el modelo para el desarrollo de la lengua oral.
  • 6. LAS PERSONAS SORDAD NO SON ENFERMAS, no necesitan ninguna droga o tratamiento para curarse. LAS PERSONAS SORDAS usan un IDIOMA DIFERENTE, con el que pueden aprender, compartir, actuar y expresarse libremente. El daño en la audición no afecta el desarrollo intelectual de los sordos. Para la mayoría de los sordos no es fácil aprender a hablar, para la mayoría de los oyentes es fácil aprender Lengua de Señas, solo falta voluntad y esfuerzo para lograrlo.