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BREVE HISTORIA DE
LAS “CIENCIAS” DE
LA COMUNICACIÓN
GRUPO 1
INTEGRANTES:
1. Tony Solis
2. Luz Villalta
3. Darío Guerrero
4. Liu Zhangalimbay
5. Melany Benalcázar
Tabla de Contenidos
La comunicación
01
En la Antigua Grecia
La comunicación
02
En la Edad Media
La comunicación
03
En el renacimiento
Desarrollo de la
04
Comunicación como
disciplina académica
COMUNICACIÓN EN LA
ANTIGUA GRECIA
COMO
DISCIPLINA
En la Antigua Grecia
Incorporar en sus
gobiernos asambleista
Inició el interes en
convencer y ganar público
ESCUELA DE
PLANTÓN
Discípulo de Sócrates
Fundó una escuela
llamada Academia
Énfasis en el discurso y
argumentación lógica
ESCUELA DE
ARISTÓTELES
Discípulo de Plantón
Propósito: persuadir al otro
Defensores llamados sofistas
Método dialéctico
Primer modelo de la
comunicación
01
OTROS ASPECTOS IMPORTANTES DE LA
RETÓTICA DE ARISTÓTELES
LOGOS Corresponde al uso de la razón.
ETHOS Se refiere aspectos como la credibilidad
PATHOS Se apela a las emociones para atraer a la audiencia
Finalmente, los trabajos sobre comunicación de Filósofos
tuvieron influencia en la Antigua Grecia
La comunicación
en la Edad Media
02
Época mas llamativa por:
Catillos, batallas, inquisición
Dificil para comunicadores y científicos
Aspectos relevantes
• Periódo más largo
• Tranformaciones políticas y culturales
La comunicación en el Medievo
 Retórica, enseñada a una élite reducida
 Gobernantes de la mano con la iglesia
 Panfletos impresos eran costosos, Gutenberg inventa
imprenta metálica
 Separación de estudios profanos de la religion
 Cambió el crecimiento de comercio y la imprenta
LA COMUNICACIÓN
EN EL RENACIMIENTO
03
 Fue entre la edad media y edad moderna
 Ámbito académico con el regreso de las ideas
democráticas
 Se retomó el estudio de la retórica
 La imprenta jugó un papel importante
 Reforma protestante de Martin Lutero
LA COMUNICACIÓN
COMO DISCIPLINA ACADÉMICA
04
El humanismo: movimiento intellectual, recuperar textos clásicos
Bacon: no se necesitan alas para la imaginación, sino cadenas
Galileo Galilei: eran las matemáticas y no el griego ni latín, el camino hacia
el verdadero conocimiento
EL CONOCIMIENTO ES PODER
LOS ESTUDIOS DE LA COMUNICACIÓN
Investigaciones bajo el método científico
Método científico = procedimiento sistematico y crítico
La filología: se basaba en el estudio de textos clásicos
LA RETÓRICA
CIENTÍFICA
Desarrollo de escuelas
marcan inicio del estudio
Escuela Midweste, querían
volver a textos clásicos
Escuela Cornell, auge en 1920
DESARROLLO DEL CAMPO
DE LA COMUNICACIÓN
Después de la Segunda Guerra
Mundial, surge como campo
autónomo desintegrado
Se formaron por: periodistas,
científicos, sociólogos, etc.
Era un campo novedoso pero
disperso
SURGIMIENTO DE
LA DISCIPLINA DE
LA COMUNICACIÓN
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de la comunicación
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Tarea2 u1 grupo1

  • 1. BREVE HISTORIA DE LAS “CIENCIAS” DE LA COMUNICACIÓN
  • 2. GRUPO 1 INTEGRANTES: 1. Tony Solis 2. Luz Villalta 3. Darío Guerrero 4. Liu Zhangalimbay 5. Melany Benalcázar
  • 3. Tabla de Contenidos La comunicación 01 En la Antigua Grecia La comunicación 02 En la Edad Media La comunicación 03 En el renacimiento Desarrollo de la 04 Comunicación como disciplina académica
  • 4. COMUNICACIÓN EN LA ANTIGUA GRECIA COMO DISCIPLINA En la Antigua Grecia Incorporar en sus gobiernos asambleista Inició el interes en convencer y ganar público ESCUELA DE PLANTÓN Discípulo de Sócrates Fundó una escuela llamada Academia Énfasis en el discurso y argumentación lógica ESCUELA DE ARISTÓTELES Discípulo de Plantón Propósito: persuadir al otro Defensores llamados sofistas Método dialéctico Primer modelo de la comunicación 01
  • 5. OTROS ASPECTOS IMPORTANTES DE LA RETÓTICA DE ARISTÓTELES LOGOS Corresponde al uso de la razón. ETHOS Se refiere aspectos como la credibilidad PATHOS Se apela a las emociones para atraer a la audiencia Finalmente, los trabajos sobre comunicación de Filósofos tuvieron influencia en la Antigua Grecia
  • 6. La comunicación en la Edad Media 02 Época mas llamativa por: Catillos, batallas, inquisición Dificil para comunicadores y científicos Aspectos relevantes • Periódo más largo • Tranformaciones políticas y culturales
  • 7. La comunicación en el Medievo  Retórica, enseñada a una élite reducida  Gobernantes de la mano con la iglesia  Panfletos impresos eran costosos, Gutenberg inventa imprenta metálica  Separación de estudios profanos de la religion  Cambió el crecimiento de comercio y la imprenta
  • 8. LA COMUNICACIÓN EN EL RENACIMIENTO 03  Fue entre la edad media y edad moderna  Ámbito académico con el regreso de las ideas democráticas  Se retomó el estudio de la retórica  La imprenta jugó un papel importante  Reforma protestante de Martin Lutero
  • 9. LA COMUNICACIÓN COMO DISCIPLINA ACADÉMICA 04 El humanismo: movimiento intellectual, recuperar textos clásicos Bacon: no se necesitan alas para la imaginación, sino cadenas Galileo Galilei: eran las matemáticas y no el griego ni latín, el camino hacia el verdadero conocimiento EL CONOCIMIENTO ES PODER LOS ESTUDIOS DE LA COMUNICACIÓN Investigaciones bajo el método científico Método científico = procedimiento sistematico y crítico La filología: se basaba en el estudio de textos clásicos
  • 10. LA RETÓRICA CIENTÍFICA Desarrollo de escuelas marcan inicio del estudio Escuela Midweste, querían volver a textos clásicos Escuela Cornell, auge en 1920 DESARROLLO DEL CAMPO DE LA COMUNICACIÓN Después de la Segunda Guerra Mundial, surge como campo autónomo desintegrado Se formaron por: periodistas, científicos, sociólogos, etc. Era un campo novedoso pero disperso SURGIMIENTO DE LA DISCIPLINA DE LA COMUNICACIÓN Incremento de debates sacó a la retórica, nuevos caminos Preocupación por los efectos de la comunicación Unión de los estudios dió origen a la disciplina