Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir información a través de dispositivos tecnológicos como computadoras, teléfonos, televisores y consolas de juego. Actualmente las TIC juegan un papel importante en la sociedad al ofrecer servicios como correo electrónico, búsqueda de información, banca en línea y comercio electrónico. Las TIC también se han integrado en la educación y

2. ¿Qué son las TIC?
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y programas que
se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como:
computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video o consolas de juego.
Actualmente el papel de las TIC en la sociedad es muy importante porque ofrecen muchos servicios como: correo
electrónico, búsqueda de información, banca online, descarga de música y cine, comercio electrónico, etc. Por esta
razón las TIC han incursionado fácilmente en diversos ámbitos de la vida, entre ellos, el de la educación.

3. Las TIC en Casa
Cada día son más los dispositivos que se encuentran en nuestros hogares y que permiten
comunicarnos y acceder a la información. También los dispositivos de carácter personal como el
teléfono, el celular, el computador..., son habituales entre los miembros de cualquier familia.

4. Nuestros hijos han nacido en la denominada era digital. Por eso, muchos autores los caracterizan como
nativos digitales. Estos nativos digitales, nuestros hijos, conviven en un contexto determinado por el uso
de aparatos tecnológicos, las relaciones por redes y el consumo de contenidos digitales. Por esta razón
deben desarrollar nuevas competencias, adquirir aptitudes y adoptar actitudes que les permitan
interrelacionarse y desempeñar sus procesos educativos y lúdicos adecuadamente.
Cada día niños y jóvenes acceden a Internet a través de sus teléfonos celulares, tabletas digitales,
consolas de videojuegos o computadores para realizar las actividades más fundamentales: socializar,
informarse, jugar, entretenerse, producir contenidos y estudiar. Es decir, crecen en un espacio social en
el que se ha podido comprobar que están creando un nuevo lenguaje más virtual y más mediatizado por
las TIC.

5. Las TIC en ámbito educativo
En la actualidad es normal considerar las nuevas tecnologías como objeto de aprendizaje en si
mismo, ya que permite que los alumnos/as se familiaricen con el ordenador y adquieran las
competencias necesarias para hacer del mismo un instrumento útil a lo largo de los estudios,
en el trabajo o en la formación continua cuando sean adultos.
Se consideran que las tecnologías son utilizadas como un medio de aprendizaje cuando es
una herramienta al servicio de la formación a distancia, no presencial y del autoaprendizaje o
son ejercicios de repetición, cursos en línea a través de Internet, de videoconferencia,
cderoms, programas de simulación o de ejercicios, etc.

6. Entre los instrumentos más utilizados en el contexto escolar destacamos: tratamiento de textos,
hojas de calculo, bases de datos o de información, programas didácticos, de simulación y de
ejercicios, cdroms, presentaciones electrónicas, editores de páginas html, programas de autoría,
foros de debate, la cámara digital, la videoconferencia, etc.
En una sociedad en la que la información ocupa un lugar tan importante es preciso cambiar de
pedagogía y considerar que el alumno/a inteligente es el que sabe hacer preguntas y es capaz
de decir cómo se responde a esas cuestiones. La integración de las tecnologías así entendidas
sabe pasar de estrategias de enseñanza a estrategias de aprendizaje.

7. Las TIC en ámbito laboral.
La tecnología se encuentra presente en prácticamente todos los aspectos de la vida cotidiana, e incluso es
ampliamente utilizada para destacar en el mercado, favorecer el crecimiento de emprendimientos y
organizaciones de todo tipo.Las TIC funcionaron al comienzo como herramientas que favorecían el
desarrollo de determinadas acciones, ahora, determinan cómo se debe trabajar. Las estrategias, los modos
de actuar e incluso las políticas comerciales se crean de acuerdo al pensamiento digital.
Se ha demostrado que, con un buen uso, las TIC permiten a las empresas producir mayores cantidad de
trabajo, de mejor calidad y en tiempos más cortos. Para los trabajadores, esto se traduce en mayores
cantidades de tiempo libre. Del mismo modo, el uso de algunas de estas tecnologías repercute de forma
directa en los clientes y su relación con la empresa. Así, todos los implicados se ven favorecidos con el uso
de las TIC en una empresa, siempre y cuando esta las emplee de buena manera.

9. El equilibrio definitivo entre beneficios y contraindicaciones de las TIC deberá ser gestionado tanto por las
empresas como por los trabajadores, con políticas firmes de un lado y compromiso desde el otro.
La educación digital es fundamental para alcanzar un uso responsable y positivo de las nuevas tecnologías.
Las empresas deben aprender a convivir con las TIC, a sacarles el mayor provecho posible, y a educar a sus
empleados y clientes en el modo correcto de usarlas.