Droe

1. 22 ANÁLISIS DE LA MATERIA YLA ENERGIA
TEMA2
IMPACTO DE LA CIENCIA YTECNOLOGIA
EN LA VIDA COTIDIANA
PLANDECLASE SESIÓóN 2
INICIO
ACTIVIDAD1
Recuerda que puedes descargar el
plan de clase en la siguienteliga
https://grupoktdra.com/CONALEP/
AMAE/recurso/amaeA21R2
INSTRUCCIONES: Organizados en plenaria, realicen la siguiente actividad:
1. Con ayuda del docente, realicen una lluvia de ideas acerca del im
pacto que tiene la ciencia y la tecnología en la vida cotidiana.
2. Enlisten todas las ideas y posteriormente clasifíquenlas en impac-
to positivo y negativo.
IMPACTOPOSITIVO IMPACTONEGATIVO
LDESARROLLO
En la actualidad, la ciencia y la tecnologia han avanzado a pasos agigantados generando productos y ar-
tefactos que
anteriormente solo existían en las historias de ficción, como es el caso de los transbordadores
espaciales, vacunas y
medicamentos que pueden curar entermedades que eran consideradas mortales, apa-
ratos electrónicos complejos o automóviles sofisticados (De la Hoz, 2008). Esto ha contribuido a meiorar
la calidad de vida del ser humano, al mismo tiempo que se han generado nuevos conocimientos acerca del
universo, la naturaleza, el comportamiento
humano y se han mejorado los servicios que requiere la sociedad
moderna, lo que permite cl desarrollo económico y social de los países. Por lo tanto, la cienciay la tecnología
tienen un alto impacto en la vida del hombre.
PASAR UN DÍA SIN TECNOLOGIA EN LATINOAMÉRICA
Los avances tecnológicos mejoran la calidad de vida de la región y son aliados importantes de
su desarrollo.
Esta es una escena imaginaria pero que pucde resultarle muy familiar. La alarma del celular
Suena y lo despierta a las 7 am. A las 8, junto con su desayuno, llega un mensaje de texto que le
recucrda tomar su
medicamento y, mas tarde, recibe otro que le avisa que tiene que ahorrar cierta
Continúa..

2. UNIDAD I IDENTIFICACIÓN DE LA SEMEJANZA Y DIFERENCIA DE LOS MATERIALES
23
Continúa..
cantidad de dinero. Pide un taxi con una app, y en el trayecto revisa sus correos. En su hora de
almuerzo, pide comida con otra app y así sucesivamente durante el resto del día. Imagine ahora
una jornada sin tecnología.
Ya sea para un análisis en tiempo real de los altibajos de la bolsa o las mediciones de diversos
sensores colocados a lo largo de una hectárea de cultivos, la tecnología ha legado para colaborar
con nuestras vidas y se ha convertido en la nueva aliada de la lucha contra la pobreza y a favor del
desarrollo.
Internet, los teléfonos celulares y, en general, las tecnologiasdigitalesse estánexpandiendo rá-
pidamente en el mundo en desarrollo. De acuerdo con datos del Banco Mundial, más del 40%de
la población mundial tiene acceso a Internet y, a la vez, en casi siete de cada 10 hogares ubicados
en el 20% de los países más pobres hay un teléfono celular. Es más probable que los hogares más
pobres tengan acceso a la telefonía celular que a un inodoro o a
agua potable.
Revisemos tres ejemplos de cómo va avanzando la tecnología para el desarrollo de la región:
Perúy Brasil: innovación paralaagricultura
En todo el mundo, los productos de calidad son la base de una buena alimentación y cuidar los cul-
tivos es el primer paso. A través de modernos sensores que miden la humedad y la temperatura y
drones que supervisan las hectáreas cultivadas, la aplicación QuinuaApP, prototipo diseñado para
móviles, tabletas y computadores personales, permitirá al productor determinar información clave,
como la presencia de plagas, el grado de estrés hídrico del cultivo, estrés causado por salinidad,y
otras variables que podrían disminuir o reducir el rendimiento de las plantas cultivadas. [...]
Ecuador: mensajes de texto para promoverlabuenanutrición
En Ecuador, las tasas de desnutrición de los niños entre los 0 y5años en 2012 eran comparablesa
la de varios países de Africa. El problema partía de las condiciones económicas, la falta de ingresos
y el poco acceso a baños para lavarse las manos e incluso a agua potable. Sin embargo, un factor
muy importante era la falta de información acerca de cuándo incorporar alimentos sólidos en la
dieta de los más pequeños y qué nutrientes necesitaban para su crecimiento.
Como parte de la solución, a través de una encuesta especializada se estableció una base de
información de padres y madres de familia y se enviaron más de 100 mil mensajes de texto per-
sonalizados (SMS) que brindaban recordatorios e información clave sobre el crecimiento y la
alimentación de sus pequeños, además de consejos acerca de una buena nutrición [...]
México: Satélites que midenlapobreza
En asociación con el Banco Mundial, la compañía Orbital Insight trabaja para medir las tasas de
pobreza y
crecimiento económico. Con imágenes satelitales y encuestas se puede tener una mejor
idea de cuantas personas viven por debajo de la línea de pobreza en México.
Si bien las imágenes satelitales producen resultados menos precisos que las encuestas de ho-
gares, la frecuencia de este tipo de información puede ser mayor, frente a las encuestas que se
producen cada cinco años. Esta información es clave para la toma de decisiones en inversiones y
la creación de políticas públicas para el desarrollo [...].
Casma, J. (2017). Pasar un dia sin tecnologla en Latinoamérica. Recuperado de:
h t t p s : / / e l p a i s . c o m / i n t e r n a c i o n a l / 2 0 1 7 / 1 0 / 2 0 / a m e r i -
ca/1508518936_473181.htnl

3. 24 ANÁLISIS DE LA MATERIA YLA ENERGÍA
RELACIÓN DE LA QUÍMICA CON LA
TECNOLOGÍA, SOCIEDAD YAMBIENTE
Al ser la Química la ciencia que se encarga de estudiar a la materia, su composición, propiedades y
reacciones, está presente en todo lo que nos rodea, pues todo es materia, esto la ha convertido desde
la antigüedad en una de las ciencias centrales de la humanidad, y al relacionarse con otras áreas del
conocimiento como lo son la Fisica, la Biología, las Matemáticas, la Astronomía, la Ecología, entre
otras, sus aplicaciones son innumerables. Así mismo ha generado múliples beneficios a la sociedad
como son (Herradón, 2011):
Mejorar y alargar la vida de las personas
al producir medicamentos, productos de
higiene personal, tratamientos como las
quimioterapias, o la regeneración de tejidos.
Beneficios en la agricultura mediante
fertilizantes, abonos, plaguicidas, etc., lo cual
ha permitido aumentar la productividad de
los alimentos que se generan en el campo.
Mejora la industria textil al elaborar fibras
sintéticas con diferentes características
Propicia el desarrollo de la ganadería
proporcionando mejores condiciones de
salubridad, alimentación y tratamientos para
los animales que forman parte de nuestra
alimentación.
y mayor resistencia, así mismo se han
mejorado las técnicas de coloración, lo que
permite crear ropa llamativa y duradera.
Permite obtener diferentes formas de
Forma parte de equipos y aparatos
electrónicos mediante el uso de materiales
energía útil a partir de las diversas reacciones
químicas como la energía térmica, iónica,
atómica y nuclear, las cuales permiten
la obtención de luz, calor, tratamientos
médicos, entre otras aplicaciones.
que son conductores o semiconductores y
que son componentes importantes para el
funcionamiento de las nuevas
tecnologías.
Generación de combustibles y derivados del petróleo como
los plásticos que son necesarios en el mundo actual.
Fig. 1.3 Relación de la Qulmica con la tecnologla, sociedad yanmbiente.
MÉTODO CIENTÍFICO
La ciencia se define como un conjunto de conocimientos racionales, sistemáticos, cxactos, verificables y
Falitbles(Bunge,2014) organizados en
relación a
un objeto de cstudio o un
fenómcno de inteves. Como ta
la naturaleza de la ciencia es descriptiva, explicativa y definitoria, además de cstar centrada en responder a
cómo, cuándo, dónde y por qué Ocurre un determinado fenómeno.

4. 25
UNIDAD I IDENTIFICACiÓN DE LA SEMEJANZA Y DIFERENCIA DE LOS MATERIALES
A pesar de su
"juventud" en
comparación con otros campos de conocimiento como la religión y la Filo-
sofia, la ciencia es la principal responsable de muchos de los aspectos que definen a la sociedad humana del
siglo xxi. Con los años, ha desarrollado un
protocolo de gran precisión al momento de analizar cualquier
fenómeno, conocido como método científico, el cual consiste en la secuencia de procedimientos utilizados
para plantéar problemas cientificos y comprobar hipótesis (Espinoza, 2015).
La ciencia utiliza el método cientifico para adquirir y organizar conocimientos objetivos y accesibles con
base en un criterio de verdad y una corrección permanente. Esto conduce a la generación de más conoci-
miento en forma de predicciones concretas que pueden formularse mediante razonamientos,y estructurarse
como reglas o leyes científicas que dan cuenta del comportamiento de un sistema, y predicen cómo actuará
este en determinadas circunstancias.
Los pasos del método científico son (González y Uriarte, 2015):
Planteamiento del problema. Consiste
en establecer el problema sobre el cual se
realizará la investigación. Generalmente se
plantea en forma de pregunta.
Recopilacióón de información. Consiste en
investigar los antecedentes históricos que
existen sobre el problema en cuestión para
saber si hay trabajos previos y cuál ha sido su
alcance, para poder partir de esa información
y continuar la investigación.
Observación. Consiste en analizar con Hipótesis. Es una suposición que plantea
la posible o posibles soluciones al problema
establecido, la cual puede ser aceptada o
rechazada en función de los resultados.
atención todos los fenómenos o situaciones
relacionados con el problema que permitan
establecer posibles soluciones.
Experimentación. Consiste en reproducir a
nivel laboratorio el problema de estudio, bajo
las condiciones más parecidas a la situación
real. Este paso debe repetirse varias veces
para comprobar que el resultado es confiable.
Análisis de resultados. Permite concluir si la
hipótesis planteada se acepta o se rechaza.
Conclusiones. Es eljuicio que se emite
después de analizar los resultados obtenidos.
Fig. 1.4 Pasos del método cientifico.
Las concluslones puaden levar al plantoamlento de toorlas, es decir, onunclados que proporcionan una explicación confiable del fenómeno
estudiado; o bien leyes, entendidas como afirmaclonos sobre el fenómono ostudiado quo es comprobable en cualquier tiempo o lugar y siem-
pre se obtiene el mismo resultado.

5. 26 ANÁLISIS DE LA MATERIA YLA ENERGÍA
En muchas situaciones de la vida cotidiana aplicamos el método cientifico aún sin darnos cuenta. Esto
nos ha permitido resolver muchas interrogantes que nos planteamos desde que somos pequeños, un ejem
plo sería el siguiente.
EEMPLO
FORMACIÓN DEL ARCoÍRIS
Planteamiento del problema: por qué se forma el Arcoíris?
Recopilación deinformación:el arcoíris es un fenómeno fisico donde
los rayos de sol se combinan con las gotas de lluvia y generan la apari-
ción de siete colores que son los que observamos en el horizonte.
Observación: para que se pueda presentar este fenómeno se deben
cumplir dos condiciones: la presencia del sol y las gotas de lluvia, la
, descomposición de la luz en sus siete colores se hará visible.
(
Hipótesis: el arcoíris se formará cuando los rayos de luz
pasen a través de un prisma o de un medio cristalino.
Experimentación: se utiliza un vaso de cristal lleno de
agua y se coloca un espejo en su interior ligeramentein
clinado, se oscurece la habitación donde se realiza el ex
perimento y se emplea una luz artificial la cual se dirige
hacia el vaso, esto genera un arcoíris.
Conclusión: el arcoíris se forma cuando la luz entra en
contacto con un prisma o medio cristalino lo que genera
la refracción de la luz, por lo que la hipótesis se
acepta.
IMPORTANCIA DE LA QUIMICA PARA
LAS SOCIEDADES DEL SIGLO XXI
A la Ouimica se le describe con frecuencia como la ciencia fundamental, ya que está relacionada con diver-
sOs campos y áreas cientificas al facilitar que otros campos del conocimiento puedan desarrollarse partiendo
de los conocimientos básicos de la Química. No existe ninguna industria que no esté fundamentada en
procesos
materiales o químicos.

6. 27
UNIDAD I IDENTIFICACIÓN DE LA SEMEJANZA YDIFERENCIA DE LOS MATERIALES
Los retos más importantes que deben ser atendidos por esta ciencia son (De la Hoz, 2008):
.Contribuiren la disminución del deterioro ambiental de forma directa, analizando nuevas formas de reducir
emisiones tóxicas yrealizando estudios sobre el cambio climático desde el aspecto molecular quínmico.*
Disminuir el consumo de energías provenientes de combustibles fósiles. Esto se debe a la gran conta-
minación que generan además de ser recursos no renovables que podrían terminarse en corto tiempo,
por lo que se debe incrementar el uso de energías alternativas provenientes de la naturaleza, como la
energía solar, eólica o mareomotriz.
Desarrollar materiales, técnicas de curacióón y fármacos que sirvan para ofrecer una mejor calidad de
vida a personas con padecimientos graves y evitar que se sigan desarrollando enfermedades que aún se
consideran incurables.
Perfeccionar la tecnología que permita la creación de equipos y materiales útiles en áreas como la salud,
agricultura, electrónica, medios de transporte, nanotecnología y fuentes de energía.
Contribuir en la búsqueda de nuevas y mejores técnicas de producción y conservación de alimentos,
así como de purificación y obtención de agua potable.
El reto será entonces mantener las investigaciones que desarrollen más y mejores tecnologías para la
obtención de nuevos materiales, así como detenery en la medida de lo posible revertir el daño al medio
ambiente y seguir proporcionando una mejor calidad de vida a los seres humanos.
CONSIDERACIONES ËTICAS
La palabra ética proviene del griego ethos, que significa conducta o costumbre. Este concepto se ha con-
solidado en la sociedad como la ciencia que estudia la conducta del hombre con respecto a sus acciones
positivas o negativas, es decir, buenas o malas desde la óptica de lo moral (UVAP, s.f.). De igual manera, se
le considera como la parte de la Filosofia que trata del bien y del fundamento de sus valores (RAE, 2021), o
la ciencia que tiene por objeto la naturaleza y el origen de la moralidad (Balmes, 2000).
En cuanto a su relación con la Química, es importante considerar que en el campo de la investigación al igual
que en la vida diaria, es indispensable mantener una conducta ética profesional. Los quimicos trabajan diaria-
mente en la creación de nuevos productos, los cuales ensu mayoría están enfocados en brindar un beneficio a
la sociedad, sin embargo, muchas de las sustancias descubiertas o generadas conllevan un riesgo puesto que los
sistemas químicos afectan directamente al ser humano ya sea de forma positiva o negativa (Kovac, 2015).
Y aunque generalmente las investigaciones y la práctica de la quimica están enfocadas en generar un
beneficio,puede suceder que los
resultados no son los
esperados, por ejenmplo,cuando se
obtiene un medi-
camento con efectos secundarios muy adversos o como cuando se reemplaza una sustancia por otra y esta
afecta en mayor medida al medio ambiente. Ahí es donde entra en juego la ética de las personas que están a
cargo de este tipo de descubrimientos, quienes estún obligados avalorar si la sustancia obtenida proporcio-
nará más beneficios que los daños que pueda provocar.
La Quimica verde es la práctica más eficaz posible y la menos costosa para eliminar por completo la contamina-
ción desde su inicio (Manahan, 2006). Conoce más de este importante tema en el siguiente enlace: https://www.
youtube.com/watch?v=13E6g7-kxMw)