Planificación De la contaminación del agua.

1. PLANIFICACION DOCENTE
ÁREA: Ciencias Naturales SUB-AREA: Ciencias Naturales
GRADO: Primero Básico DOCENTE: Mercy Daynariz Mazariegos López
TIEMPO: 45 minutos
Nombre del establecimiento
Instituto Nacional de Educación Básica Experimental Con Orientación Ocupacional J.V El Asintal

2. COMPETENCIA
INDICADOR DE LOGRO
CONTENIDOS Actividades de
aprendizaje
Actividades de
Evaluación
DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL
Reflexiona acerca
de la
contaminación del
agua y las
consecuencias
para la salud
personal y de
nuestra familia.
Relaciona las
formas de
conservación y uso
adecuado de los
recursos naturales
para gozar de una
vida saludable.
Contaminación del
agua y tecnologías
para tratarla.
Descripción de las
formas de
contaminación del
agua y de las
tecnologías para
tratarla.
Promoción de
prácticas que
disminuyen la
contaminación del
agua en el hogar y
la comunidad.
Actividad: Se
realizará la
presentación a
través de
diapositivas, con el
tema “Agua”.
Durante el
transcurso de las
diapositivas se
hará mención de la
importancia del
agua, sus
utilidades, formas
de contaminación y
consecuencias
para la salud.
Se reúnen
nuevamente las
parejas que se
organizaron al
principio de la
clase y en su
cuaderno de
trabajo, deben
elaborar una Mapa
Conceptual que
describa: Tema
Central: “El Agua”,
subtemas:
Importancia,
utilidades, formas
de contaminación y
consecuencias
para la salud.
El instrumento que
se utilizará para
evaluar esta
actividad será una
Lista de Cotejo

3. BIBLIOGRAFÍA
http://cnbguatemala.org/index.php?title=Malla_curricular_de_Ciencias_Naturales__Primer_Grado