El documento resume los conceptos de explicatura e implicatura. Explicatura se refiere al contenido comunicado explícitamente por un enunciado, mientras que implicatura se refiere al contenido inferido o implícito. Luego, discute las máximas conversacionales de Grice que guían las implicaturas, como cantidad, calidad, modalidad y relevancia. Finalmente, ofrece ejemplos de cómo estas máximas pueden ser violadas en conversaciones reales.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA
CARRERA DE CIENCIAS EN LENGUA Y LITERATURA
TICS
MSC. JOSE LUIS CAZAREZ.
DEBER: APLICACIÓN EN SLIDSHARE
TEMA: EXPLICATURA E IMPLICATURA.
Geovanna Segovia
6TO SEMESTRE “A”

2. EXPLICATURA E IMPLICATURA
Explicatura: el
contenido que se
comunica
explícitamente
por medio del
enunciado.
Implicatura: el
contenido que se
deduce y construye
basándose en
supuestos
anteriores.
las explicaturas (el proceso por el que se entiende lo que se
dice) y las implicaturas (proceso por el que se entiende lo
comunicado) del anuncio que propongo para así llegar a las
conclusiones derivadas, a las inferencias que el receptor intuye.

3. Se entiende por implicatura
una información que el emisor
de un mensaje trata de
manifestar a su interlocutor
sin expresarlo. Explícitamente.
El término fue acuñado por
H.P. GRICE un filósofo
alemán en el que plantea:
lo que se dice es el
contenido literal y lo que se
comunica es un contenido
implícito y recibe el nombre
de implicatura.
IMPLICATURAS NO CONVENCIONALES:
Se denominan implicaturas conversacionales,
en las cuales se debe inferir o deducir la
información.
IMPLICATURAS CONVENCIONALES:
Son aquellos que derivan directamente del significado
de las palabras y no de factores situacionales-
LAS IMPLICATURAS
IMPLICATURAS
GENERALIZADAS:
No dependen de un
contexto específico
ej.: Elena ha quedado esta
noche con un hombre.
Puede inferirse que es un
hombre desconocido.
IMPLICATURAS
PARTICULARIZADAS:
Dependen de un
contexto específico
Ej. : ¿Qué te parece la
novia de juan ¿

4. EL PRINCIPIO COOPERATIVO CONVERSACIONAL
MÁXIMA DE
CANTIDAD:
El emisor
debe dar la
información
que sea
necesaria ni
más ni menos.
MAXIMA DE
CALIDAD:
Tiene que
regirse a la
veracidad es
decirse, dar la
información con
veracidad no
mentir.
MÁXIMA DE
MODALIDAD O
MANERA:
Debe ser claro
y ordenando
en sus
expresiones ,
no usar
ambigüedades
o expresiones
comfusas.
MÁXIMA DE
PERTINENCIA O
RELEVANCIA:
Debe centrase
en el asunto
que está
comunicando
no desviarse del
tema.
También llamado máxima de Grice, se desarrolla en
normas de menor rango:

5. EJEMPLO DE IMPLICATURA CON
VIOLACIÓN DE LA MÁXIMA DE
CANTIDAD:
Rengendre: ¿Y esas pequeñas cosas
blancas de aquí?
Segundo Doctor: Oh... no es nada.
Rengendre: ¿Entonces?
Segundo Doctor: Ah, una cosa...
Me gustaría hacerle una pequeña
intervención de nada... una simple
curiosidad médica. ¡Aquí!
Rengendre: ¿Un corte grande? [...]
¿Cuándo?
Segundo Doctor: Oh... cuando
usted quiera. Cuando tenga tiempo
para ello... ¿Le parece bien
mañana?
(El fantasma de la libertad, Luis
Buñuel).
EJEMPLO DE
IMPLICATURA CON
VIOLACIÓN DE LA
MÁXIMA DE
CALIDAD:
Barona: Quería
decirte que es la
última noche de la
temporada y que
estoy más enamorado
de ti que nunca. ¿Qué
me respondes?
Rosa: Vamos Ricardo,
nos queda todo el
verano para hablar de
eso. Esta noche
tenemos que cantar.
EJEMPLO DE
IMPLICATURA CON
VIOLACIÓN DE LA
MÁXIMA DE
MODALIDAD:
Condesa Steiner:
Tengo aún frío, Max.
Max: No sé qué
puedo hacerle.
Condesa Steiner: ¡No
tienes fantasía, Max!
Max: Tampoco usted,
condesa.
EJEMPLOS DE LAS CLASES DE MAXIMAS DE GRICE

6. La relevancia
No todos los supuestos que somos capaces de representarnos son igualmente
relevantes.
La relevancia de un supuesto se mide en términos comparativos.
 Un supuesto es más relevante:
en la medida en que sus efectos
contextuales son amplios;
en la medida en que el esfuerzo
requerido para obtenerlos es
pequeño.
 La relevancia de un supuesto no se
da en el vacío, sino en relación con
el contexto (entendido como
construcción mental del sujeto).

7. El procedimiento de interpretación
¡¡Esta
habitación es
un horno!!
 Siga la ruta del mínimo esfuerzo al computar los
efectos cognitivos: pruebe las hipótesis
interpretativas en orden de accesibilidad.
 Deténgase cuando su expectativas de relevancia se
vean satisfechas.

8. Explicatura e implicatura
Explicatura: el emisor cree
que la habitación en la que nos
encontramos es un horno.
Implicatura: el emisor me
pide que abra la ventana de la
habitación
Implicatura: El emisor piensa que sería
conveniente instalar un aparato de aire
acondicionado en esta habitación

9. Procesos pragmáticos en la
determinación de explicaturas
¡¡Esta
habitación es
un horno!!
i. Desambiguación. ¿En qué sentido se utiliza la palabra
“horno” en el enunciado?
ii. Asignación de referentes. ¿A qué habitación se refiere el
emisor? ¿Su afirmación se refiere específicamente al tiempo de
habla, o tiene carácter general?
iii. Enriquecimiento o especificación de referentes de las
expresiones vagas.

11. EJEMPLOS

12. LA CODIFICACIÓN PROCEDIMENTAL
Restrigen las
explicaturas
Proposicionales
Contienen
instrucciones para
la asignación de
referente
Determinantes
definidos, pronombres,
tiempos verbales
De nivel superior
Restrigen las
posibilidades
ilocutivas de un
enunciado
Marcas de modalidad,
marcas evidenciales
Restringen las
implicaturas
Imponen
condiciones sobre
el modo de
articular las
informaciones
entre sí y con el
contexto
Marcadores
discursivos
Todas las expresiones
procedimentales contribuyen a los
procesos de interpretación, aportando
pistas explícitas sobre el modo en que
deben conectarse las informaciones
conceptuales con otras que formen
parte del contexto.

13. GRACIAS
POR SU
ATENCION