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BULLYING
Es un fenómeno que se ha empezado a estudiar como
  respuesta       a      la      creciente      violencia
  escolar, específicamente el maltrato e intimidación
  que se manifiesta cotidianamente, entre niños, niñas y
  adolescentes. Este comportamiento violento se da con
  la intención de dañar a otras personas; es persistente y
  repetitivo ya que puede durar, semanas, meses
  o incluso años.
El bullying se caracteriza porque quien lo ejerce, ostenta
  un abuso de poder (desequilibrio de fuerzas) y un
  deseo de intimidar y dominar a otras personas, en
  lugar de al otro. El bullying se da entre pares y sucede
  entre una o varias personas, aunque por lo general, se
  lleva a cabo entre varias personas, dejando a la persona
  que recibe el maltrato en total indefensión.
La persona que intimida causa en ésta última un daño
  físico y/o emocional, que se manifiesta con un
  descenso en la autoestima, estados de ansiedad e
  incluso depresión, dificultando su integración en el
  medio escolar y el desarrollo normal del aprendizaje. A
  su vez la persona que ejerce el maltrato aprende que
  por medio de la violencia puede llegar a lograr sus
  metas, tomando decisiones impulsivas y poco
  asertivas.
De igual manera esto afecta a los demás compañeros y
 compañeras que observan el maltrato, ya que
 empiezan a ver este fenómeno como “natural”, lo cual
 con el tiempo, finalmente ocasiona que la población
 se insensibilice ante la violencia.
TIPOS DE BULLYNG
 Bullying físico

Incluye       toda        acción      corporal        como
  golpes, empujones, patadas, formas de encierro, daño
  a pertenencias, entre otros. Es la forma más habitual
  de bullying. En los últimos años, el bullying físico se ha
  mezclado con una frecuencia alarmante, con diversas
  formas de abuso sexual. Se identifica porque suele
  dejar huellas corporales.
 Bullying verbal

Incluyen     acciones     no     corporales    como       poner
  apodos, insultar, amenazar, generar rumores, expresar dichos
  raciales o sexistas con la finalidad de discriminar, difundir
  chismes, realizar acciones de exclusión, bromas insultantes y
  repetidas,                                                etc.
  Los niños, niñas y jóvenes son mucho más sensibles que los
  adultos ante estas cuestiones. La opinión de los pares (de 4 a 15
  años) constituye una parte esencial entre los factores que
  ayudarán a formar la identidad y la personalidad.
  Es más utilizado por las mujeres mientras se van acercando más a
  la adolescencia.
 Bullying psicológico

  Son las más difíciles de detectar ya que son formas de
  agresión, amenaza o exclusión que se llevan a cabo a espaldas de
  cualquier persona que pueda advertir la situación, por lo que el agresor
  puede permanecer en el anonimato. Pueden consistir en una
  mirada, una señal obscena, una cara desagradable, un gesto, etc.
  Se usa frecuentemente para subrayar, reforzar o resaltar acciones
  llevadas a cabo con anterioridad y mantener latente la amenaza.
  Incrementan la fuerza del maltrato, pues el agresor exhibe un poder
  mayor al mostrar que es capaz de amenazar aunque esté “presente” una
  figura de autoridad. En el agredido aumenta el sentimiento de
  indefensión y vulnerabilidad, pues percibe este atrevimiento como una
  amenaza que tarde o temprano se materializará de manera más
  contundente.
 Cyberbullying

 Fenómeno nuevo, derivado de los grandes avances
 tecnológicos. Este se lleva a cabo a través de
 correos, blogs, páginas personales, chats, páginas como “La
 jaula”, telefonía celular, a través, de llamadas y mensajes de
 texto.

 Estas herramientas dan la oportunidad de enviar mensajes
 desde el anonimato que incluyen
 amenazas, difamaciones, groserías y diferentes formas de
 comunicación agresivas y violentas, de manera masiva y
 anónima
Conclusión
Yo creo que este tipo de personas necesitan atención de
  sus padres. Necesitan de la confianza de los demás
  aunque creamos que no lo necesitan o que no son
  dignos de recibir atención o de tener amigos porque
  pues siempre los esta molestando pero el necesita que
  alguien lo ayuden tanto física como emocionalmente.
  Porque normalmente estos se crean porque otras
  personas le dijeron cosas entonces envés de decaer se
  hizo mas violento para así sentirse mejor con el
  mismo.

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Bullyings

  • 1.
  • 3. Es un fenómeno que se ha empezado a estudiar como respuesta a la creciente violencia escolar, específicamente el maltrato e intimidación que se manifiesta cotidianamente, entre niños, niñas y adolescentes. Este comportamiento violento se da con la intención de dañar a otras personas; es persistente y repetitivo ya que puede durar, semanas, meses o incluso años.
  • 4. El bullying se caracteriza porque quien lo ejerce, ostenta un abuso de poder (desequilibrio de fuerzas) y un deseo de intimidar y dominar a otras personas, en lugar de al otro. El bullying se da entre pares y sucede entre una o varias personas, aunque por lo general, se lleva a cabo entre varias personas, dejando a la persona que recibe el maltrato en total indefensión.
  • 5. La persona que intimida causa en ésta última un daño físico y/o emocional, que se manifiesta con un descenso en la autoestima, estados de ansiedad e incluso depresión, dificultando su integración en el medio escolar y el desarrollo normal del aprendizaje. A su vez la persona que ejerce el maltrato aprende que por medio de la violencia puede llegar a lograr sus metas, tomando decisiones impulsivas y poco asertivas.
  • 6. De igual manera esto afecta a los demás compañeros y compañeras que observan el maltrato, ya que empiezan a ver este fenómeno como “natural”, lo cual con el tiempo, finalmente ocasiona que la población se insensibilice ante la violencia.
  • 8.  Bullying físico Incluye toda acción corporal como golpes, empujones, patadas, formas de encierro, daño a pertenencias, entre otros. Es la forma más habitual de bullying. En los últimos años, el bullying físico se ha mezclado con una frecuencia alarmante, con diversas formas de abuso sexual. Se identifica porque suele dejar huellas corporales.
  • 9.  Bullying verbal Incluyen acciones no corporales como poner apodos, insultar, amenazar, generar rumores, expresar dichos raciales o sexistas con la finalidad de discriminar, difundir chismes, realizar acciones de exclusión, bromas insultantes y repetidas, etc. Los niños, niñas y jóvenes son mucho más sensibles que los adultos ante estas cuestiones. La opinión de los pares (de 4 a 15 años) constituye una parte esencial entre los factores que ayudarán a formar la identidad y la personalidad. Es más utilizado por las mujeres mientras se van acercando más a la adolescencia.
  • 10.  Bullying psicológico Son las más difíciles de detectar ya que son formas de agresión, amenaza o exclusión que se llevan a cabo a espaldas de cualquier persona que pueda advertir la situación, por lo que el agresor puede permanecer en el anonimato. Pueden consistir en una mirada, una señal obscena, una cara desagradable, un gesto, etc. Se usa frecuentemente para subrayar, reforzar o resaltar acciones llevadas a cabo con anterioridad y mantener latente la amenaza. Incrementan la fuerza del maltrato, pues el agresor exhibe un poder mayor al mostrar que es capaz de amenazar aunque esté “presente” una figura de autoridad. En el agredido aumenta el sentimiento de indefensión y vulnerabilidad, pues percibe este atrevimiento como una amenaza que tarde o temprano se materializará de manera más contundente.
  • 11.  Cyberbullying Fenómeno nuevo, derivado de los grandes avances tecnológicos. Este se lleva a cabo a través de correos, blogs, páginas personales, chats, páginas como “La jaula”, telefonía celular, a través, de llamadas y mensajes de texto. Estas herramientas dan la oportunidad de enviar mensajes desde el anonimato que incluyen amenazas, difamaciones, groserías y diferentes formas de comunicación agresivas y violentas, de manera masiva y anónima
  • 12. Conclusión Yo creo que este tipo de personas necesitan atención de sus padres. Necesitan de la confianza de los demás aunque creamos que no lo necesitan o que no son dignos de recibir atención o de tener amigos porque pues siempre los esta molestando pero el necesita que alguien lo ayuden tanto física como emocionalmente. Porque normalmente estos se crean porque otras personas le dijeron cosas entonces envés de decaer se hizo mas violento para así sentirse mejor con el mismo.