El documento describe la etapa de la juventud y la adolescencia. Explica que la juventud abarca desde la infancia hasta los 24 años, y que durante esta etapa los jóvenes disfrutan de actividades como la música, internet, moda y deporte. También valoran la amistad pero experimentan inestabilidad emocional y deben enfrentar retos como la presión de grupos y el rendimiento académico. El documento resalta que los adolescentes necesitan apoyo y guía para trazar metas de vida.

1. Deiby Chica Villada

2. • ¿QUÉ SON?
• Los jóvenes somos la
juventud de día a día
• ¿QUÉ ES?
• La juventud es la edad
en que nosotros
empezamos desde la
infancia y terminamos
después de los 24 años.

3. La música, el internet, ya que es una de las cosas que más nos entretiene, la moda y el deporte
Pero sin dejar atrás a los amigos, ya que en esta etapa la mayoría de los jóvenes creen que sin
amigos no se puede vivir, porque se crean lazos de a veces cuestan romperse, haciendo que
algunos caigan en la depresión.
Y también sin dejar atrás las fiestas, ya que en esta edad la mayoría de los jóvenes sólo
piensan en ello, al igual que en el amor.

4. • Para nosotros el hecho de que nos traten de irresponsables o
inmaduros es otra manera de decir «No nos comprenden»
típica frase y utilizada por la mayoría de nosotros. Pero no
todo es malo, muchos de nosotros pensamos en un buen futuro e
incluso luchamos por el, demostrando que no somos
irresponsables o inmaduros.

5. Necesitamos apoyo, comprensión por parte de nuestros padres y personas que nos
rodean pero también necesitamos que nos exijan origen y nos guíen por el camino
correcto.

6. • Todos nosotros tenemos ideas de cómo planear nuestro futuro,
algunos tenemos un pensamiento muy amplio para planearlo,
por ejemplo: en tener carro, apartamento y una buena situación
económica.

7. Nosotros los adolecentes tenemos una vida difícil "postura
existencial". Ello puede ayudar a comprender la
"inestabilidad" de muchos de nosotros e incluyendo los
"vaivenes" emocionales a los que nos vemos sometidos y
que solemos expresarlo con nuestra conducta.

8. • Nosotros los adolescentes tenemos una vida difícil “postura
existencial”. Ello puede ayudar a comprender la
“inestabilidad” de muchos de nosotros e incluyendo a los
“vaivenes” emocionales a los que nos vemos sometidos, y que
solemos expresarlo con nuestra conducta.

9. Desde recién nacidos, los niños sufren de diversos trastornos emocionales que han
aumentado el número de consultas de los padres a sicólogos y siquiatras
infantiles. Pequeños con ansiedad, agresividad, desobediencia o problemas
escolares se reciben a diario en las terapias

10. Muchos padres no le dedican tiempo
de calidad a sus hijos y pueden
causarles problemas.

12. Labilidad, negativismo y laxitud provocan
una disminución visible del rendimiento
tanto en el colegio como en el seno familiar.

13. • En esta esta dejamos de
lado los cambios físicos,
por todos conocidos, que
se operan en esta etapa
y profundicemos en lo
intelectual-afectivo-
volitivo, ámbitos sobre
los que se ven reflejados
dichos cambios.

15. 1.- Sólo piensan en ellos mismos
2.- Viven en su mundo
3.- Son rebeldes
4.- Están viviendo la liberación sexual más fuerte que
nunca
5.- Buscan refugio a su incomprensión en la música

16. • Sin duda alguna la etapa de la adolescencia o pubertad es de
las que más marcan nuestro carácter de cara al futuro. Es una
etapa compleja ya que se unen los cambios físicos con la toma
de consciencia de tus propios actos.

17. • 1. Ya no eres niño/a lo
siento, ese tiempo ya pasó,
eres adolescente y puedes
hacer más y mejores cosas.
Ten conciencia de ello y
ten cuidado con lo que
haces, pues a tu edad es
fácil perderse.
• 2. Esta es una nueva etapa
en tu destino, es una
oportunidad que la vida te
dio para que seas mejor.
No hay mañana para
empezar, es hoy.
3. La vida te puso aquí
por alguna razón, y aquí
mismo tienes que
demostrar que eres mejor
que los demás.

19. • Preocupaciones
emotivas. A las
inseguridades físicas se
suma otro tipo de
preocupaciones, como
por ejemplo el no
pertenecer al grupo
"popular" de la escuela.
• El ambiente escolar. Un
adolescente puede
perder la motivación
cuando pasa de la
escuela primaria a la
secundaria: puede
sentirse perdido en la
nueva escuela o
sobrecargado con la
mayor cantidad de
trabajo escolar.