Denunciamos que la educación en América Latina está digitado por los Estados Unidos, que se ha convertido en la cabeza del Imperialismo de nuestra época; y que, para defender sus intereses hegemónicos a nivel mundial desarticula la educación de los pueblos del mundo principalmente de Latinoamérica como en el caso del Perú; que utilizando el Banco Mundial aplica recetas que están quebrando la educación de los pueblos, como dice Noam Chomsky linguista norteamericano, para mantenerlos siempre abajo y saquear sus riquezas mas facilmente.

1. “POR UN FRENTE ÚNICO MAGISTERIAL”
¡¡¡ POR UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD
LIGADO A UN PLAN DE DESARROLLO NACIONAL !!!
28 DE SETIEMBRE
PARO NACIONAL DE 24 HORAS
POR UN FRENTE UNICO MAGISTERIAL
BASES DEMOCRÁTICAS DEL MAGISTERIO NACIONAL
CARTA ABIERTA
AL SEÑOR PEDRO PABLO KUCZYNSKI GODAR
PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DE LA REPÚBLICA
A LA SEÑORA LUZ SALGADO RUBIANES
PRESIDENTA DEL CONGRESO NACIONAL DE LA REPÚBLICA
Los SECRETARIOS GENERALES DE LAS BASES DEMOCRÁTICAS REGIONALES, abajo suscritos, elegidos
en Elecciones Universales en cada una de nuestras regiones; nos dirigimos a Ud. y al magno Congreso de la
República para manifestarle lo siguiente:
1º La crisis de la educación nacional es producto de la mala gestión de los distintos gobiernos desde Fujimori hasta
Ollanta Humala que aplicaron a la educación peruana modelos fracasados en Chile y otros países de América; en
la actualidad el responsable principal es el Señor Jaime Saavedra Chanduvi quien ha desarticulado el DCN, a
despedido miles de profesores con título, sigue aplicando una currícula por áreas cuando las universidades toman
los exámenes de ingreso por asignaturas y se ha dedicado a copar los cargos de las diferentes direcciones del
ministerio de educación con personal sin título, algunos simples bachilleres en antropología, que han evaluado a los
profesores del país;
2º Los abusos que se han cometido en contra del magisterio nacional desde Fujimori hasta la actualidad son
innumerables, pero entre las más fundamentales tenemos: a) La apropiación ilícita del 30% de nuestros sueldos
desde el año de 1991 b) Las evaluaciones con el objetivo de incorporarnos a la Ley de Reforma Magisterial 29944
despojándonos de la estabilidad laboral y cambiándonos de régimen irregular e ilegalmente c) Despido masivo de
miles de profesores con título d) Sueldos miserables comparados con los otros sectores sociales profesionales y
con educación superior.
3º En su campaña electoral usted anunció el incremento del sueldo de los maestros y el Señor Jaime Saavedra
Chanduvi lo contradice anunciando públicamente que no habrá aumentos.
Por lo expuesto solicitamos:
1º El cambio inmediato del Economista Jaime Saavedra Chanduvi de la cartera del Ministerio de Educación
debiendo ser reemplazado por un docente de carrera.
2º Exigimos una verdadera Reforma de la Educación Peruana que establezca una Educación Pública, Gratuita y de
Calidad ligado a un Plan de Desarrollo Nacional con la participación del magisterio nacional y las universidades;
que contemple currícula por asignaturas, comedores estudiantiles y verdadera JEC.
3º Derogatoria de la Ley 29944 mal llamada Ley de Reforma Magisterial.
4º El pago de la deuda social del 30% a todos sin discriminación.
5º Inmediata reincorporación de los maestros cesados ilegalmente.
6º Aumento de sueldos acorde a la canasta familiar, fijándose en 3.000 soles el piso salarial.
7º Exigimos la inmediata instalación de la mesa de trato directo. Los maestros agrupados en sindicatos regionales
desconocemos a los Señores del CEN del SUTEP como nuestros interlocutores.
De no retirarse al Señor Jaime Saavedra Chanduvi y no solucionarse los puntos mas fundamentales estaremos
iniciando en 30 días un paro nacional por la defensa de nuestros derechos.
Atentamente. Lima, 12 de Agosto de 2016.
¡¡¡ NI PATRIA ROJA… NI SENDERO LUMINOSO…
LA EDUCACIÓN Y EL MAGISTERIO ESTÁN PRIMERO !!!
Al Magisterio Nacional y Pueblo Peruano:
La FEDERACIÓN NACIONAL DE EDUCADORES DEL PERÚ - FENDEP, en
representación de las Bases Democráticas del Magisterio Nacional; Pasco, Tumbes,
Piura, Cajamarca, Lambayeque, Lima Provincias, Cusco; entregamos al Despacho
Presidencial la Carta Abierta que arriba figura con fecha 18 de Agosto del año en curso,
F E N D E PFEDERACIÓN NACIONAL DE EDUCADORES DEL PERÚ
ROOSP N° 33043-2014-MTPE/1/20.2

2. Expediente N° 16-012684 Clave PGPI, solicitando la instalación de la Mesa de Trato
Directo para la solución de los problemas más fundamentales que afectan a la Educación
Peruana y al Magisterio Nacional; para éste efecto le RATIFICAMOS QUE
DESCONOCEMOS A LOS SEÑORES DEL CEN SUTEP COMO NUESTROS
INTERLOCUTORES PORQUE TODOS ELLOS SON MILITANTES DEL Partido
Comunista del Perú “Patria Roja” auto elegidos a dedo Y REPRESENTAN SÓLO LOS
INTERESES DE SU PARTIDO POLÍTICO; por lo mismo EXIGIMOS QUE EL DIÁLOGO
DEBE ESTABLECERSE CON el Secretario General de la Federación Nacional de
Educadores del Perú - FENDEP Prof. Edgardo ESCOBAR PORRAS Y SUS
INTEGRANTES TODOS ELLOS ELEGIDOS EN ELECCIONES UNIVERSALES EN SUS
RESPECTIVAS REGIONES.
Exigimos la inmediata derogatoria del D.S. 013-2016-MINEDU que reconoce a los
corruptos “comunistas de patria roja” como representantes del magisterio nacional y le
otorga 60 Operadores Políticos Pagados por el Estado; responsabilizamos de ésta
inmoralidad al Señor JAIME SAAVEDRA CHANDUVI, quien ha desarticulado el DCN
aplicando una CURRÍCULA POR ÁREAS destruyendo la CURRÍCULA POR
ASIGNATURAS que utilizan las Universidades en los exámenes de ingreso.
Exigimos Comedores Estudiantiles, “Currícula por Asignaturas”, horario corrido.
Verdadera JORNADA ESTUDIANTIL COMPLETA – JEC, como en los Colegios de “Alto
Rendimiento”, Colegio Mayor “Presidente de la República”.
Denunciamos que los RESPONSABLES DE LA CRISIS DE LA EDUCACIÓN
PERUANA en los últimos 30 años son los Gobiernos de Fujimori, Alan García Pérez,
Alejandro Toledo y Ollanta Humala, quienes aplicaron las recetas del Banco Mundial
para el sector educación que ya habían fracasado en Chile, Argentina, Colombia como:
Bachillerato, Plancad, DCN por Áreas, disminución de las horas de estudio en dos turnos,
Municipalización de la Educación, las pretensiones de la Privatización de los CC.EE. con
las Asociaciones Público Privadas – APP, el bajo presupuesto para el sector educación,
profesores con sueldos miserables, la falta de internet y de infraestructura, medios de
comunicación como prensa escrita, radio y TV basura, Ministerio de Educación burocrático
con innumerables asesores, despilfarro de los fondos con textos mal elaborados y
desfasados de la realidad, etc.
NO ESTAMOS EN CONTRA DE LAS EVALUACIONES: Los maestros en todas las
épocas siempre hemos sido evaluados en el aula, lo que rechazamos son las evaluaciones
punitivas que tienen el objetivo de pasarnos al régimen de contratados quitándonos la
estabilidad laboral y finalmente despedirnos, con ésa finalidad es que elaboran pruebas
escritas generales y no de acuerdo a nuestras especialidades, exigimos una evaluación
para mejorar, que mida nuestra producción y calidad de trabajo en el aula, que señale los
errores que estamos cometiendo para poder corregir.
La educación no es una Empresa Minera Estatal que cuando se va a transferir
en compra – venta a un empresario privado, despiden a la mayor cantidad de
trabajadores de planilla para disminuir la carga social. Ese es el objetivo, entregar los
Centros Educativos a las APP con profesores contratados, sin tiempo de servicio y
jubilación; sin sindicato para que libremente puedan vulnerar sus derechos, lo mismo
han hecho con la gran mayoría de trabajadores de las grandes empresas mineras
como CENTROMIN PERÚ donde el 95% de trabajadores son contratados por las
SERVIS con salarios miserables y sin derechos. Los que más perderán serán los padres
de familia, porque los empresarios no darán educación gratuita.
Lima, Asamblea Nacional 17-18 de Setiembre del 2016.
¡ POR UNA VERDADERA REFORMA DE LA EDUCACIÓN PERUANA !
¡ PAGO DEL 30% QUE ILEGALMENTE LOS
GOBIERNOS DESDE 1991 SE APROPIARON !