Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
UTP Planeamiento y territorio
1. PLANEAMIENTO Y TERRITORIO
A R Q . O M A R W I N C H O
G-02
Plan de
Acondicionamiento
Territorial
EN EL DEPARTAMENTO DE ICA
2. Monica Alvarado
Moron
U19209773
Soy estudiante de 8vo
ciclo tengo 22 años
me gusta dibujar
David Angel
Huayre Huaringa
U19305130
Estoy en el 8vo ciclo,
tengo 21 años , me
gusta dibujar
Eddu Camilo
Robles Rojas
U19200260
Estoy en el 8vo ciclo,
tengo 23 años, me
gusta visitar lugares
Mela Danitza
Ricaldi Perales
U18208034
Tengo 21 años, me gusta
la naturaleza y lo que
logra en unión con la
arquitectura.
Alvarado Moron Monica.........................................................100%
David Angel Huayre Huaringa................................................100%
Ricaldi Perales Mela Danitza ..........................................................100%
Iris................................................................100%
Dey...................................................100%
1.
2.
3.
4.
5.
INTEGRANTES
4. L-1 Alvarado Moron Monica
Huayre Huaringa David
PLANEAMIENTO
Y
TERRITORIO Á n a l i s i s P A T d e i c a
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
M s . A R Q . O m a r w i n c h o
ALUMNOS
G-2
xxxx
xxxx
nuestro objetiva es ver la estrategia integral diseñada
para ordenar y gestionar el desarrollo urbano y rural en
una departamento de ica . Estos planes ofrecen una
serie de beneficios significativos para las comunidades,
el medio ambiente y el desarrollo sostenible.
OBJETIVO
5. 4D I A G N O S T I C O S
PLAN DE ACONDICIONAMIENTO TERRITORIAL - ICA
6. L-1
PLANEAMIENTO
Y
TERRITORIO Á n a l i s i s P A T d e i c a
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
M s . A R Q . O m a r w i n c h o
ALUMNOS
Iri
G-2
Alvarado Moron Monica
Huayre Huaringa David
1.3 DIAGNOSTICO - AMBIENTAL
PAT ICA
30 %
San Jose de Lo Molinos
Pancona
Ocucaje
Salas
San Juan Bautista
La Tinguiña
Pachacutec
Pueblo nuevo
Subtanjalia
43 %
27 %
La conservación ambiental es esencial para garantizar un futuro
sostenible para las generaciones presentes y futuras. Ayuda a
mantener el equilibrio ecológico, proporciona beneficios económicos
y sociales y protege la belleza y la diversidad del mundo natural.
7. L-1
PLANEAMIENTO
Y
TERRITORIO Á n a l i s i s P A T d e i c a
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
M s . A R Q . O m a r w i n c h o
ALUMNOS
Iri
G-2
Alvarado Moron Monica
Huayre Huaringa David
1.3 DIAGNOSTICO - AMBIENTAL
RIESGOS ANTE SISMOS
PAT ICA
Salas (Algunos Sectores)
San Juan Bautista
Para reducir los riesgos asociados a los sismos, es importante
tomar medidas de preparación, como la construcción de
edificios resistentes a sismos, la implementación de códigos de
construcción adecuados.
San Juan de Molinos
Yauca del Rosario
San Juan Bautista
(Algunos sectores)
Pachacutec
La Tinguiña
Salas (Algunos sectores)
ALTO
MUY ALTO
MEDIO
8. L-1
PLANEAMIENTO
Y
TERRITORIO Á n a l i s i s P A T d e i c a
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
M s . A R Q . O m a r w i n c h o
ALUMNOS
Iri
G-2
Alvarado Moron Monica
Huayre Huaringa David
1.3 DIAGNOSTICO - AMBIENTAL
RIESGOS ANTE INUNDACIÓN
PAT ICA
Para reducir los riesgos asociados a las inundaciones, es
importante llevar a cabo medidas de prevención y preparación.
También es esencial estar informado sobre los pronósticos
meteorológicos y los avisos de inundaciones para tomar
medidas oportunas en caso de una amenaza de inundación.
ALTO
MUY ALTO
MEDIO
SIN EXPOSICIÓN
Pueblo Nuevo
Pancona
Sanbtanjalla
Pachacutec
La tinguiña (Algunos sectores)
San Juan Buatista
Santiago
San Jose de Molinos (Algunos sectores)
Salas
Pachacutec (Algunos sectores)
Ocucaje
Pancona
9. L-1
PLANEAMIENTO
Y
TERRITORIO Á n a l i s i s P A T d e i c a
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
M s . A R Q . O m a r w i n c h o
ALUMNOS
Iri
G-2
Alvarado Moron Monica
Huayre Huaringa David
1.3 DIAGNOSTICO - CULTURAL
PAT ICA
Zona Arqueológica Monumental
Animas Altas y Animas Bajas
Estas afectaciones se dan por la
creciente expansión agrícola, que
implica habilitación de canales,
remoción de suelos e inundación
Templo de Luren en Ica
Se anuncio su demolicion tras
sufrió graves consecuencias tras el
sismo del año 2007 con epicentro
en la ciudad de Pisco, Ica.
Huaca La Centinela
La quema de basura en parte
de los muros de la zon
arqueologica
10. L-1
34 %
44 %
22 %
16 %
27 %
57 %
PLANEAMIENTO
Y
TERRITORIO Á n a l i s i s P A T d e i c a
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
M s . A R Q . O m a r w i n c h o
ALUMNOS
Iri
G-2
Alvarado Moron Monica
Huayre Huaringa David
1.3 DIAGNOSTICO - VIAS
PAT ICA
ASFALTADOADO
AFIRMADO
ASFALTADO
VIAS NACIONALES
VIAS DEPARTAMENTALES
VIAS VECINALES
SE PUEDE
VIASUALISAR
QUE LAS VIAS
SE
RELACIONA
ENTRE SI
SOLO EN LA
PARTE
CENTRA DE
ICA
11. L-1
Vias vecinales
57%
Vias departamentales
27%
vias Nacionales
16%
PLANEAMIENTO
Y
TERRITORIO Á n a l i s i s P A T d e i c a
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
M s . A R Q . O m a r w i n c h o
ALUMNOS
Iri
G-2
Alvarado Moron Monica
Huayre Huaringa David
1.3 DIAGNOSTICO - VIAS
PAT ICA
concentracion de
flujo vehicular
12. L-1
PLANEAMIENTO
Y
TERRITORIO Á n a l i s i s P A T d e i c a
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
M s . A R Q . O m a r w i n c h o
ALUMNOS
Iri
G-2
Alvarado Moron Monica
Huayre Huaringa David
1.3 DIAGNOSTICO - SOCIAL
PAT ICA
Con grupos de
personas de 0 a 5
años y mayores a 65
años, con personas
con discapacidad
visual y con ningún
nivel educativo y
alguno con nivel inicial.
Con grupos de
personas de 5 a 12
años y de 60 a 65
años, con personas
con discapacidad para
usar brazos y piernas y
con un nivel educativo
de primaria.
Con grupos de
personas de 12 a 15
años y de 50 a 60
años, con personas
discapacitadas para oír
y para hablar, con nivel
educativo de
secundaria y superior
no universitaria.
Con grupos de
personas de 15 a 30
años y de 50 a 60
años, con personas
con discapacidad
mental o intelectual y
con nivel educativo de
superior universitaria y
postgrado u otro
similar.
NIVELES DE
VULNERABILIDAD SOCIAL
BAJO
MEDIO
ALTO
MUY ALTO
13. L-1
PLANEAMIENTO
Y
TERRITORIO Á n a l i s i s P A T d e i c a
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
M s . A R Q . O m a r w i n c h o
ALUMNOS
Iri
G-2
Alvarado Moron Monica
Huayre Huaringa David
1.3 DIAGNOSTICO - ECONÓMICO
PAT ICA
Población con
ocupación laboral
como trabajador
familiar no
remunerado, con
ingresos familiares en
promedio menor del
sueldo mínimo.
Población con
ocupación laboral de
obrero, con ingresos
familiares promedios
de 850 1500 soles.
Población con
ocupación laboral de
empleado, con
ingresos familiares en
promedio de 1500 a
2200 soles.
Población con
ocupación laboral de
trabajador
independiente y
empleador, con
ingresos familiares en
promedio mayores a
2200 soles.
NIVELES DE VULNERABILIDAD
ECONÓMICA
BAJO
MEDIO
ALTO
MUY ALTO
14. L-1
PLANEAMIENTO
Y
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Ciclo 2023-2
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ALUMNOS
Iri
G-2
Alvarado Moron Monica
Huayre Huaringa David
1.3 DIAGNOSTICO - ECONÓMICO
PAT ICA
EJES ECONÓMICOS
TIPO DE FLUJO
ICA - NAZCA - AREQUIPA
ICA - PISCO - LIMA
ICA - LOS AQUILES - HUANCAVELICA
ICA - ACOMAYO - HUANCAVELICA
15. L-1
PLANEAMIENTO
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FACULTAD DE ARQUITECTURA
Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
M s . A R Q . O m a r w i n c h o
ALUMNOS
Iri
G-2
Alvarado Moron Monica
Huayre Huaringa David
1.3 DIAGNOSTICO - VIAS
PAT ICA
16. 4P R O P U E S T A S
PLAN DE ACONDICIONAMIENTO TERRITORIAL - ICA
17. L-1
PLANEAMIENTO
Y
TERRITORIO Á n a l i s i s P A T d e i c a
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
M s . A R Q . O m a r w i n c h o
ALUMNOS
Iri
G-2
Alvarado Moron Monica
Huayre Huaringa David
MEJORAMIENTO URBANO
DEL RIO ICA
DESCRIPCIÓN:
_CREACION DE UN CIRCUITO DE
CICLOVÍAS.
_ CREACIÓN Y MEJORAMIENTO DE VÍAS
PETONALES.
_IMPLEMENTACIÓN DE ESTANCIAS
VERDES.
_IMPLEMENTACION DE EQUIPAMIENTO
MENOR TIPO KIOSKOS.
_IMPLEMENTACION DE EQUIPAMIENTO
URBANO.
_TRATAMIENTO Y REGLAMENTACIÓN DE
PERFILES URBANOS.
_MEJORAMIENTO DE SERVICIOS.
18. L-1
PLANEAMIENTO
Y
TERRITORIO Á n a l i s i s P A T d e i c a
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
M s . A R Q . O m a r w i n c h o
ALUMNOS
Iri
G-2
Alvarado Moron Monica
Huayre Huaringa David
CREACION DE TERMINALES
MULTIMODALES
19. L-1
PLANEAMIENTO
Y
TERRITORIO Á n a l i s i s P A T d e i c a
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Ciclo 2023-2
T E M A :
DOCENTE:
M s . A R Q . O m a r w i n c h o
ALUMNOS
Iri
G-2
Alvarado Moron Monica
Huayre Huaringa David
PROPUESTAS
ARQUITECTÓNICAS
Agua potable y saneamiento: Estudio,
diseño y construccion de sistemas dde
agua potable, construcción de letrinas y
capacitación de CAPS ( Comité de Agua
Potable y Saneamiento).
San Juan Bautista
Lugar de propuesta:
Salud e higiene: Diagnóstico comunitario,
educación sanitaria y ambiental en las
escuelas y hogares.
Conservación y manejo de cuenca:
Estudios ambientales de la fuente de agua
que abastecerá la comunidad, negociación
legal, establecimientos de viveros, charlas
y capacitaciones a productores, familias y
escuelas.
OBJETIVOS:
Mejorar la calidad y aumentar
la cantidad de agua para
consumo humano y uso
domiciliar de las comunidades.
Ayudar a pequeñas
comunidades rurales de San
Juan Bautista a desarrollar y
mantener su acceso de agua
potable de manera sostenible.
Preservar y proteger la zona
que aportan agua a estas
comunidades.
Educar a estas comunidades
sobre la salud e higiene para
contribuir a la disminución de
enfermedades de origen
hídrico.