1. Componentes generales (ASIGNATURA) Fecha: 12/11/16
Asesor Pedagógico:
Componente DESARROLLO
Nombre de la
asignatura
Contenidos educativos en radio y televisión en el México
actual.
Introducción Dentro del curso se abordará la importancia de la
Televisión y radio en México como medio de comunicación
masiva, donde la audiencia son niños y jóvenes. A su vez,
estos medios son espacios y canales de formación, que de
acuerdo al Programa Sectorial de Educación 2013-2018,
debe desarrollar contenidos para niños y jóvenes en radio
y t.v. culturales.
Carga horaria 20 horas.
Objetivo general El usuario reflexionará la importancia de los contenidos
transmitidos en la radio y la t.v., dirigidos a niños y
jóvenes en México y el impacto formativo que tienen en
estos grupos.
Unidades 1. Televisión y radio en México: perspectiva histórica.
2. Medios de difusión masiva como formadores de
niños y jóvenes.
3. Facetas de la radio y televisión educativas en
México.
Forma de
trabajo
- Lecturas de apoyo
- Foros de discusión
- Actividades dentro de la plataforma
Criterios de
acreditación
- Participación en actividades (foros,..etc) 25%
- Realización de Actividades Online 50%
- Examen Ensayo 25%
Total 100%
Referencias Secretaria de Comunicaciones y Transporte.
http://www.gob.mx/sct
DGCC UNAM, Divulgación de la Ciencia.
http://www.dgdc.unam.mx/quehacer/radioytv
2. Televisión educativa,
http://www.televisioneducativa.gob.mx/
Steinberg, C., (2013), Programa TIC y educación Básica,
Televisión, internet y educación básica. Argentina,
UNICEF, [PDF], disponible en:
https://www.unicef.org/argentina/spanish/educacion_Tele
vision_Internet_educacion_basica.pdf
http://www.cirt.com.mx/portal/index.php/cirt/historia/hist
oria-cirt
Calendario 9 al 20 de enero. De lunes a
viernes. Dos horas diarias.
4hr
TEMARIO
Unidad 1 : Televisión y Radio
en México. Perspectiva
histórica.
1.1 Historia de la radio en
México
1.2 Historia de la Televisión en
México
1.3 Alcance actual de televisión
y radio
OBJETIVO
Conocer referente histórico
de la Radio y Televisión
como medio de
comunicacion en Mexico.
8 hrs Unidad 2: Medios de difusión
masiva como formadores de
niños y jóvenes.
2.1 Televisión y su impacto
social.
2.2 Impacto social de la Radio.
2.3 La influencia que tiene
contenidos televisivos en niños y
jóvenes.
2.4 La influencia que tiene
contenidos en radio en niños y
jóvenes.
Analizar el impacto que
tienen los medios de
comunicación masivos,
(radio y televisión) sobre la
sociedad al igual que
revisar la influencia que
tienen en la población
juvenil.
8 hrs Unidad 3: Comparación de
contenidos.
3.1 Programas rating
3.2 Análisis de contenido
3.3 Comparación de contenidos
Reflexionar sobre si los
contenidos radiofónicos y
televisivos tienen
consecuencia en la
formación de los
espectadores.
3. Unidad 1.
Televisión y Radio en México. Perspectiva histórica.
Enero 9 del 2017
1.1 Historia de la radio en México
Enero 9 del 2017
1.2 Historia de la Televisión en México
Enero 10 del 2017
1.3 Alcance actual de televisión y radio
Unidad 2
Medios de difusión masiva como formadores de niños y jóvenes.
Enero 11 del 2017
2.1 Televisión y su impacto social.
Enero 12 del 2017
2.2 Impacto social de la Radio.
Enero 13 del 2017
2.3 La influencia que tiene contenidos televisivos en niños y jóvenes.
Enero 16 del 2017
2.4 La influencia que tiene contenidos en radio en niños y jóvenes
Unidad 3
Comparación de contenidos.
Enero 17 del 2017
3.1 Programas rating
enero 18 del 2017
enero 19 del 2017
3.2 Análisis de contenido
Enero 20 del 2017
3.3 Comparación de contenidos