3. La época bella europea
• Es una expresión implantada en 1919 tras la Primera
Guerra Mundial.
• Se refiere a una época aparentemente brillante y
estable entre 1871 y 1914.
• Su mayor esplendor entre las últimas dos décadas del
siglo XIX y los primeros años del siglo XX.
• Apela a un sentimiento nostálgico que idealiza los años
de crecimiento económico, social y cultural.
• Se identifica con la imagen romántica de la ciudad de
París.
4. El mercado
capitalista
• El Mercado Capitalista
• La hegemonía de Europa también se desplegó mediante la economía.
• El imperialismo permitió la integración de nuevos mercados.
• Las inversiones y préstamos europeos se expandieron por todo el mundo.
• El desarrollo de vías de comunicación y transporte favoreció el comercio.
• Las potencias europeas se vieron beneficiadas de la extracción de materias primas
y la venta de sus bienes manufacturados
5. Optimismo y progreso
• Optimismo y Progreso
• Fe en el progreso del ser humano.
• Progreso económico, científico, tecnológico y artístico.
• Positivismo: Rigurosidad de la investigación.
• Cientificismo: La ciencia da explicación a los fenómenos. (el ser humano puede
explicar) La arquitectura europea fue el símbolo del progreso durante La Belle
Époque.
6. Optimismo y progreso
• Fe en el progreso del ser humano.
• Progreso económico, científico, tecnológico y artístico.
• Positivismo: Rigurosidad de la investigación.
• Cientificismo: La ciencia da explicación a los fenómenos. (el ser humano
puede explicar) La arquitectura europea fue el símbolo del progreso durante
La Belle Époque.
7. Vanguardia artística
• Vanguardia Artística
• Arte rupturista y más democrático.
• Masificadas por la publicidad de la época. Fauvismo. “La dama del sombrero”.
Henri Matisse (1905). Cubismo. “Fábrica de horta del ebro”. Pablo Picasso.
(1909)
10. • Movimiento Demográfico
• Aumento de la población, principalmente de la clase media.
• Concentración de la población en ciudades.
• Necesidad de servicios básicos y trabajo.
• Migración a otras ciudades y colonias de los imperios.
• Años de gran inmigración a Estados Unidos.
Movimiento Demografico
11. Sociedad de Masas SOCIEDAD DE MASAS AUMENTO DE POBLACIÓN
AUMENTO DE PRODUCCIÓN INDUSTRIAL MAYOR CAPACIDAD DE
CONSUMO PUBLICIDAD Y ESTRATEGIAS DE VENTA ESPACIOS DE
DISTRACCIÓN CLASE TRABAJADORA CLASE ALTA Y BURGUESÍA -
ENTORNOS NATURALES - ÓPERA - TEATRO - HÍPICA - FÚTBOL -
CLUBES SOCIALES - CAFÉS - TABERNAS
SOCIEDAD DE MASAS
12. • El Mito de “La Bella Época”
• No fue igual para todo el mundo.
• Los lujos, los viajes, las fiestas en palacios y edificios esplendorosos, la ropa de
moda, la adquisición de bienes lujosos, los grandes espectáculos fueron la
realidad de la clase alta y la burguesía.
• Para los trabajadores no hubo ‘belle époque’.
EL MITO
14. CONCEPTO
La Primera Guerra Mundial, también llamada la Guerra Mundial o la Gran
Guerra hasta 1939, fue una guerra mundial centrada en Europa que comenzó
el 28 de julio de 1914 y se libró hasta el 11 de noviembre de 1918. Involucró
a todas las grandes potencias del mundo, que se alinearon en dos bandos
opuestos: los Aliados de la Triple Entente y las Potencias Centrales de la
Triple Alianza. En el transcurso del conflicto fueron movilizados más de 70
millones de militares, incluidos 60 millones de europeos,lo que lo convierte
en una de las mayores guerras de la Historia. Murieron más de 9 millones de
combatientes, muchos a causa de los avances tecnológicos de la industria
armamentística, que hizo estragos contra una infantería que fue usada de
forma masiva y temeraria.
15. Lucharon 65,8 millones de soldados, de los que murieron más de 1
de cada 8, un promedio de 6.046 hombres muertos cada día de los
cuatro años que duró.A consecuencia de esta guerra cayeron cuatro
imperios -el alemán, el austrohúngaro, el ruso y el otomano- y tres
grandes dinastías, los Hohenzollern, los Habsburgo y los Romanov.
Confirmaba el final del Absolutismo Monárquico en Europa. Se
calcula que la guerra produjo aproximadamente ocho millones de
muertos y seis millones de inválidos. Francia fue el país más afectado
proporcionalmente: 1,4 millones de muertos y desaparecidos,
equivalentes a un 10% de la población activa masculina,
acompañado por un déficit de nacimientos. El estancamiento
demográfico francés se prolongó, con un envejecimiento de la
población que sólo logró crecer con la inmigración. El norte francés
estaba en ruinas: casas, puentes, vías férreas, fábricas, etc
CONSECUENCIAS
16. Al encontrarse Europa dividida en dos sistemas de alianzas hostiles, cualquier alteración de la
situación política o militar en Europa, África o cualquier otro lugar provocaría un incidente
internacional. Desde 1905 hasta 1914 tuvieron lugar varias crisis internacionales y dos guerras
locales, y todos ellas estuvieron a punto de desencadenar una guerra general en Europa. El
primer conflicto se produjo en Marruecos, donde Alemania combatió en 1905 y 1906 para
apoyar al país en su lucha por la independencia y para evitar el dominio del área por Francia y
España. Francia amenazó a Alemania con declararle la guerra, pero el incidente se solucionó
finalmente en una conferencia internacional celebrada en Algeciras (España) en 1906. Los
Balcanes fueron el escenario de un nuevo enfrentamiento en 1908, motivado por la anexión
de Bosnia-Herzegovina por parte de Austria-Hungría. Entre los distintos tipos de paneslavismo
se encontraba el panserbianismo o movimiento para la creación de una Gran Serbia, uno de
cuyos objetivos era que esta región adquiriera la zona meridional de Bosnia, por lo que los
serbios amenazaron a Austria con declararle la guerra. No se inició ninguna campaña debido a
que los serbios no podían emprender la lucha sin el apoyo de Rusia, y ésta no se encontraba
en condiciones de intervenir en la contienda. En 1911 estalló una nueva crisis en Marruecos,
cuando el gobierno alemán envió un buque de guerra a Añadir en protesta por los intentos
franceses para conseguir la supremacía en esta zona. Hubo amenazas de guerra por ambas
partes, pero el conflicto se solventó en la Conferencia de Añadir. Italia, aprovechando la
preocupación de las grandes potencias por la cuestión marroquí, declaró la guerra al Imperio
otomano en 1911, con la esperanza de poder anexionarse la región de Tripolitana, situada al
norte de África. Dado que Alemania se había visto obligada a entablar relaciones amistosas
con el Imperio otomano a causa de su política de Drangnach Osten (expansión hacia el este),
el ataque de Italia debilitó a la Triple Alianza y alentó a sus enemigos
17. El 1 de abril de 1939 acabó la Guerra Civil Española y Francisco Franco se convirtió en Jefe
del Estado del nuevo régimen en España. Apenas medio año después, Adolf Hitler
desencadena la ofensiva sobre Polonia que producirá el estallido de la Segunda Guerra
Mundial. Frente a eso, Franco, que gobierna una nación en ruinas y con aún
enfrentamientos entre fuerzas de seguridad y guerrilleros, tiene tres opciones: situarse
como enemigo de Alemania o Italia, cosa que no quiso hacer, puesto que tiene gran
afinidad política e ideológica con los gobiernos de esos países, que además colaboraron
de forma importante en su victoria en la Guerra Civil. Tampoco puede situarse como
enemigo de las potencias occidentales aliadas, al estar rodeado de Francia y sus colonias y
tener Gran Bretaña una poderosa flota que podría imponer un bloqueo. No le queda más
remedio que imponer la neutralidad, coincidiendo con la misma posición que mantuvo
España en la Primera Guerra Mundial. Pero las diferencias entre ambos casos eran claras.
Mientras que en la Primera Guerra Mundial España se había mantenido neutral en la
guerra debido al aislacionismo que había sufrido tras el desastre del 98, y por lo tanto,
había desfasado su ejército, ahora se mostraba neutral debido a las consecuencias de la
Guerra Civil, que había devastado los nudos de comunicaciones, industrias y ciudades. A
pesar de que tenía un ejército con gran cantidad de experiencia acumulada en la Guerra
Civil y material moderno de origen italiano, alemán y ruso. La única similitud que había
entre ambos casos era la gran agitación interna.<br />
ANTECEDENTES