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Relevancia de la Incidencia Política, la Cooperación
Internacional y su alineamiento con los Objetivos de
Desarrollo Sostenible
26t de Junio celebración del día Internacional contra el Abuso de Drogas
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Escucha Primero – Campaña Mundial contra el Abuso de Drogas
Campañas Internacionales de Promoción de la salud
#masjuntosmaslejos
Contexto
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DOCUMENTO FINAL
UNGASS 2016
RECOMENDACIONESOferta y
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Jóvenes
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Humanos
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Internacional
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Cooperación Internacional – Participación de 14
Países de la Red Dianova - #masjuntosmaslejos
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Escucha Primero – Campaña Mundial contra el Abuso de Drogas #masjuntosmaslejos
El objetivo de la campaña ha sido aumentar la concienciación en torno
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.
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Escucha Primero – Campaña Mundial contra el Abuso de Drogas #masjuntosmaslejos
Este esfuerzo fue dirigido a los padres, maestros, políticos, trabajadores
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6
Escucha Primero – Campaña Mundial contra el Abuso de Drogas #masjuntosmaslejos
A través de una imagen acompañada de mensajes, se invitó al target a
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ESTRATEGIA
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Escucha Primero – Campaña Mundial contra el Abuso de Drogas #masjuntosmaslejos
Mensaje central de la campaña: “Escuchar a los niños y jóvenes con
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Una vez seleccionado el target, cada país buscó una imagen/fotografía
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8
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10
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12
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15
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construir sociedades pacíficas, justas e
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Dianova International
Dianova International
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La Red Dianova
DIANOVA
.NGO
La Red Dianova
La Red Dianova (Datos: Agosto 2017)
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#masjuntosmaslejos
Nuestros principios
57
La Red Dianova #masjuntosmaslejos
Misión
Desarrollar acciones
y programas que contri-
buyan activamente a la
autonomía personal y
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Visión
Dianova fundamenta su acción en
la convicción de que, con la ayuda
adecuada, cada persona puede
encontrar en sí misma
los recursos para lograr su de-
sarrollo personal y su integra-
ción social
Valores
Nuestro marco ético
lo configuran los valores
de compromiso, solida-
ridad, tolerancia e inter-
nacionalidad
Actividades de
Dianova (Datos: 2016)
29%
21%
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Colaboradores (M: 53%, H: 47%)Beneficiarios22.349 587
58
#masjuntosmaslejosLa Red Dianova
Recursos (Datos: 2016)
59
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día/ambulatorios
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18
La Red Dianova #masjuntosmaslejos
Recursos (Datos: 2016)
60
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1 - Menores en situación de
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trastorno del espectro autista
7
La Red Dianova #masjuntosmaslejos
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La Red Dianova #masjuntosmaslejos
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Notas del editor

  1. Campaña Escucha Primero: Relevancia de la Incidencia Política, la cooperación internacional y su alineamiento con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Después de mantener contacto con representantes de UNODC en la 60 Sesión del Comité de Estupefacientes (CND) en marzo de 2017, Dianova aceptó el "reto" para mejorar el alcance y el impacto de los esfuerzos de prevención, al unirse a la campaña #EscuchaPrimero de UNODC y la OMS, lanzada el 26 de junio con motivo del Día Internacional contra el Abuso de Drogas y la Trafico Ilícito de Narcóticos 2017. “Escucha primero” se adapta bien a los diferentes entornos socio/políticos de los países de la Red Dianova, además UNODC es un actor clave en la política de drogas a nivel mundial que aúna a todos los grupos de interés de éste ámbito. Por otro lado los esfuerzos que se hagan en prevención deben juntar el máximo de participantes entorno a una acción preventiva alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, según recomendaciones del Director Ejecutivo de UNODC, Yury Fedotov. Esta iniciativa apoya la prevención del uso de drogas basada en la ciencia y, por lo tanto, representa una inversión efectiva en el bienestar de los niños y jóvenes, sus familias y comunidades. Esta campaña está dirigida a padres, maestros, responsables de políticas, trabajadores de salud y prevención, destacando cómo reconocer y prevenir comportamientos de alto riesgo y abuso de sustancias.
  2. Durante la última década, Dianova se ha centrado en la educación y la promoción de la salud a través de la implementación de campañas internacionales para aumentar la percepción social del riesgo asociado al abuso de drogas ilegales o legales (alcohol) y adicciones sin sustancia, entre los jóvenes, los padres/familias y los usuarios de drogas. Nota: si clicas en cada imagen te llevará a la web de Dianova Internacional donde encontrarás información de cada una de las campañas.
  3. El documento resultante de UNGASS recomienda medidas para abordar la reducción de demanda y oferta y para mejorar el acceso a medicamentos controlados. Las recomendaciones también incluyen las áreas de derechos humanos, jóvenes, niños, mujeres y comunidades; desafíos emergentes, incluidas las nuevas substancias psicoactivas; reforzar la cooperación internacional; y desarrollo alternativo. El texto enfatiza de manera novedosa en políticas y prácticas condenatorias en delitos relacionados con drogas y tiene un marcado enfoque en la prevención y el tratamiento.
  4. Para ser eficaces, los esfuerzos de prevención de la droga deben reunir el máximo número posible de participantes. En consonancia con esto, la red Dianova ha unido esfuerzos para participar en esta campaña en 14 países (Europa, Américas, África y Asia) adaptando la campaña a sus diferentes entornos sociopolíticos. Nota: Los países en verde son miembros asociados de la red internacional Dianova.
  5. Alineamiento con los objetivos de desarrollo sostenible. Mensajes Locales. El problema del uso de drogas es global e interconectado con todos los aspectos del desarrollo sostenible. Su análisis y consecuente respuesta, a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (SDG), revelan esta interacción, transversalizando la naturaleza y dinámica del problema a nivel individual, comunitario, nacional e internacional. En las siguientes diapositivas presentaremos los materiales gráficos utilizados y su alineación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
  6. Estos son los objetivos en los que la campaña de Escucha Primero tiene impacto.
  7. Meta 3.3  Para 2030, poner fin a las epidemias del SIDA, la tuberculosis, la malaria y las enfermedades tropicales desatendidas y combatir la hepatitis, las enfermedades transmitidas por el agua y otras enfermedades transmisibles
  8. Meta 3.4  Para 2030, reducir en un tercio la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles mediante la prevención y el tratamiento y promover la salud mental y el bienestar
  9. Meta 3.4  Para 2030, reducir en un tercio la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles mediante la prevención y el tratamiento y promover la salud mental y el bienestar
  10. Meta 3.5  Fortalecer la prevención y el tratamiento del abuso de sustancias adictivas, incluido el uso indebido de estupefacientes y el consumo nocivo de alcohol
  11. Meta 4.7  De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible
  12. Meta 4.7  De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible
  13. Meta 4.7  De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible
  14. Meta 4.7  De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible
  15. Meta 4.7  De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible
  16. Meta 4.7  De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible
  17. Meta 4.7  De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible
  18. Meta 4.7  De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible
  19. Meta 4.7  De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible
  20. Meta 4.7  De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible
  21. Meta 10.2 De aquí a 2030, potenciar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición
  22. Meta 10.2 De aquí a 2030, potenciar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición
  23. Meta 16.2 Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños
  24. Meta 16.4 De aquí a 2030, reducir significativamente las corrientes financieras y de armas ilícitas, fortalecer la recuperación y devolución de los activos robados y luchar contra todas las formas de delincuencia organizada
  25. Meta 17.6 Mejorar la cooperación regional e internacional Norte-Sur, Sur-Sur y triangular en materia de ciencia, tecnología e innovación y el acceso a estas, y aumentar el intercambio de conocimientos en condiciones mutuamente convenidas, incluso mejorando la coordinación entre los mecanismos existentes, en particular a nivel de las Naciones Unidas, y mediante un mecanismo mundial de facilitación de la tecnología .
  26. Hemos creado las cabeceras de las principales redes sociales, Facebook, Twitter, LinkedIn, Google +, que apareció visible en toda la campaña para dar protagonismo al mensaje central. Mensaje central de la campaña: “Escuchar a los niños y jóvenes con empatía y cuidado puede ayudar a prevenir conductas de riesgo y uso de drogas”
  27. Algunos ejemplos– Dianova Internacional
  28. Algunos ejemplos –Dianova Internacional
  29. Algunos ejemplos – Dianova España
  30. Algunos ejemplos – Dianova Italia
  31. Algunos ejemplos – Dianova Portugal
  32. Algunos ejemplos – Dianova Suecia
  33. Algunos ejemplos –Drustvo UP Slovenia
  34. Algunos ejemplos – Dianova Chile
  35. Algunos ejemplos – Fundación Dianova Nicaragua
  36. Algunos ejemplos – Fundación Dianova Uruguay
  37. Algunos ejemplos – Ray of Hope - Pakistan
  38. Algunos ejemplos – Slum Child Foundation Kenia
  39. Algunos ejemplos – SPYM India
  40. Básicamente se han utilizado 4 canales principales para la difusión de la campaña. Cada país participante eligió los que mejor le convenían. Dianova International ha centralizó en su oficina internacional la elaboración de todos los materiales escritos y gráficos: Carteles que se colocaron en lugares visibles. Algunos participantes como SPYM en India, organizaron eventos utilizando sus mensajes principales. Se redactó un comunicado de prensa en 6 idiomas para los medios locales e internacionales. Se adaptaron imágenes con mensajes en 6 idiomas para las principales redes sociales.
  41. El comunicado de Prensa tuvo la siguiente distribución por secciones de notocias: 47% Sociedad 29% Internacional 14% Salud 11% Recursos Humanos El comunicado de Prensa tuvo un impacto de más de 206 mil personas + ECO X 3 = 618.135
  42. El comunicado de Prensa fue distribuido por éstas Agencias de Noticias: EuropaPress - España Agencia EFE - España EL Universal - México
  43. Visibilidad en Redes Sociales La red social que mejor funcionó fue Facebook con un 76% de alcance, seguido por otros canales y en particular visitas a los diferentes sitios web de los países participantes.
  44. Dianova es una ONG internacional conformada por Asociaciones y Fundaciones con presencia en las Américas, Asia, África y Europa. Los miembros de Dianova contribuyen al desarrollo de las personas y comunidades a través de diferentes programas e intervenciones de carácter socio-sanitario y humanitario. Este año 2017, se han incorporado 4 nuevos miembros a la red Dianova con estatuto de miembros Asociados.
  45. Impacto Social 23.349 beneficiarios Educación y Formación: 10. 871 intervenciones – 50% Prevención y tratamiento de las Adicciones: 6.465 intervenciones – 30% Servicios Sociales, humanitarios y comunitarios: 4,552 intervenciones – 21%
  46. Dianova está afiliada a organismos internacionales y redes de ONG, en donde participa en foros de debates e intercambios, actuando como promotora de cambios sociales