Etapa de vida del adolescente actividades

1. “ ESPACIOS AMIGABLES PARA LA ATENCION DE SALUD DE
ADOLESCENTES CON UNA INICIATIVA ENFOCADA A
DISMINUIR CONDUCTAS DE RIESGO EN EL HRHVM”

2.  El siguiente articulo relata la experiencia de “ ESPACIOS AMIGABLES
PARA LA ATENCION DE SALUD DE ADOLESCENTES CON UNA
INICIATIVA ENFOCADA A DISMINUIR CONDUCTAS DE RIESGO EN EL
HRHVM”
 La
experiencia con los adolescentes se inicia en el mes de Mayo del
año 2014, en coordinación con la responsable del programa etapa
vida adolescente, entregando atención de profesionales en dos
modalidades personalizada y grupal a todos los adolescentes que
se encuentren en el rango etareo de 10 a 14 años pertenecientes al
Hospital. En sus inicios, el principal problema de salud era el
relacionado con el embarazo en adolescentes y el consumo de
alcohol, con posterioridad se detectaron otras problemáticas que
requiere de una atención coordinada entre la atención primaria y
el nivel secundario, tales como el intento de suicidio.

3. General::
Generar vínculos de confianza
entre la población adolescente y
el centro de salud , buscando
con ello, la identificación y
la visualización del centro como
recurso significativo dentro de su
red de apoyo
Mejorar las condiciones de Salud
Mental de las y los Adolescentes
de conductas de alto riesgo.
Específicos::
Implementar talleres de promoción y
prevención
de salud con la participación de todo el equipo
de
Salud ( nutricionista, obstetras, enfermera,
dentistas, médicos, psicólogos y
Asistentes sociales).
 Innovar en las metodologías
dirigidas al trabajo con adolescentes,
objeto de que sean
lúdicas, inclusivas y participativas.
Abordar integralmente las situaciones
y contextos en que
se desarrollan las conductas
de riesgo de los adolescentes.

4.  Ficha Clínica de Atención Integral de
Salud del Adolescente.
 Historia Clínica del adolescente
 Acta de conformación del equipo
multidisciplinario
 Trípticos
 Títeres

5. Metodología:
 Talleres vivenciales: Juegos psicoeducativos, Riso terapia,
Musicoterapia, Abrazo terapia y títeres.
 Talleres de repostería y manualidades.
 Talleres Psicoeducativos: prevención de la Violencia Familiar y
maltrato infantil, mejora de la autoestima, prevención del Bullyng,
prevención del consumo de drogas, prevención de conductas
suicidas, entrenamiento de Habilidades sociales. Proyecto de vida.
 Pasacalles
 Actividades deportivos, Recreativo
 Psicoterapia individual y Familiar

6. FACTOR DE RIESGO IDENTIFICADO N° %
Sedentarismo 21 66
Problemas autoimagen y relación con sus pares 4 12
Familia con VIF y/o consumo de drogas 18 56
Problemas psicológicos(DEPRESION,CONDUCTA
SUICIDA,CONSUMO DE DROGAS)
11 34
La información recopilada corresponde a un sentir de los adolescentes,
cuyos resultados vienen a favorecer el conocimiento epidemiológico de la
población adolescente de los colegios Juana Moreno y Hermilio Valdizan y
permiten elaborar un plan de intervención integrado traducido en un
programa de acuerdo a sus necesidades.

7. Esta iniciativa tuvo además los siguientes logros:
Hemos logrado que los adolescentes reconozcan nuestro Hospital como un
recurso disponible, cercano y con profesionales capacitados, que los
entiendan, escuchan y atienden sus necesidades particulares, que no todos
son capaces de comprender.
En primer término, cabe señalar que conseguimos identificar necesidades
asociadas a la Salud Mental. De igual forma logramos elaborar un
diagnóstico participativo con adolescentes, en la que llegamos a definir la
preocupación principal y elaboramos estrategias de intervención a utilizar.
Los logros alcanzados hasta la fecha nos lleva a pensar en la necesidad que
existe en continuar brindando este tipo de atención a cada uno de los
adolescentes ,ofreciéndoles un espacio cómodo y amigable para que
puedan resolver sus problemáticas a través de la ayuda de profesionales
empáticos e idóneos para el trabajo con este grupo etareo.
Aumento de la cobertura de atención hacia el adolescente.
Más de 20 talleres ejecutados.
Conformación del equipo multidisciplinario pera el trabajo con adolescentes

8. EVIDENCIAS

23. El impacto de la intervención en Conductas de riesgo, reduce el
reintento y la
tasa de mortalidad en este grupo. El impacto de los otros
programas favorece
también el empoderamiento de los adolescentes en sus derechos
y estimula el
desarrollo de proyectos de vida coherentes.

24. Se requiere avanzar en la difusión de la experiencia de trabajo
realizada a modo de incentivar el desarrollo de nuevas estrategias
orientadas a los y las adolescentes (ESPACIOS AMIGABLES Y OTROS)
 Es importante dar un espacio de escucha a los adolescentes, ya que
ellos tienen la necesidad de compartir sus experiencias, temores y
dudas sobre su salud.
Promover el derecho a la salud mental requiere un trabajo Integral e
Integrado.
Esta iniciativa entrega el ejemplo de un trabajo coordinado con los
diferentes profesionales brindando una atención “amigable” y de
calidad a los adolescentes.

25. GRACIAS
¡¡¡TODO EL EQUIPO DE SALUD POR UN USUARIO!!!