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Alumno: Diego Solis Pérez
Grado: 2º secundaria
Sección: “B”
Tema: El maltrato Infantil
Es cualquier acción
(física, sexual o emocional)
u omisión no accidental en
el trato hacia un
menor, por parte de sus
padres o cuidadores, que le
ocasiona daño físico o
psicológico y que amenaza
su desarrollo tanto físico
como psicológico.
El impacto del maltrato o
abuso, al ser un fenómeno
contextualizado, puede
verse amortiguado, según
múltiples variables: no sólo
las más
obvias, relacionadas con el
tipo, duración o intensidad
del maltrato
- Identificar el maltrato
como violencia sobre los
hijos, implica diferenciarlo
del castigo, como acción
correctiva
- El castigo como
reparación, es parte de
la cultura, de ideales
sociales, de creencias que
desde los principios éticos y
morales de una
cultura regulan el empuje a
la propia satisfacción.
Físico: comprende los actos
cometidos por padres o adultos
cuidadores contra niños y niñas
que les generan lesiones físicas
temporales o permanentes
Emocional: que implica las
actitudes de
indiferencia, insultos, ofensas,
y/o desprecios, producidos por
los padre o adultos cuidadores y
que los/as dañan en su esfera
emocional .
- Muestra repentinos cambios
en el comportamiento o en su
rendimiento habitual.
- Presenta problemas físicos o
médicos que no reciben atención
de sus padres.
- Muestra problemas
de aprendizaje que no pueden
atribuirse a causas físicas o
neurológicas.
- Siempre está "expectante",
como preparado para que algo
malo ocurra.
Maltrato infantil por Diego Solis Perez

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Maltrato infantil por Diego Solis Perez

  • 1. Alumno: Diego Solis Pérez Grado: 2º secundaria Sección: “B” Tema: El maltrato Infantil
  • 2. Es cualquier acción (física, sexual o emocional) u omisión no accidental en el trato hacia un menor, por parte de sus padres o cuidadores, que le ocasiona daño físico o psicológico y que amenaza su desarrollo tanto físico como psicológico.
  • 3. El impacto del maltrato o abuso, al ser un fenómeno contextualizado, puede verse amortiguado, según múltiples variables: no sólo las más obvias, relacionadas con el tipo, duración o intensidad del maltrato
  • 4. - Identificar el maltrato como violencia sobre los hijos, implica diferenciarlo del castigo, como acción correctiva - El castigo como reparación, es parte de la cultura, de ideales sociales, de creencias que desde los principios éticos y morales de una cultura regulan el empuje a la propia satisfacción.
  • 5. Físico: comprende los actos cometidos por padres o adultos cuidadores contra niños y niñas que les generan lesiones físicas temporales o permanentes Emocional: que implica las actitudes de indiferencia, insultos, ofensas, y/o desprecios, producidos por los padre o adultos cuidadores y que los/as dañan en su esfera emocional .
  • 6. - Muestra repentinos cambios en el comportamiento o en su rendimiento habitual. - Presenta problemas físicos o médicos que no reciben atención de sus padres. - Muestra problemas de aprendizaje que no pueden atribuirse a causas físicas o neurológicas. - Siempre está "expectante", como preparado para que algo malo ocurra.