Pues bien, la televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de difusión. La transmisión puede ser efectuada por medio de ondas de radio, por redes de televisión por cable, Televisión por satélite o IPTV. El receptor de las señales es el televisor. Cada día crece más el número de violencia intra-familiar, un alto índice de libertinaje, homosexualidad, etc. Todo esto viene porque esos adultos, jóvenes que un día fueron niños estuvieron apegados mucho tiempo hacia la televisión, hacia esos programas que no tienen ningún fin educativo, y sí los había, estos programas no les llamaban la atención a esos niños. Es por ello que ahora tienen esas actitudes con las personas. Algunos programas de televisión en especial los de dibujos animados son muy perjudiciales para los niños e influyen negativamente hacia su desarrollo como persona. Además, tienen mensajes subliminales que nosotros no nos damos cuenta que nos envían a cada momento y eso hace que inconscientemente tengamos ciertas actitudes inadecuadas que muchas veces no sabemos de donde provienen. Para finalizar, como conclusión puedo expresar que a más de saber que algunos programas no son buenos, no hagamos que la futura sociedad tenga estos problemas, colaboremos para que no vean esos tipos de programas. Como aporte personal puedo recalcar que si podemos ayudar a mejorar esto, por decir, creando nosotros mismos a futuros programas que tengas valores, enseñanzas, etc.

1. Tema: Los nuevos mitos televisivos
“La televisión es el espejo donde se refleja la derrota de todo nuestro sistema cultural.”
Federico Fellini
Pues bien, la televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en
movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de difusión. La
transmisión puede ser efectuada por medio de ondas de radio, por redes de televisión
por cable, Televisión por satélite o IPTV. El receptor de las señales es el televisor.1
Cada día crece más el número de violencia intra-familiar, un alto índice de libertinaje,
homosexualidad, etc. Todo esto viene porque esos adultos, jóvenes que un día fueron
niños estuvieron apegados mucho tiempo hacia la televisión, hacia esos programas
que no tienen ningún fin educativo, y sí los había, estos programas no les llamaban la
atención a esos niños. Es por ello que ahora tienen esas actitudes con las personas.
Algunos programas de televisión en especial los de dibujos animados son muy
perjudiciales para los niños e influyen negativamente hacia su desarrollo como
persona. Además, tienen mensajes subliminales que nosotros no nos damos cuenta
que nos envían a cada momento y eso hace que inconscientemente tengamos ciertas
actitudes inadecuadas que muchas veces no sabemos de donde provienen.
Para finalizar, como conclusión puedo expresar que a más de saber que algunos
programas no son buenos, no hagamos que la futura sociedad tenga estos problemas,
colaboremos para que no vean esos tipos de programas. Como aporte personal puedo
recalcar que si podemos ayudar a mejorar esto, por decir, creando nosotros mismos a
futuros programas que tengas valores, enseñanzas, etc.
1
https://es.wikipedia.org/wiki/Televisi%C3%B3n

2. CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR AÑO 2008
Sección Tercera
Comunicación e Información
Art.16.- Todas las personas, en forma individual o colectiva, tienen derecho a:1. Una
comunicación libre, intercultural, incluyente, diversa y participativa, en todos los
ámbitos de la interacción social, por cualquier medio y forma, en su propia lengua y
con sus propios símbolos.2. El acceso universal a las tecnologías de información y
comunicación.
Art. 17.- EI Estado fomentará la pluralidad y la diversidad en la comunicación, y al
efecto: 1. Garantizará la asignación, a través de métodos transparentes y en igualdad
de condiciones, de las frecuencias del espectro radioeléctrico, para la gestión de
estaciones de radio y televisión públicas, privadas y comunitarias, así como el acceso a
bandas libres para la explotación de redes inalámbricas, y precautelará que en su
utilización prevalezca el interés colectivo.
Art. 19.- La ley regulará la prevalencia de contenidos con fines informativos,
educativos y culturales en la programación de los medios de comunicación, y
fomentará la creación de espacios para la difusión de la producción nacional
independiente. Se prohíbe la emisión de publicidad que induzca a la violencia, la
discriminación, el racismo, la toxicomanía, el sexismo, la intolerancia religiosa o
política y toda aquella que atente contra los derechos.
Art. 20.- El Estado garantizará la cláusula de conciencia a toda persona, y el secreto
profesional y la reserva de la fuente a quienes informen, emitan sus opiniones a través
delos medios u otras formas de comunicación, o laboren en cualquier actividad de
comunicación.