Cuestionario para el alumno con trastorno del lenguaje
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Cuestionario de Bádminton. Opción B. Trastorno *
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Cuestionario para el alumno con trastorno del lenguaje
- 1. CEIP Àngels Garriga Dpto.EF Examenteóricobádminton - OpciónB(trastornodel lenguaje) Apellido,Nombre________________ Fecha: Grupo: 1. Relacionalasdoscolumnas.Sobran2 palabrasde lacolumnade laderecha 2. Relacionalasdoscolumnas.Sobran 3 palabrasde lacolumnade laderecha Pistade dobles Pistade individuales Pelota Volante Pala Raqueta Drop o dejada Serviciolargo Serviciocorto Revés Drive Clear
- 2. CEIP Àngels Garriga Dpto.EF Examenteóricobádminton - OpciónB(trastornodel lenguaje) 3. Relacionalastrayectoriasdel volante de losnúmeros conlosgolpes pedidos.Haymás trayectoriasque golpes. 4. Seleccionalasimágenesque sonpuntoparael jugadorque estáen el ladoizquierdo a b c d Clear Serviciocorto Serviciolargo Drive - revés 1 2 3 4 5 6 5. Campo con los jugadores del doble y la puntuación. Te digo quien gana el punto. Me has de decir quién sacará después. Señala en el mapa la persona que le toque sacar. El equipo formado por Sergi y Nil ganan el punto. Quién sacará y dónde? Ivan Moha Sergi Nil Gana el punto el equipo de la derecha. Quién sacará y dónde? Ivan Moha Sergi Nil