LA SILLA

1. ACTIVIDADES TRIDIMENSIONALES
(NT4)
“LA SILLA”
ACTIVIDADES CREATIVAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
AUTOR: JUAN CARLOS MARÍN ZAMBUDIO

2. OBJETIVOS
• REALIZAR UN TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN DE DIFERENTES DISEÑOS
Y AUTORES DE SILLAS.
• LLEVAR A CABO LA ELABORACIÓN DEL
DISEÑO DE UNA SILLA, DESDE EL BOCETO
HASTA LA EJECUCIÓN FINAL.
• DESARROLLAR LA CREATIVIDAD Y LA
IMAGINACIÓN.
• BUSCAR DIFERENTES UTILIDADES A LOS
MATERIALES.

3. MATERIAL EMPLEADO
• CAJA DE CARTÓN
• CORCHO
• PAPEL BURBUJA
• PAPEL DE ALUMINIO
• TIJERAS
• CUCHILLO
• GRAPADORA
• CINTA DE PINTOR
• BOLSA DE BASURA
• LAPIZ Y PAPEL

4. INVESTIGANDO SILLAS
• PARA LA ELABORACIÓN DE ESTA ACTIVIDAD, SE HAN
UTILIZADO COMO REFERENCIA, LOS SIGUIENTES
MATERIALES Y PAGINAS WEB:
• MATERIAL NÚCLEO TEMÁTICO 3
• MATERIAL NÚCLEO TEMÁTICO 4
-http://www.designmuseum.org/exhibitions/online/a-century-of-
chairs
-http://es.wikipedia.org/wiki/Charles_Eames
www.sitback.es
www.famous-furniture.com
www.chaiselounge.com
www.eamesgallery.com

5. ELECCIÓN DE LA SILLA
• FINALMENTE EL
MODELO
ELEGIDO PARA
LA ACTIVIDAD
ES LA CHAISE
LOUNGE DE
CHARLES
EAMES

6. BIOGRAFÍA DEL AUTOR
• Charles Eames (17 de junio de 1907 - 21 de agosto de 1978) fue un
arquitecto, diseñador y director de cine norteamericano. Junto a su esposa
Ray, es responsable de numerosos diseños convertidos ya en clásicos del
siglo XX. Nació en Saint Louis, Missouri y estudió arquitectura en la
Universidad Washington en San Luis. A los dos años de iniciar sus estudios
los abandonó y empezó a trabajar para un estudio de arquitectura de su
ciudad natal. Trabajo básicamente en proyectos de viviendas residenciales.
• Estuvo fuertemente influenciado por el arquitecto finés Eliel Saarinen.
Siguiendo una invitación de Saarinen, se trasladó con su primera esposa,
Catherine Woermann y su hija Lucia, en 1938 hasta Cranbrook, en Michigan
para continuar estudiando arquitectura y diseño en la Academia de Arte de
Cranbook. Se convirtió en maestro y dirigió el departamento de diseño
industrial. Junto a Eero Saarinen, el hijo de su maestro Eliel, diseño el
trofeo para el premio de quot;Diseño Orgánicoquot;, otorgado por el Museo de Arte
Moderno de Nueva York. El trabajo mostraba su nueva técnica en el
modelaje de la madera; técnica que posteriormente desarrolló Eames en
sillas y otros muebles que diseñó para la marina americana durante la
Segunda Guerra Mundial.
• En 1941 tras divorciarse de su esposa Catherine se casó con su colega en
Cranbook, Ray Kaiser. Se trasladaron a vivir a Los Ángeles donde residirían
durante el resto de su vida. A finales de los años 40, Ray y Charles
diseñaron y construyeron su casa, conocida como la quot;casa Eamesquot;.
Ubicada en lo alto de una colina y mirando hacia el Océano Pacífico, la
casa se construyó con trozos prefabricados de acero. Hoy en día se sigue
considerando esta casa como una obra maestra de la arquitectura
moderna.
• En los años 50, el matrimonio siguió trabajando en arquitectura y diseño de
muebles. En muchas ocasiones se mostraron pioneros en la utilización de
nuevas técnicas, como la fibra de vidrio o la resina plástica en la

7. BOCETO

8. ESTRUCTURA DE LA SILLA

9. PROCESO DE ELABORACIÓN
• PARA LA ELABORACIÓN
DE LA ESTRUCTURA DE
LA SILLA, SE HA
UTILIZADO UNA CAJA DE
CARTÓN, EN LA QUE SE
HAN IDO MARCANDO LOS
PUNTOS A RECORTAR.
• POSTERIORMENTE SE
HAN IDO RELLENANDO
LAS DIFERENTES PARTES
DE LA SILLA CON
CORCHO Y PAPEL
BURBUJA, PARA DARLE
MÁS VOLUMEN Y

10. ACABADO DE LA SILLA

11. ACABADO DE LA SILLA
• FINALMENTE SE
PROCEDE A FORRAR LAS
DIFERENTES PARTES DE
LA SILLA CON UNA
BOLSA DE BASURA Y SE
LE PEGAN LOS BRAZOS.
• SE ULTIMAN DETALLES
COMO LOS BOTONES
PARA DAR LA IMPRESIÓN
DE ESTAR FORRADO EN
PIEL.
• SE PREPARA LA
ESTRUCTURA SOBRE LA
QUE VA A DESCANSAR LA
SILLA (RECUBRIENDOLA
DE PAPEL DE ALUMINIO),

12. RESULTADO FINAL

13. RESULTADO FINAL
VISTAS LATERALES

14. VALORACION FINAL
• ME HA PARECIDO UN TRABAJO CREATIVO DE LO MÁS
COMPLETO. EN EL CUAL SE LLEVAN A CABO ACTIVIDADES DE
BUSQUEDA ACTIVA DE INFORMACIÓN, QUE POSTERIORMENTE
Y HACIENDO USO DE NUESTRA IMAGINACIÓN TENEMOS QUE
LLEVARLAS A LA PRÁCTICA, EXIGIENDO UN PLAN DE ACCIÓN
PREMEDITADO. POR LO TANTO RESULTA COMO HE DICHO UNA
ACTIVIDAD MUY COMPLETA EN LA QUE SE DESARROLLAN
MUCHAS CAPACIDADES COMO: IMAGINACIÓN, CREATIVIDAD,
ATENCIÓN, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, COORDINACIÓN
VISO-MANUAL, ETC.
• ADEMÁS CON ESTA ACTIVIDAD SE HACE USO DE MATERIALES
QUE ESTÁN CERCA DE NOSOTROS, CON UN BAJO COSTE Y QUE
APRENDEMOS A BUSCARLES OTRAS UTILIDADES.
• LA ACTIVIDAD HA EXIGIDO UN TRABAJO DE PLANIFICACIÓN Y
EJECUCIÓN CON UN TIEMPO DE APROXIMADAMENTE 3 HORAS.