3. INTRODUCCION
El tema abordado trata sobre la depresión uno de los temas que más preocupa al sector de la educación, el
mismo se inicia en el Colegio General Bernardino Caballero de Arroyo Pora, Distrito de Cambyreta , Paraguay .
El propósito del mismo es detectar las características he incidencia de la depresión en alumnos de 1°,2° y •3°
año de la educación media. Con el propósito de determinar el grado de conocimiento que tienen los alumnos
acerca de la depresión para identificar los signos y síntomas y conocer las causas que el mismo acarrea.
Las circunstancias que conllevaron a elegir el tema son debido al aumento de signos síntomas depresivos y los
pocos conocimientos que los mismos tienen sobre ello.
5. EJE TEMÁTICO
• LA DEPRESION
Cuando el estado de ánimo de un individuo en un determinado
momento de su vida sufre sentimientos severos y prolongados de
tristeza o síntomas relacionados que afectan a su capacidad para
relacionarse con otros, trabajar o afrontar el día, la tristeza se convierte
en una enfermedad, que se conoce como depresión.
6. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
• El problema del trabajo se ha planteado considerando el aumento de los síntomas
depresivos que presentan los jóvenes de la educación media en los últimos semestres.
7. JUSTIFICACION DEL TRABAJO
• El trabajo realizado se realiza para poder detectar la persecución sobre las características he
incidencia de la depresión en alumnos de 1ª ,2ª y ·3ª año de la educación media. para poder
persuadir sobre el mismo y brindarles las orientaciones educativa correspondientes para que
puedan recibir el tratamiento más oportuno que consideren los profesionales del área de la
salud. razón por la cual el trabajo realizado tendrá gran relevancia social y beneficiara a la
comunidad educativa del colegio Gral. Bernardino Caballero.
8. OBJETIVOS DEL TRABAJO
• OBJETIVO GENERAL
• Analizar las causas y consecuencias de la depresión y su incidencia en la vida de las familias
• OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Determinar el grado de conocimiento que tienen los alumnos acerca de la depresión.
• Identificar las causas que produce la depresión.
• Establecer los síntomas de las personar que padecen de depresión
• Describir las consecuencias que produce la depresión.
10. CONCEPTO:
• LA DEPRESIÓN
• La tristeza y la melancolía son dos sentimientos presentes en algún momento de
la vida de todas las personas, al igual que la alegría y el placer. Los dos
primeros no son en sí patológicos, pero en algunas ocasiones pueden llegar a
serlo para ciertas personas. Cuando el estado de ánimo de un individuo en un
determinado momento de su vida sufre sentimientos severos y prolongados de
tristeza o síntomas relacionados que afectan a su capacidad para relacionarse
con otros, trabajar o afrontar el día, la tristeza se convierte en una enfermedad,
que se conoce como depresión.
11. CAUSAS
• Química cerebral. Los neurotransmisores son sustancias químicas que están naturalmente presentes en el cerebro y
transmiten señales a otras partes del cerebro y el cuerpo. Cuando estas sustancias químicas son anómalas o deficientes, la
función de los receptores nerviosos y los sistemas nerviosos cambia, lo cual da origen a la depresión.
• Hormonas. Los cambios en el equilibrio hormonal del cuerpo pueden estar involucrados en la causa o el
desencadenamiento de la depresión.
• Rasgos heredados. La depresión es más común en personas cuyos familiares de sangre, como un padre o un abuelo,
también sufren la enfermedad.
• Trauma de la primera infancia. Los eventos traumáticos durante la infancia, como el maltrato físico o emocional o la
pérdida de un padre, pueden causar cambios en el cerebro que hacen que una persona sea más susceptible a la depresión.
• Patrones de pensamiento negativo aprendidos. La depresión en los adolescentes puede estar relacionada con aprender a
sentirse desesperanzados, en lugar de aprender a sentirse capaces de encontrar soluciones para los desafíos de la vida.
12. SINTOMAS
• Estado de ánimo depresivo la mayor parte del día según lo indica el propio sujeto o la observación realizada por otros. En los niños y
adolescentes el estado de ánimo puede ser irritable.
• Disminución acusada del interés o de la capacidad para el placer en todas o casi todas las actividades.
• Pérdida importante de peso sin hacer régimen o aumento de peso.
• Insomnio o hipersomnia.
• Agitación o enlentecimiento psicomotores.
• Fatiga o pérdida de energía casi cada día.
• Sentimientos de inutilidad o de culpa excesivos o inapropiados.
• Disminución de la capacidad para pensar o concentrarse, o indecisión.
• Pensamientos recurrentes de muerte, ideación suicida recurrente sin un plan específico o una tentativa de suicidio o un plan específico para
suicidarse.
•
13. Prevención
• Tener pensamientos positivos.
• Cuidar la salud física.
• Mantener un calendario diario uniforme.
• Reanudar las responsabilidades forma lenta y gradual.
• Aceptarse a uno mismo. No compararse con otras personas que considera favorecidas.
• Expresar las emociones.
• Seguir en todo momento y hasta el final el tratamiento impuesto.
• Reunirse periódicamente con el terapeuta.
• Comer una dieta equilibrada.
• Hacer ejercicio físico
14. Tipo
• La depresión mayor se manifiesta por una combinación de síntomas que interfieren en la capacidad de las personas para trabajar, estudiar,
dormir, comer y disfrutar de actividades que, en circunstancias normales, deberían resultar placenteras. La depresión suele ocurrir una vez,
pero es una enfermedad que suele provocar recaídas a lo largo de la vida.
• La distimia es un tipo de depresión menos grave. Los síntomas se mantienen a largo plazo, pero no evitan la actividad de las personas.
También puede ser recurrente, es decir aparecer más de una vez en la vida.
• El desorden bipolar es el tercer tipo. También se denomina enfermedad maniaco-depresiva. La prevalencia de esta patología no es tan alta
como las dos anteriores. Se caracteriza por cambios de humor. Estados de ánimo muy altos se ven sucedidos por otros muy bajos. Estos
cambios son bruscos a veces, pero lo más frecuente es que sean graduales. En el ciclo de depresión, las personas tienen alguno o todos los
síntomas de un problema depresivo.
• En el ciclo maniaco, pueden sentirse hiperactivos, excesivamente locuaz y con demasiada energía. A veces la manía afecta al pensamiento, el
juicio y el comportamiento social del individuo. Si la manía se deja sin tratar puede llevar a un estado psicótico. Si la manía no se trata puede
empeorar y provocar un estado psicótico.
• Depresión post-parto. Alrededor del 10 o 15 por ciento de las nuevas madres lloran constantemente, se sienten terriblemente ansiosas, no
pueden dormir e, incluso no son capaces de tomar decisiones sencillas
15. Diagnostico
• Una evaluación diagnóstica debe incluir un examen del estado
mental para determinar si los patrones de habla, pensamiento o memoria se
han afectado. Para diagnosticar un trastorno depresivo, se deben de dar en el
periodo de dos semanas alguno de los síntomas antes tratados. Uno de ellos
debe ser el cambio en el estado de ánimo, pérdida de interés o de la
capacidad para el placer.
16. Tratamiento
• La comprensión y el cariño de los familiares y allegados es importante
• Farmacológico
• Psicoterapia.
• Terapia electro compulsiva
17. CONSECUENCIAS
• ESTADO DEPRESIVO: por un tiempo prolongado. En los casos más graves, una persona con depresión
puede llegar hasta el intento de suicido, por lo que no estamos hablando de un simple periodo de tristeza.
• Esa desilusión, pero también esa falta de autoestima, ese creer que no valemos nada y ese dejarnos
abandonar puede hacer que nos aislemos socialmente.
• SENTIMIENTO DE SOLEDAD: que suele ir asociado a la depresión. Desde perder amigos, parejas rotas,
relaciones familiares destrozadas hasta quedarnos sin trabajo y con un montón de problemas económicos, es
el abanico de consecuencias que puede dejar una depresión.
• FÍSICO: A los dolores de cabeza, a los dolores musculares o al cansancio se le suman los efectos secundarios
de los antidepresivos, cuando finalmente nos ponemos en tratamiento.
• LA DEPRESIÓN DEBILITA NUESTRO SISTEMA INMUNITARIO: por lo que también está asociada
a numerosas enfermedades, infecciones y hasta problemas cardiovasculares.
