Conjunto de técnicas, métodos y actuaciones que, a través de actividades aplicadas con fines terapéuticos

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FISIOTERAPIA Y REHABILITACIÓN
SESION DE APRENDIZAJE 01
TERAPIA OCUPACIONAL
1. CONCEPTO
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS),la Terapia Ocupacional es el
conjunto de técnicas, métodos y actuaciones que, a través de actividades aplicadas
con fines terapéuticos, previene y mantiene la salud, favorece la restauración de la
función, suple los déficit invalidantes y valora los supuestos comportamentales y su
significación profunda para conseguir la mayor independencia y reinserción posible del
individuo en todos sus aspectos: laboral, mental, físico y social.
2. HISTORIA
La terapia ocupacional crece con el propio desarrollo de la historia del hombre, puesto que
la ocupacion ha tenido un papel central en la existencia humana. La salud y la ocupacion
estan directamente relacionadas porque la perdida de la salud, disminuye la capacidad para
realizar ocupaciones.
El uso terapeutico de la actividad y del movimiento ha sido apreciado desde el inicio de las
civilizaciones mas primitivas. Desde 2600 a .C en China se pensaba que la enfermedad era
generada por la inactividad organica y se utilizaba el entrenamiento fisico, mediante una
serie de ejercicios gimnasticos similares a lo que hoy se conocen como Tai-Chi, para

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promover la salud e incluso segun sus creencias, para asegurar la inmortalidad
Se han encontrado documentos que demuestran como alrededor del 2000 a.C, los egipcios
alzaron templos donde las personas afectadas de “melancolia” acudian en gran numero
para aliviar su enfermedad y en los cuales, los juegos y actividades recreativas eran la nota
caracteristica
La medicina griega de la epoca clasica, entre los años 600 y 200 a.C se recomendo la
practica de diversas actividades con fines terapeuticas. Se atribuye a Esculapio, el
tratamiento del “delirio” con canciones, musica y representaciones comicas.
Mas adelante, Galeno (131-201 d.C) tomando ejemplo de los clasicos, defendia el
tratamiento mediante la ocupacion, señalando que “el empleo es la mejor medicina natural y
es esencial para la felicidad humana”
Durante la Edad Media apenas se desarrolla la idea del uso de la ocupacion con fines
terapeuticos y hay que esperar hasta el Renacimiento
Aun así la mayor influencia para el desarrollo de la Terapia Ocupacional proviene de la
filosofía del Humanismo y de los valores sociales de él, la Filantropía (amar a nuestros
semejantes).Siendo un movimiento filosófico que considera fundamental la naturaleza
humana, los límites y los intereses del hombre. Considera, entonces, al hombre como
un ser holístico (integral), por lo tanto, reconoce que están en constante relación con el
entorno, con una dimensión social y a la vez consigo mismo como un ser dual, donde
se relaciona con alma, cuerpo y mente, reconociendo a su vez la historia del hombre.
De la filosofía humanista deriva el pensamiento HUMANITARISTA que se basa en la
búsqueda del bienestar y respeto a las demás personas, el cual está estrechamente
relacionado con la FILANTROPÍA, definida con el ser empático, la reciprocidad
solidaria, y ésta según Platón se divide en tres: salud, ayuda y hospitalidad.

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2.1. Funciones:
 Prevenir las discapacidades
 Evitar los desequilibrios en las areas de desempeño ocupacional
 Prevenir las disfunciones ocupacionales
 Anticiparse a posibles lesions y patologias en los componentes de ejecución
 Trabajar en el ambito de la comunidad en los proyectos y actuaciones
encaminados a la prevencion de la discapacidad
 Valorar los componentes de ejecucion y las areas de desempeño ocupacional,
tanto desde un punto de vista focal como global
 Realizar valoraciones funcionales, tanto en recorridos articulares como de
fuerza muscula
 Valorar limitaciones funcionales
 Analizar los gestos cotidiano
 Determinar las capacidades sensoriales
 Evaluar las capacidades superiors
 Determinar las capacidades socials
 Valorar las capacidades psicologicas
 Valorar el entorno proximo y lejano
 Mantener, adquirir, mejorar o recuperar los componentes de ejecucion
ocupacional.
 Aumentar la movilidad y la fuerza muscular
 Mejorar la coordinacion
 Conseguir aumentar la destreza
 Elevar el umbral de fatiga aumentando la tolerancia al esfuerzo
 Enseñar compensaciones de las funciones perdidas o deteriorad
 Buscar economia articular
 Desarrollar capacidades residuals
 Deteccion de alteraciones posturales
 Entrenamiento en el uso de protesis u otra ortesis
 Adaptaciones de protesis y ortesi
 Obtener la implicacion por parte del paciente en su propio tratmient
 Demostrar al paciente las posibilidades de mejora e independenci
 Concientizar al paciente, las capacidades que posee
 Compensar, equilibrar, mejorar y recuperar las areas de desempeño
ocupacional

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 Establecer medidas y actitudes ergonomicas y de seguridad en la realizacion de
las actividades de la vida diaria, trabajo habitual, vida social, etc
 Desarrollar al maximo su independencia en las actividades de la vida diari
 Entrenamiento en el uso de ayudas tecnicas, para diversas actividades de la
vida diari
 Adaptar las ayudas tecnicas a las caracteristicas personales del pacient
 Motivar al paciente al desarrollo de las ocupaciones
 Comprobar las posibilidades laborales
 Reorientacion professional
 Ayudar al paciente a reajustar sus habitos diarios
 Conectar con el medio socioeconomic del paciente
 Integracion familiar, social y laboral del paciente
 Adaptar el entorno al paciente y a sus necesidades
 Entrenamiento para el control del entorno
 Evaluar los medios de transporte y sus posibles adaptaciones
 Entrenamiento en el uso de transportes adaptados.
 Suprimir barreras arquitectónicas
 Enseñar a vivir al paciente con su discapacidad
 Ayudar al paciente a que aprenda a utilizar de una manera constructiva un largo
periodo de convalecencia
 Proporcionar nuevas orientaciones para sus intereses recreativos y
ocupacionales.
3. RECURSOS TERAPÉUTICOS:
Los recursos terapéuticos pueden facilitar la realización de actividades con el fin de
promover la autonomía personal y para mejorar la funcionalidad y calidad de vida.
 Pueden ser :
 Actividades
 Objeto
 Técnicas
 Métodos

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Utilizados con el fin de ayudar al cliente durante su proceso de rehabilitación.
Se debe tener en cuenta para la utilización de estos recursos terapéuticos lo siguiente:
 La capacidad de la persona
 Ajuste de necesidades
 Solución de problemas
 Proporcionar experiencias
 Mejorar una habilida
 Estimular el interé
 Promoción de la independencia
 Fomentar la interacció
 Impulsar la explotación
 Proporcionar oportunidades para la elección