El documento describe una lección de 2 horas y 30 minutos sobre la lucha contra el bullying. Los estudiantes ven dos videos sobre el tema y responden preguntas. Luego se les explica qué es el bullying y por qué no se debe participar en él. Los estudiantes crean una campaña anti-bullying con carteles y videos. Para finalizar, ven un video con actividades de interacción y juegos para prevenir el acoso escolar.

1. HeillenHernandez-lizethsehuanes IIIsemestre 2016
Relatoría
Fecha: 20 de mayo 2016-05-18
Lugar: E.N.S.D.B
Profesora: Heillen Hernández-lizeth sehuanes
Grado: 4
Tiempo: 2 horas 30 minutos
Lucha contra el bullying
Iniciaremos la clase con un saludo hacia los niños, luego con la exhibición de dos
videos de concienciación sobre el bullying a través del blog. Los videos serán
adaptados a las edades de los niños, es decir videos animados.
Los niños tienen que aprender que un grito, un insulto es también una agresión, deben
ser consientes de la gravedad de sus actos.
Acabados de ver los dos videos se le realizaran unas preguntas a los estudiantes sobre
los videos tales como: ¿de quién se ríen en el video? ¿Por qué se ríen? ¿Qué hacen los
demás estudiantes para prevenir el acoso? que maltrato le hacen a la victima? donde
ocurren las agresiones?
En el video 2 a quien agreden, donde lo hacen, quienes lo hacen, como lo hacen, que
decisión toma la victima para escapar del bullying? ¿Creen ustedes que fue la mejor
decisión?
Después de realizarle estas series de preguntas a los estudiantes le diremos y
explicaremos que es el bullying, por que no debemos hacer parte de este, como evitarlo;
apoyaremos los conceptos con frases como:
“no hagas a los demás lo no que no quieres que te hagan a ti “
“has a otros lo que quieres que te hagan a ti “
Saldrán a receso durante 15 minutos.

2. HeillenHernandez-lizethsehuanes IIIsemestre 2016
Al regresar encontraran el curso con materiales didácticos, llamativos, variados; el salón
estará despejado, no habrá sillas todo esto con el fin de que los alumnos “creen una
campaña anti bullying”.
Así podrán tomar conciencia y adoptar la responsabilidad de prevenir el bullying.
Crearan la campaña anti bullying con carteles llamativos que contengan imágenes,
mensajes, ejemplos, historias reales, saldrán del aula de clases a proponer ideas
creativas , a grabar videos, harán canciones, etc.
Para finalizar las actividades verán un video donde encontraran actividades, rondas y
juegos para relacionarse el cual lo colocaremos en práctica.
Todas estas actividades ayudaran a que los estudiantes pierdan el miedo ante alguna
situación de acosa escolar o de bullying.
Bibliografía
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Z-q57gwGbVY
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Q81bsGI-JcY

3. HeillenHernandez-lizethsehuanes IIIsemestre 2016
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=yOVn3g_fHgs