2. El bullying nos ataca
De qué se trata
Objetivos:
Calendario de actividades

3. Siempre pensamos en una escuela como un lugar seguro, en
el cual se lucha por formar niños y jóvenes, brindándoles
una educación que les permita ser personas de bien y
ayudar al progreso del país.
Tristemente, en la actualidad estos conceptos han dado un
giro dramático con el aumento de la violencia escolar
“bullying”, que aunque siempre había existido, no se
había generalizado en tantos planteles y se podía controlar
con más facilidad.
El bullying afecta de una manera muy impactante en la
autoestima, de los alumnos y también les provoca una
inestabilidad emocional, a tal grado que muchos llegan a
suicidarse.
Las agresiones se han presentado muy frecuentemente en los
salones, en los pasillos, en los baños; atacándolos tanto en
forma física, sicológica y sexual.
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4.  Evitemos el bullying es un proyecto que invita a los
jóvenes a reflexionar sobre el grave problema que
provoca la violencia escolar. El propósito es que ellos
tomen una actitud reflexiva y responsable hacia un
comportamiento de convivencia sana y pacífica,
amigable y cordial.
 El proyecto está formado por 4 etapas, en las cuales
se detallarán aspectos importantes sobre este
problema.
 La propuesta de trabajo fomenta que los estudiantes
investiguen, vean videos y en equipo realicen
actividades propuestas para cada etapa.
 El grupo se organizará en equipos de 5 integrantes.
 Cada equipo deberá darle un nombre a su equipo
para su identificación más fácil.
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5. Objetivo
 Abrir un espacio para que los estudiantes
reflexionen sobre la violencia escolar y lo que
ésta provoca.
Propósitos
 Que los jóvenes conozcan las causas y las
consecuencias del bullying.
 Que los alumnos reflexionen sobre las
actividades que permitan evitar la violencia en
las escuelas.
 Que los estudiantes conozcan y se apropien de
acciones para cuidarse de los agresores escolares Menú

6. ETAPA 1. Abramos los ojos indagando.
Etapa 2. Si platicamos nos apoyamos
Etapa 3. Todos contra la violencia
escolar.
Etapa 4. La unión hace la fuerza. Menú

7. Los alumnos
 Investigarán en internet, los siguientes
conceptos sobre el bullying:
 Significado.
 Clasificación.
 Causas.
 Consecuencias.
 Con los resultados de su búsqueda, y con apoyo
del profesor, elaborarán un mapa
conceptual, utilizando el software Inspiration y
los compartiran con los equipos del Proyecto a
través de un grupo creado por el responsable del
aula de medios, en facebook . Menú

8.  Participaránen el foro: “El valiente
vive, hasta que el cobarde quiere”, opinando
sobre las siguientes cuestiones.
 ¿Cómo consideras que se puede evitar el
bullying?
 ¿Qué crees que provoque que haya tanta
violencia en las escuelas?
 ¿Qué harías si fueras testigo de que alguien
agrede a un compañero?
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9. Con apoyo de su profesor y el responsable del
aula de medios, los alumnos:
 Realizarán un video utilizando Movie
Maker, que incluya:
 Signos de alarma, de presencia de bullying.
 Cómo atacar el problema.
 Secompartirá el trabajo con los
participantes del proyecto.
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10. Cada equipo:
 Elaborará un tríptico informativo sobre los
aspectos más importantes sobre el bullying y los
repartirán entre la comunidad escolar.
 Realizará un cartel con frases que promuevan la
erradicación de la violencia escolar y las pegarán
en diferentes lugares de su escuela.
 Compartirán sus trabajos con los participantes
del proyecto a través de facebook.
Nota: todas estas acciones con la finalidad de que
todos participen en luchar en contra del
bullying. Menú