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Unidad Poesía
Profesora: Karina Guajardo Carreño
• Reforzar los contenidos previos de los
elementos de la Lírica.
• Conocer las principales expresiones
artísticas de la lírica.
• Reconocer las principales características
de la poesía verbal, la poesía visual y la
antipoesía.
• Construir textos poéticos visuales.
Objetivos de la clase
En la clase anterior
observamos:
A MI BELLA ENEMIGA
No seas vanidosa amor mío
porque para serte franco
tu belleza no es del otro
mundo
Pero tampoco es de éste.
Entonces retomemos
∗ En los siguientes extractos identifiquemos:
∗ Temple de ánimo, Actitud Lírica y el motivo Lírico.
No sé lo que he soñado
en la noche pasada.
Triste, muy triste debió ser el
sueño,
pues despierto la angustia me
duraba.
“Como en juegos los niños bajan a
picotear las horas hasta deshojarlas
y ponerlas a arder como si nada en el
resuello del cielo,
porque los niños no saben que juegan
con fuego…”
“Como en juegos los niños bajan a
picotear las horas hasta deshojarlas
y ponerlas a arder como si nada en el
resuello del cielo,
porque los niños no saben que juegan
con fuego…”
Ahora bien:
• La Lírica
además de
todas las
características
vistas
anteriormente la
podemos dividir
en dos
modalidades
poéticas:
• La poesía verbal es aquella donde se
presenta un contenido analítico de lectura
secuencial de izquierda a derecha, sujeta
a ritmo y cadencia (sonetos, romances,
décimas) o bien compuesta de versos
libres de toda medida.
Poesía Verbal
Poesía Verbal: Soneto
• Composición
estrófica formada
por 14 versos
divididos en dos
cuartetos y dos
tercetos.
• En la versión
clásica del soneto,
creada por el
poeta italiano del
Renacimiento
Francesco
Petrarca, cada
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Malas manos tomaron tu vida desde el día
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nevado de azucenas. En gozo florecía.
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Y yo dije al Señor: - "Por las sendas mortales
le llevan ¡Sombra amada que no saben guiar!
¡Arráncalo, Señor, a esas manos fatales
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¡No le puedo gritar, no le puedo seguir!
Su barca empuja un negro viento de tempestad.
Retórnalo a mis brazos o le siegas en flor".
Se detuvo la barca rosa de su vivir...
¿Que no sé del amor, que no tuve piedad?
¡Tú, que vas a juzgarme, lo comprendes, Señor!
Soneto de repente (Lope de Vega)
Un soneto me manda hacer Violante;
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Yo pensé que no hallara consonante,
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mas si me veo en el primer terceto,
no hay cosa en los cuartetos que me
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Por el primer terceto voy entrando,
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que estoy en los trece versos acabando:
contad si son catorce, y está hecho.
Primer cuarteto (estrofa de
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endecasílabos (once
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Segundo cuarteto.
Primer terceto (tres versos
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Poesía Verbal
• Verso Libre
• Es aquel que
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poética sin
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Poesía Visual
• La poesía visual
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globalmente,
igual que en
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agregando esta
vez especial
significación al
Poesía visual
Más radical que la
poesía de verso
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• El Caligrama
• Una de las formas
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el caligrama,
texto escrito en el
cual la disposición
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Poesía Visual
• Acróstico
• Composición
poética (del
griego ákros:
extremo y
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• Las letras
iniciales, medias
JUVENTUD
Juventud estamos lleno de vida
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• La Antipoesía es
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CHISTES PARrA DESORIENTAR A LA POLICÍA (extracto)
Creo en un + allá
donde se cumplen todos los ideales
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excepción hecha de la Libertad
ésa no se consigue en ninguna parte
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Ayer
de tumbo en tumbo
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Oh capitán mi capitán
nada contra la monarquía absoluta
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Nicanor Parra y laNicanor Parra y la
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Unidad poesia

  • 2. • Reforzar los contenidos previos de los elementos de la Lírica. • Conocer las principales expresiones artísticas de la lírica. • Reconocer las principales características de la poesía verbal, la poesía visual y la antipoesía. • Construir textos poéticos visuales. Objetivos de la clase
  • 3. En la clase anterior observamos:
  • 4. A MI BELLA ENEMIGA No seas vanidosa amor mío porque para serte franco tu belleza no es del otro mundo Pero tampoco es de éste. Entonces retomemos ∗ En los siguientes extractos identifiquemos: ∗ Temple de ánimo, Actitud Lírica y el motivo Lírico. No sé lo que he soñado en la noche pasada. Triste, muy triste debió ser el sueño, pues despierto la angustia me duraba. “Como en juegos los niños bajan a picotear las horas hasta deshojarlas y ponerlas a arder como si nada en el resuello del cielo, porque los niños no saben que juegan con fuego…” “Como en juegos los niños bajan a picotear las horas hasta deshojarlas y ponerlas a arder como si nada en el resuello del cielo, porque los niños no saben que juegan con fuego…”
  • 5. Ahora bien: • La Lírica además de todas las características vistas anteriormente la podemos dividir en dos modalidades poéticas:
  • 6. • La poesía verbal es aquella donde se presenta un contenido analítico de lectura secuencial de izquierda a derecha, sujeta a ritmo y cadencia (sonetos, romances, décimas) o bien compuesta de versos libres de toda medida. Poesía Verbal
  • 7. Poesía Verbal: Soneto • Composición estrófica formada por 14 versos divididos en dos cuartetos y dos tercetos. • En la versión clásica del soneto, creada por el poeta italiano del Renacimiento Francesco Petrarca, cada uno de los versos Soneto III (Gabriela Mistral) Malas manos tomaron tu vida desde el día en que, a una señal de astros, dejara su plantel nevado de azucenas. En gozo florecía. Malas manos entraron trágicamente en él... Y yo dije al Señor: - "Por las sendas mortales le llevan ¡Sombra amada que no saben guiar! ¡Arráncalo, Señor, a esas manos fatales o le hundes en el largo sueño que sabes dar! ¡No le puedo gritar, no le puedo seguir! Su barca empuja un negro viento de tempestad. Retórnalo a mis brazos o le siegas en flor". Se detuvo la barca rosa de su vivir... ¿Que no sé del amor, que no tuve piedad? ¡Tú, que vas a juzgarme, lo comprendes, Señor!
  • 8. Soneto de repente (Lope de Vega) Un soneto me manda hacer Violante; en mi vida me he visto en tal aprieto, catorce versos dicen que es soneto, burla burlando van los tres delante. Yo pensé que no hallara consonante, y estoy en la mitad de otro cuarteto; mas si me veo en el primer terceto, no hay cosa en los cuartetos que me espante. Por el primer terceto voy entrando, y aun parece que entré con pie derecho, pues fin con este verso le voy dando. Ya estoy en el segundo, y aun sospecho que estoy en los trece versos acabando: contad si son catorce, y está hecho. Primer cuarteto (estrofa de cuatro versos) y versos endecasílabos (once sílabas). Segundo cuarteto. Primer terceto (tres versos endecasílabos). Segundo terceto
  • 9. Poesía Verbal • Verso Libre • Es aquel que responde a una construcción poética sin estructuras rígidas en la forma (sílabas,
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  • 11. Poesía Visual • La poesía visual es aquella cuyo contenido se lee globalmente, igual que en cualquier imagen, agregando esta vez especial significación al
  • 12. Poesía visual Más radical que la poesía de verso libre, la poesía visual es aquella que renuncia a la exclusiva linealidad del verso, para proponer una
  • 13. Poesía Visual • El Caligrama • Una de las formas más usadas y conocidas del poema visual es el caligrama, texto escrito en el cual la disposición tipográfica
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  • 15. Poesía Visual • Acróstico • Composición poética (del griego ákros: extremo y stikhos: línea o verso) • Las letras iniciales, medias JUVENTUD Juventud estamos lleno de vida Unidos siempre debemos estar Valemos más de lo que uno cree En nosotros mismos debemos confiar Nunca nos dejemos vencer Todos sigamos el camino del bien Unamos fuerzas hasta el final De nosotros depende la humanidad
  • 16. La Antipoesía • La Antipoesía es una escritura elaborada a partir de la negación de los rasgos esenciales de otras escrituras y de otros códigos literarios y no literarios. • El antipoema es una Ejemplar de El Quebrantahueso s
  • 17. CHISTES PARrA DESORIENTAR A LA POLICÍA (extracto) Creo en un + allá donde se cumplen todos los ideales Amistad Igualdad Fraternidad excepción hecha de la Libertad ésa no se consigue en ninguna parte somos esclavos x naturaleza Ayer de tumbo en tumbo Hoy de tumba en tumba Oh capitán mi capitán nada contra la monarquía absoluta claro que yo como buen chillanejo prefiero la monarquía constitucional. Piececitos de niño azulosos de frío cómo os ven y no os cubren ¡Marx mío! Nicanor Parra y laNicanor Parra y la AntipoesíaAntipoesía
  • 18. Artefactos visuales. Nicanor Parra ArtefactosArtefactos VisualesVisuales El poeta reflexiona críticamente sobre la cultura occidental, que es el marco donde traza sus poemas visuales.
  • 19. Ahora nos juntamos en pareja y realizamos guía de aplicación • Instrucciones generales: Cada uno de ustedes tienen la guía de aplicación para responder las actividades. • Responder siempre con sus