1. Filosofía
“La Filosofía no es precisamente una ciencia: es una potencia, es una
condición del ser humano, es una fuerza”. José Martí y Pérez
La vida docente la visualizo como un tren que pasa por distintas estaciones, cada
estación es diferente pero el tren es el mismo, por lo tanto es necesario llevar a
bordo un bagaje de experiencias y estrategias basadas en un enfoque
sistemático, cognitivo y crítico en donde es necesaria la interacción de los
estudiantes y colegas, para reflejarme como docente.
Mi vida personal y profesional se fundamenta en los principios y valores que
postula la Unidad Educativa “Sagrado Corazón de Jesús”, a saber:
Principios y fines educativos institucionales
La persona necesita ser restaurada en su dignidad de hijo de Dios.
Es un ser en continuo proceso de personalización y con una vocación
histórico-trascendente.
Con un proyecto de vida propio, capaz de orientar la historia del mundo
desde su propia existencia.
Necesita descubrir, asimilar y proyectar los valores cristianos que
fundamenten su vida y la lleven a ser agente de cambio en el medio que
actúa.
Debe ser consciente de la realidad socio-cultural, socio-económica, socio-
política y religiosa de Latinoamérica, de sus regiones y del propio lugar donde
vive para que se sienta miembro activo, con proyección al futuro y
responsable de su destino.
La persona es un ser que debe descubrir los valores humanos y encarnarlos
en la realidad para que aprenda a vivir en comunidad y a ser solidaria con el
prójimo.
Valores
Singularidad (Originalidad)
Autonomía
Apertura
Transcendencia
