El documento describe las características de las versiones 1.0, 2.0 y 3.0 de la web. La web 1.0 era principalmente de solo lectura, con páginas estáticas creadas por los webmasters. La web 2.0 introdujo la interactividad y contenido generado por los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La web 3.0 representará una web semántica con búsquedas inteligentes y aplicaciones ubicuas que aprovechan la inteligencia colectiva.

1. CARACTERISTICAS
2.0
- La web como plataforma global.
- Aprovechar la Inteligencia Colectiva.
- Gestión de Base de Datos como competencia básica.
- Fin del ciclo de actualizaciones de software.
- Modelos de programación ligera, fácil plantillado.
- Software no limitado a un solo dispositivo.
- Experiencias enriquecedoras del usuario.
1.0
-Es la mas básica de todas ya que solamente incluyen navegadores de solo texto.
-Después de la aparición de HTML se hizo un poco mas agradable a la vista dando paso a un nuevo
navegador visual es decir ya no textual.
-Pero lo que mas resalta la WEB 1.0 es que en sus inicios era solo de lectura, los lectores o usuarios
no podían interactuar con el contenido, esto implicaba nada de comentarios, respuestas, citas, entre
otros.
-La WEB 1.0 solo estaba limitado a lo que el WEBMASTER sube o publica en dicha página web.
-Al surgimiento de HTML se emplearon imágenes en páginas web, pero dichas imágenes eran
estáticas, no tenían movimiento, no eran dinámicas por el usuario que la visitaba.
-Se usaba FRAMESETS o MARCOS
Citahttp://sisupt-61.blogspot.mx/2012/02/caracteristicas-de-las-web-10-20-30.html

2. 3.0
-Grandes anchos de banda
-Conexión ilimitada al ordenador, moviles… a precios asequibles.
-Cada ciudadano recibirá con el DNI, un email y un teléfono.
-Interoperatividad entre plataformas y redes ( redes sociales, buzón unificado de Microsoft..)
-Geo localización: para saber donde están los conocidos…
-Mas transparencia per una menor privacidad ( siempre conectados, siempre localizados, vamos dejando rastros en Internet)
-Se van confundiendo el tiempo laboral y el ocio ( podemos llevarnos el trabajo a cualquier lugar
-Búsquedas inteligentes ( ya no aparecerán miles de entradas al buscar); la red conocerá a cada persona y se adaptará a ella ( como
un secretario personal).
-Web Semántica: trata de convertir la información en conocimiento, clasificando ( por etiquetas estandarizadas para todos los
dispositivos.. ) y ordenado los contenidos en Internet para que los programas informáticos puedan tomar decisiones con ellos.
CITA: http://blogs.ua.es/gonzalo/2009/04/16/mas-caracteristicas-sobre-la-web-30/

3. DIFERENCIAS
ENTRE 2.0 Y 3.0
La Web social: redes sociales, herramientas
cooperativas, contenidos creados por usuarios, et.
Aplicaciones en línea.
Vinculación entre datos y entre aplicaciones y
ubicuidad de la Web. Computación en línea.
Tecnologías actuales (JavaScript, Java, XHML,
XML, Flash, etc.) combinadas de forma novedosa.
Las mismas de la Web 2.0, más una nueva
generación de tecnologías (API) aplicadas a
facilitar la relación entre aplicaciones y la
combinación de datos de fuentes diversas. Uso
incipiente de procesamiento del lenguaje natural
y lógica formal.
Blogosfera, Wikipédia, YouTube, Facebook, etc. Kosmix, WolframAplha, Google App Engine, etc.
En Ciberperiodismo Muy alta. Los grandes medios
han incorporado el concepto de periodismo
ciudadano, por ejemplo y otras herramientas de la
Web 2.0, como los blogs (de periodistas y de
lectores), sistemas de recomendaciones, etc.
En ciberperiodismo Baja (por el momento). Open
Calais (viewer.opencalais.com/) de Thomson
Reuters es uno de los pocos casos operativos y
aún está en una fase inicial. Diversas aplicaciones
en fase de laboratorio o beta por parte de grandes
medios, como e. NY Times Prototipes
(firstlook.blogs.nytimes.com /prototypes) o
MSNBC News Tools (www.msnbc.msn.com/id/3
152772/) Potencialidad de aplicación muy alta a
corto, medio y largo plazo.
2.0 3.0
CITA: http://www.lluiscodina.com/wp-
content/uploads/Web20_WebSemantica2009_Nov2009.pdf

4. Entre 2.0 y 1.0
Interactividad. Al hacer posible la comunicación total,
bidireccional y multidireccional; la relación se convierte
en próxima e inmediata; se posibilita la interactividad e
interacción tanto síncrona como asíncrona, simétrica y
asimétrica.
-Pocos productores de contenidos
-Usuarios de lector consumidores
-Tecnología asociada al HTML, gifst
Aprendizaje colaborativo. Al propiciar el trabajo en
grupo y el cultivo de actitudes sociales; permitir el
aprender con otros, de otros y para otros a través del
intercambio de ideas y tareas, se desarrollen estos
aprendizajes de forma más o menos guiada
(cooperativo).
-Paginas estáticas
-Directorios
-taxonomías
Multidireccionalidad. Al existir gran facilidad para que
documentos, opiniones y respuestas tengan
simultáneamente diferentes y múltiples destinatarios,
seleccionados a golpe de “clic”.
-Interacción mínima reducida a formularios de
contacto, inscripción, boletines. Etc
-Discurso lineal (emisor-receptor)
Libertad de edición y difusión. Dado que todos pueden
editar sus trabajos y difundir sus ideas que, a la vez,
pueden ser conocidos por multitud de internautas
-La actualización de los sitios web no se realizaba de
forma periódica
-Sitios direccionales y no colaborativos
http://es.slideshare.net/silfemina/diferencias-entre-web-10-y-20
http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:UNESCO-
contextosuniversitariosmediados-14_1/Documento.pdf