HISTORIA DE LA CLIMATOLOGIA Y METEREOLOGIA

3. La meteorología (del griego µετέωροv (meteoron):
‘alto en el cielo', meteoro; y λόγος (logos): ‘estudio,
conocimiento, tratado') es la ciencia
interdisciplinaria, fundamentalmente una rama de
la Física de la atmósfera, que estudia el estado del
tiempo, el medio atmosférico, los fenómenos allí
producidosy las leyes que lo rigen.

4. Hay que recordar que la Tierra está constituida por tres partes
fundamentales: una parte sólida llamada litósfera, recubierta
en buena proporción por agua (llamada hidrosfera) y ambas
envueltas por una tercera capa gaseosa, la atmósfera. Éstas se
relacionan entre sí produciendo modificaciones profundas en
sus características. La ciencia que estudia estas
características, las propiedades y los movimientos de las tres
capas fundamentales de la Tierra, es la Geofísica. En ese
sentido, la meteorología es una rama de la geofísica que tiene
por objeto el estudio detallado de la envoltura gaseosa de la
Tierray sus fenómenos.

5. Se debe distinguir entre las condiciones actuales y su
evolución llamado tiempo atmosférico, y las
condiciones medias durante un largo periodo que se
conoce como climadel lugaro región.
Mediante el estudio de los fenómenos que ocurren en la
atmósfera, la meteorología trata de definir el clima,
predecir el tiempo, comprender la interacción de la
atmósfera con otros subsistemas, etc. El conocimiento
de las variaciones meteorológicas y climáticas ha sido
siempre de suma importancia para el desarrollo de la
agricultura, la navegación, las operaciones militares y la
vidaen general.

6. Meteorología es lacienciaqueestudia las
propiedades de la atmósfera que rodea la
Tierra.
Los cambios de estas propiedades son las
temperaturas, presión, humedad, vientos,
lluvias, yotros, queconstituyenel Tiempo
Atmosférico.
El promediode todosestoscambiosen algún
lugardeterminadode la tierraconstituye
el Clima del lugar.

8. La palabra meteorología desciende del
título Meteorológica, del libro escrito por
Aristóteles queespeculabacon losorígenes
de ciertos fenómenos atmosféricos y
celestes. En griego meteoron se refiere a
objetos "altos en el cielo", entre la Tierra y
el reino de las estrellas, mientras logos
significa "estudio, conocimiento, tratado".

9. Historia de la Meteorología
En los tiempos bíblicos la previsión de las
condiciones meteorológicasse basó únicamenteen
las observacionesdel cielo. Esto se aludeen el libro
bíblico de Mateo donde Jesús dice a los líderes
religiosos del siglo primero,: “Usted es capaz de
interpretar el aspecto del cielo, pero el signo de los
tiempos no se puede interpretar”.
Este método de la simple observación se mantuvo
hasta 1643 cuando el físico italiano Evangelista
Torricelli inventó el barómetro. Este sencillo
dispositivo fuecapaz de medir la presióndel aire.

10. Torricelli observó que los cambios de presión del aire
de acuerdo con los cambios en el clima. De hecho,
una disminución de la presión a menudo es la señal
de que una tormenta se avecinaba.
La humedad atmosférica también se empezó a medir
cuando el higrómetro se inventó en 1644.
Luego en 1714 el físico alemán Daniel Fahrenheit
desarrolló el termómetro de mercurio.
Ahora es posible medir con exactitud el tiempo.
Historia de la Meteorología

11. La observación del tiempo atmosférico era, a partir
del siglo XIX, más compleja, y con las dificultades de
clasificar ciertas características climáticas como
nubes y vientos. La primera clasificación de nubes y de
la fuerza del viento la realizaron Luku Howard y
Francis Beaufort .
A inicios del s. XX, el desarrollo de la dinámica
atmosférica permitió la creación de la moderna
previsióndel tiempocalculadocon base matemática.
En los años 50, se realizaron los primeros
experimentosdecálculo numéricocon ordenadores.

12. En los años 60, la naturaleza caótica de la atmósfera es
descrita por Edward Lorenz, fundador del campo de la
teoría del caos.
Los avances matemáticos obtenidos en este campo fueron
tomados por la meteorología, ayudando a estabilizar el
límitede previsibilidad del modeloatmosférico. Esto es
anotadocomoefecto mariposa (butterfly effect), porque la
evolución de los disturbios en el tiempo significa que
aunque sea pequeño como el batir de las alas de una
mariposapuedecausaren seguidagrandesefectosenotra
zona.
En 1960, se lanzael TIROS-1, primersatélite meteorológico
iniciándose una etapa de difusión a nivel mundial de la
información climática. El satélite mateo, junto a otros
satélites de observación a diferentes alturas llevaban
instrumentos indispensables para el estudiode unagran
variedad de fenómenosde incendios forestales.

13. Divisiones

14. Meteorología aplicada
La meteorología aplicada tiene por objeto acopiar
constantemente un máximo de datos sobre el estado de la
atmósfera y, a la luz de los conocimientos y leyes de la
meteorología teórica, analizarlos, interpretarlos y obtener
deducciones prácticas, especialmente para prever el tiempo con la
máximaantelación.
Como la atmósfera es una inmensa masa gaseosa sujeta a
variaciones constantes que, la mayoría de las veces se producen en
el ámbito regional, su estado en un momento dado sólo puede ser
conocido si se dispone de una red suficientemente densa de
puestos de observación o estaciones meteorológicas, distribuidas
por todas las regiones del globo, que a horas fijas efectúan las
mismas mediciones (temperatura, presión, humedad, viento,
precipitaciones, nubosidad, etc.) y transmiten los resultados a los
centrosencargadosdeutilizarlos.

15. La meteorología se preocupa de diversos
estudios, por lo que se divide en ramas:
La micrometeorología es laqueestudia los procesos
que ocurren en la capa de aire directamente sobre la
superficie terrestre, incluyendo los suelos urbanos, los
no urbanos, losocéanosy los lagos.
La mesoescala en meteorologíaestudia los fenómenos
atmosféricosque son más pequeñosque la escala
sinóptica, pero más grandesque la microescala, como
las brisasde maro las tormentaseléctricas.
La escalasinóptica se preocupade los fenómenosque
ocurrenen grandesáreascomo los huracanes.

16. La escala global estudia los patrones del
tiempo relacionados con el transporte del calor,
desde los trópicos hacia los polos.
La meteorología dinámica estudia el
movimientode laatmósferay su evolución
temporal.
La meteorologíaaeronáutica trata el impacto
del tiempoen el control del tráficoaéreo.

17. La meteorología agrícola involucra a un conjunto
de profesionales que estudian los efectos del tiempo
y el climaen la distribuciónde plantas, producción
de cultivos, la eficiencia del uso del agua, etc.;
también está interesadaen el papel de lavegetación
sobre el climay el tiempo.
La hidrometeorología trata la transferencia del
aguay de laenergíaentre la superficie terrestrey la
capa más bajade laatmósfera.
La meteorología nuclear investiga la distribución
de los aerosoles radiactivos y gases en laatmósfera.

18. Meteorología informativa
Se llama meteorología informativa a la
rama del periodismo dedicada a
proporcionar información no oficial
acerca de los fenómenos climáticos de una
regióno un paísen particular.
La meteorologíaes unacienciade la física
y requiere amplios conocimientos, sin
embargo el periodismo moderno ha
incluidoen sus programacionesradialesy
televisuales segmentos acerca del estado
del tiempo en lugares específicos,
información carente de credibilidad
debido a la poca preparación académica
de los presentadoresque incurren
generalmenteen una serie de errores,
principalmentede contradicción.

19. Los errores más notorios son
los que se producen a través de
la televisión, en donde el
público puede apreciar con sus
ojos los aspectos fotográficos
del comportamiento del
clima, lo cual, al no ser
comprendido por los
periodistas, hace que éstos
incurranen errorestalescomo
explicar la presencia de un
frente frío señalando un
frente estacionario o
confundir una zona de
nubosidad con un ciclón, etc.

20. Estaciones meteorológicas

21. EQUIPOS E INSTRUMENTOS METEOROLÓGICOS
Estaciones meteorológicas: es una instalación destinada a
medir y registrar regularmente diversas variables
meteorológicas.
Anemómetro (que mide la velocidad del viento)
Veleta (que mide la dirección del viento)
Barómetro (que mide la presión atmosférica)
Heliógrafo (que mide la insolación recibida en la superficie
terrestre)
Higrómetro (que mide la humedad)
Piranómetro (que mide la radiación solar).
Pluviómetro (que mide el agua caída)
Termómetro (que mide la temperatura)

26. Objeto de estudio de la meteorología
Los concernientes a la climatología y la previsión del tiempo. Su
campo de estudios abarca, por ejemplo, las repercusiones en la
Tierra de los rayos solares, la radiación de energía calorífica por
el suelo terrestre, los fenómenos eléctricos que se producen en
la ionosfera (zona alta de la atmosfera), los de índole física,
química y termodinámica que afectan a la atmósfera y los
efectos del tiempo sobre el organismo humano.

27. Los temas de la meteorología teórica se fundan, en primer lugar, sobre un
conocimiento preciso de las distintas capas de la atmósfera y de los efectos
que producen en ella los rayos solares. En particular, los meteorólogos
establecen el balance energético que compara la energía solar absorbida
por la Tierra con la energía irradiada por ésta y disipada en el espacio
interestelar.
Todo estudio ulterior implica, por lo demás, un conocimiento de las
repercusiones que tienen los movimientos de la Tierra sobre el tiempo, los
climas, la sucesión de las estaciones. También dan lugar a profundos
estudios teóricos los dos parámetros principales relativos al aire
atmosférico: la presión y la temperatura, cuyos gradientes y variaciones
han de serconocidoscon la mayorprecisión.

29. En lo concerniente a la evolución del tiempo, tiene especial
importancia el estudio del agua atmosférica en sus tres formas:
(gaseosa, líquida y sólida), así como las condiciones y
circunstancias que rigen sus cambios de estado (calor latente de
evaporación, de fusión, etc.), de laestabilidad e inestabilidad del
aire húmedo, de las nubesy las precipitaciones.

30. Instrumentos Utilizados En La
Meteorología

31. En general, cada ciencia tiene su propio equipamiento e
instrumental de laboratorio. Sin embargo, la meteorología es una
disciplina corta en equipos de laboratorio y amplia en los equipos
de observación en campo. En algunos aspectos esto puede
parecer bueno, pero en realidad puede hacer que simples
observaciones se desvíen hacia una
afirmación errónea.
En la atmósfera, hay
muchos objetos o
cualidades que pueden
ser medidos. La lluvia,
por ejemplo, ha sido
observada en cualquier
lugar y desde siempre,
siendo uno de los
primeros fenómenosen
ser medidos
históricamente.

32. Satélites meteorológicos
Los satélites
meteorológicos son un
tipo de satélite artificial
utilizados para
supervisar el tiempo
atmosférico y el clima de
la Tierra, aunque
también son capaces de
ver las luces de la
ciudad, incendios
forestales,
contaminación, auroras,
tormentas de arena y
polvo, corrientes del
océano, etc. Otros
satélites pueden
detectar cambios en la
vegetación de la Tierra,
el estado del mar, el
color del océano y las
zonas nevadas.

33. IMPORTANCIA DE LA METEOROLOGIA EN
LA INGENIERIA AMBIENTAL
Al ser la Oficina de Meteorología el ente que brinda toda la
información meteorológicaen un país, es de suma importancia
no solo para mitigardesastressino también paraprevenirlos.

34. Muchas zonas del territorionacional son profundamente influenciadas por
factores climáticos, entre los que se destaca por su regularidad las
precipitaciones pluviales.
El no tener en cuenta por ejemplo, un correcto dimensionamiento
del drenaje, nogarantiza lavida útil de una carretera, unavía férrea, un
aeropuerto, etc., y puede colocaren peligro zonas ruralesy urbanas.
CHIA, SEGUNDO
SEMESTRE DEL
AÑO 2010

35. El conocimiento de las precipitaciones pluviales
extremas garantizará la seguridad de las represas y la
seguridad de las poblaciones y demás estructuras
que se sitúan aguas abajo de la misma.

36. El conocimiento de las lluvias intensas, de corta
duración, y de otros fenómenos meteorológicos
comunes en determinada zona o región, es muy
importante para la implementación de planes de
mitigacióny adaptación, paradimensionar los
impactosy tener medidas preventivas.

38. Fenómenos atmosféricos: Son los fenómenos que ocurren en la
atmósfera: viento, nubes, precipitaciones (lluvia, nieve, granizo...) y
fenómenos eléctricos (auroras polares, tormentas eléctricas...). Los
vientos, sin embargo, son los desencadenantes de la mayoría de los
fenómenos atmosféricos. Se deben fundamentalmente a
variaciones de la temperatura y densidad del aire de unos lugares a
otros. El viento va desde las zonas de aire más frío (más denso)
hacia las zonasdeaire máscaliente(másdilatadoy pesa menos).

39. Huracan : es el más severo de los fenómenos
meteorológicosconocidoscomociclones tropicales.
Estos son sistemas de baja presión con actividad
lluviosa y eléctrica cuyos vientos rotan anti-
horariamente en el hemisferio Norte. Un ciclón
tropical con vientos menores o iguales a 62 km/h es
llamado depresión tropical. Cuando los vientos
alcanzan velocidades de 63 a 117 km/h se llama
tormenta tropical y,al exceder los 118 km/h, la
tormenta tropical se convierte en huracán.

40. Tornado: Un tornado es un fenómeno meteorológico que
consiste en un embudo de aire que rota de forma violenta; su
extremo inferior está en contacto con la superficie de la Tierra
y el superior con una nube cumulonimbus o,
excepcionalmente, con la base de una nube cúmulus. Se trata
del fenómenoatmosférico más intensoquese conoce.

41. Neblina: es un fenómeno meteorológico, concretamente un
hidrometeoro, que consiste en la suspensión de muy
pequeñas gotas de agua en la atmósfera, de un tamaño entre
50 y 200 micrómetros de diámetro, o de partículas
higroscópicas húmedas, quereducen lavisibilidad horizontal
a una distancia de un kilómetro o más. Ocurre naturalmente
como parte del tiempo o de la actividad volcánica. Es común
en atmósfera fríadebajodeaire templado.

42. El rayo es una poderosadescarga electrostática natural producida
durante una tormenta eléctrica; generando un "pulso
electromagnético". La descarga eléctrica precipitada del rayo es
acompañada por la emisión de luz (el relámpago), causada por el
pasodecorriente eléctricaque ioniza las moléculasde aire, yporel
sonidodel trueno, desarrolladopor laondadechoque.

43. Es un embudo conteniendo un intenso vórtice o torbellino que
ocurre sobre un cuerpo de agua, usualmente conectado a una
nube cumuliforme. Las trombas marinas se dividen en dos tipos:
tornádicas y no tornádicas. Como su nombre claramente lo indica,
las primeras son tornados, ya sea formados sobre el agua o
formados en tierra y que pasaron luego al medio acuoso, mientras
que las segundas, si bien similares en apariencia, no
son tornados.
Las trombas tornádicas son justamente tornados sobre el agua,
cuya formación depende de la existencia del denominado meso
ciclón, un sistema de baja presión en la escala de 2 a 10 km, que
se forma dentro de una tormenta eléctrica muy severa,
organizada y persistente denominada supercelda.

45. Es un fenómeno en forma de brillo o luminiscencia que aparece
en el cielo nocturno, actualmente en zonas polares, aunque
puede aparecer en otras partes del mundo por cortos períodos
de tiempo. En el hemisferio norte se conoce como aurora boreal,
y en el hemisferio sur como aurora austral, cuyo nombre
proviene de Aurora, la diosa romana del amanecer, y de la
palabragriega Bóreas, que significa norte; debidoaque
en Europa comúnmente aparece en el horizontecon un tono
rojizo, como si el sol emergierade unadirección inusual.
La aurora boreal es visible de septiembre a marzo, aunque en
ciertas ocasiones hace su aparición durante el transcurso de
otros meses, siempre y cuando la temperatura atmosférica sea lo
suficientemente baja

46. Es un fenómeno óptico y meteorológico que produce la aparición de
un espectro de frecuencias de luz continuo en el cielo cuando los rayos
del sol atraviesan pequeñas gotas de agua contenidas en la atmósfera
terrestre. La forma es la suma de un arco multicolor con el rojo hacia la
parte exterioryel violeta hacia la interior.
Menos frecuente es el arco iris doble, el cual incluye un segundo arco
más tenue con los colores invertidos, es decir el rojo hacia el interior y
el violeta hacia el exterior. De acuerdo con sir Isaac Newton, habría 7
colores fundamentales, el rojo, el naranja, el amarillo, el verde,
el azul, el añil y el violeta, en el sistema RYB, 3 primarios, 3
secundarios y un terciario; en el RGB, 3 primarios, un secundario y 3
terciarios.
La descripción RGB (del inglés Red, Green, Blue; "rojo, verde, azul") de
un color hace referencia a la composición del color en términos de la
intensidad de los colores primarios con que se forma: el rojo, el verde y
el azul.

47. Gracias por su atención …