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ACTIVIDAD DE LABORATORIO
Identificación de cationes mediante el análisis a la
flama
OBJETIVO
 Identificar algunos iones metálicos por medio de la
coloración que producen sus sales a la flama.
 Señalar cuales son los cationes presentes en las
sales contenidas en la muestra de suelo.
PLANTEAMIENTO
 ¿Cómo podemos determinar experimentalmente la
presencia de sales solubles en el suelo mediante el
análisis a la flama?
INTRODUCCIÓN
 En el suelo existen gran cantidad de sales solubles,
razón por la cual identificaremos algunas de ellas
que sean importantes para el crecimiento de las
plantas, mediante técnicas de identificación a la
flama.
HIPÓTESIS
 Si la muestra es expuesta a una flama, ya sea el
color o que permanezca del mismo, se determinara
la presencia de sales solubles.
MATERIALES
 Mechero Bunsen
 1 vaso de precipitados de
50mL
 1 asa de cultivo o la mina
de un lápiz #2
 10mL de disoluciones
acuosas
 1 M de sales nitratos o
cloruros de los siguientes
de: sodio, potasio, calcio,
hierro, cobre, estroncio,
manganeso, cobalto.
 10mL de acido clorhídrico
concentrado.
Sustancias
PROCEDIMIENTO
 1. Construye cajitas de papel de aproximadamente
5 x 5 cm, y escribe en ellas el nombre de las sales
proporcionadas por tu profesor. En estas cajitas
recibirás las muestras de las sales. (Puedes usar
las tapitas limpias de las botellas de agua)
 2. Se limpia el asa de cultivo o la mina del lápiz de
la siguiente manera; se humedece el asa en el
ácido clorhídrico y se introduce en la flama del
mechero. La flama no debe presentar ninguna
coloración en caso de que así sea vuelve a limpiar
el asa con el mismo procedimiento indicado.
 3. Una vez que está limpia el asa, se humedece
con el ácido clorhídrico limpio, y se toca la primera
de las sustancias colocadas en las cajitas de papel,
inmediatamente se introduce el alambre en la llama
y se anota la coloración observada, o elabora un
dibujo con la coloración que adquiere.
 Se limpia nuevamente el alambre y se repite lo
anterior con cada una de las sales.
RESULTADOS
Sal Catión Color a la flama
Cloruro férrico FeCl3 Fe3+ Amarrillo
Cloruro de sodio NaCl Na1+ Amarrillo intenso
Cloruro de staño
SnCl2
Sn2+ Azul
Cloruro de
manganeso MnCl2
Mn2+ Azul turquesa
Cloruro de potasio KCl K1+ Violeta
Nitrato de cobre
Cu(NO2)2
Cu2+ Azul verdoso
Cloruro de estroncio
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Sr2+ Rojo
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  • 2. OBJETIVO  Identificar algunos iones metálicos por medio de la coloración que producen sus sales a la flama.  Señalar cuales son los cationes presentes en las sales contenidas en la muestra de suelo.
  • 3. PLANTEAMIENTO  ¿Cómo podemos determinar experimentalmente la presencia de sales solubles en el suelo mediante el análisis a la flama?
  • 4. INTRODUCCIÓN  En el suelo existen gran cantidad de sales solubles, razón por la cual identificaremos algunas de ellas que sean importantes para el crecimiento de las plantas, mediante técnicas de identificación a la flama.
  • 5. HIPÓTESIS  Si la muestra es expuesta a una flama, ya sea el color o que permanezca del mismo, se determinara la presencia de sales solubles.
  • 6. MATERIALES  Mechero Bunsen  1 vaso de precipitados de 50mL  1 asa de cultivo o la mina de un lápiz #2  10mL de disoluciones acuosas  1 M de sales nitratos o cloruros de los siguientes de: sodio, potasio, calcio, hierro, cobre, estroncio, manganeso, cobalto.  10mL de acido clorhídrico concentrado. Sustancias
  • 7. PROCEDIMIENTO  1. Construye cajitas de papel de aproximadamente 5 x 5 cm, y escribe en ellas el nombre de las sales proporcionadas por tu profesor. En estas cajitas recibirás las muestras de las sales. (Puedes usar las tapitas limpias de las botellas de agua)
  • 8.  2. Se limpia el asa de cultivo o la mina del lápiz de la siguiente manera; se humedece el asa en el ácido clorhídrico y se introduce en la flama del mechero. La flama no debe presentar ninguna coloración en caso de que así sea vuelve a limpiar el asa con el mismo procedimiento indicado.
  • 9.  3. Una vez que está limpia el asa, se humedece con el ácido clorhídrico limpio, y se toca la primera de las sustancias colocadas en las cajitas de papel, inmediatamente se introduce el alambre en la llama y se anota la coloración observada, o elabora un dibujo con la coloración que adquiere.  Se limpia nuevamente el alambre y se repite lo anterior con cada una de las sales.
  • 10. RESULTADOS Sal Catión Color a la flama Cloruro férrico FeCl3 Fe3+ Amarrillo Cloruro de sodio NaCl Na1+ Amarrillo intenso Cloruro de staño SnCl2 Sn2+ Azul Cloruro de manganeso MnCl2 Mn2+ Azul turquesa Cloruro de potasio KCl K1+ Violeta Nitrato de cobre Cu(NO2)2 Cu2+ Azul verdoso Cloruro de estroncio SrCl2 Sr2+ Rojo Cloruro de amonio NH4Cl N4+ Morado Cloruro de calcio CaCl2 Ca2+ Rojo naranja