Historia del arte

1. Punto y línea sobre el plano.
 Jeisson Camilo Suarez
 Juan David rojas


2. EL PUNTO
El punto puede ser determinado como la más pequeña forma elemental, resultando esta una
definición totalmente insuficiente. Es difícil señalar límites exactos para el concepto de “la más
pequeña forma”.
El punto puede desarrollarse, convertirse en superficie e inadvertidamente llegar a cubrir toda
la base o todo el plano. ¿Cuál seria entonces el límite entre el concepto de punto y el de plano?
Aquí se nos presentan dos condiciones dignas de ser consideradas:
•Tamaño del punto en relación al del plano.
•Tamaño del punto en relación con otras formas existentes sobre el plano.

3. ¿Qué tipos o clases de líneas
hay?
 La línea geométrica por definición es un arte invisible. Es la traza que el punto deja al
moverse y por lo tanto es un producto suyo. Surge de la alteración del reposo total del
punto. Con ella se salta de una situación estática a una dinámica.
 La línea se halla en el extremo opuesto al elemento primario, es decir al punto, y
constituye un elemento derivado o secundario

4. Hay tres tipos de rectas de las que se derivan otras variantes:
•La recta mas simple es la horizontal. En la percepción humana corresponde a la línea
o al plano sobre el cual el hombre se yergue o se desplaza.
•La línea opuesta totalmente a la anterior es la Vertical que forma con ella un ángulo
de 90°.
•La diagonal es la recta que esquemáticamente se separa en ángulos iguales de las
dos anteriores. Constituye el tercer tipo de recta.

5. ¿Qué tipos o clases de puntos hay?
 El punto geométrico es invisible. De modo que hemos de definirlo como u ente
abstracto. Si lo imaginamos materialmente, el unto es semejante a un cero. Sin embargo
ese cero encubre diversas propiedades “humanas”. Para nuestra percepción ese cero -
el punto geométrico- esta ligado a la mayor concisión. Sin duda nos habla, pero con la
mayor reserva.
 Liberación progresiva
 El punto se ha desprendido nítidamente de su estado habitual, y ha tomado un impulso
que le ha permitido saltar de un mundo a otro. Liberado de su subordinación a lo
practico-funcional, comienza a vivir como ser independiente, y su subordinación a algo
exterior pasa a convertirse en un servicio a su propia interioridad. Este es el mundo de la
pintura

6. Líneas quebradas

7. ¿Reconozco a partir de la lectura los elementos constitutivos
(punto, linea, plano) en objetos y estructuras a mi alrededor?
 De acuerdo al supuesto teórico implantado en el libro el punto , la
línea, y el plano del artista ruso Kandinsky, se ha llegado a
discriminar de una manera adecuada cada uno de los elementos
correspondientes mencionados anteriormente.
 Por tal razón se presentara en las siguientes diapositivas imágenes
que corroboren el aprendizaje significativo que se adquirio.

12. Líneas Horizontales

17. Líneas verticales

21. Lineas Curvas.

25. Líneas oblicuas.

30. El punto

35. Planos.

37. ACTIVIDAD .02
EL PUNTO LA LINEALOS PLANOS
Señal de muy pequeño
tamaño casi sin
dimensión, que resulta
perceptible por un
contraste de color o de
relieve sobre una
superficie y que es algo
de referencia y muy
notorio.
Superficie de dos
dimensiones que se
representa mediante una
línea de contorno,
mediante una forma con
color pero sin línea de
contorno, con una
superficie con textura.
Es la representación
mas simple en el arte,
esta formada por la
unión de varios puntos
en sucesión, formando
una expresión sencilla,
pura, dinámica y
variada.
Elementos esenciales con
características
particulares y funciones
determinadas.
El punto expresa
la precisión,
intersección, y la
interrupción.
La línea cambia
según las
características de los
trazos como su grosor
y saturación.
Es un sentido
puramente
geométrico que
carece de limites
siendo infinito.