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ESTRATEGIAS Y
TÉCNICAS
PARA QUE TUS
SUEÑOS Y
OBJETIVOS EN
EL FUTBOL SE
HAGAN
REALIDAD
De ALEJANDRO GIL GRUPO CEF
CON PROLOGO DE
Oscar Oro Otero
FUTBOL ÁGIL Y SOÑADOR
1
2
Alejandro Daniel Gil
Villa Sarmiento Provincia de
Buenos Aires, Argentina 23
de Julio de 1979.
Es entrenador de fútbol, videoanalista, gestor y
Planificador Deportivo, escritor y
creador de FutRed (Deporte Fusión) CEO De
Magic Ball Eventos Deportivos, director y fundador de
CEF Cursos Encuentro Fútbol.
3
Fue un ex Futbolista Argentino, sus primeros
pasos en la dirección técnica fue en el Círculo
de Sub Oficiales del Ejercito Argentino, su labor
exitosa lo lleva al fútbol de Villa Gesell en el
año 2009 en el cual se hace cargo de las categorías
menores del Club Atlético del Oeste.
Luego de su brillante labor con los juveniles, es
contratado por San Lorenzo de Villa Gesell
para dirigir la sexta división con la cual obtendría un
histórico 2° puesto, luego en ese mismo
año firma contrato por Guido Span un Club
que militaba en la Ligas menores.
Luego en su regreso ese transforma en el CEO
de Magic Ball Eventos Deportivos, una empresa
argentina íntegramente dedicada a la realización de
eventos deportivos.
En el año 2016 se presenta en AFA con un proyecto
novedoso e integrador sobre la formación del futbolista,
y se postula junto a su Cuerpo
4
Técnico a dirigir la Selección Nacional Argentina
Sub-20. Armando Pérez, en esos entonces, Gerenciador
de AFA ve con buenos ojos su proyecto y lo invita
exponer su idea junto a otros
grandes del Futbol Argentino como Batistuta,
Chamot, Griguol entre otros entrenadores de
trayectoria. En el año 2017 crea un deporte llamado Fut
Red que es la fusión entre el Vóley,
el fútbol y se juega en una cancha de Padle
con un reglamento propio.
En el año 2019 junto con otros entrenadores crea
Cursos Encuentro Futbol, asumiendo la dirección
de Dicha escuela dedicada a la formación de
Entrenadores y Árbitros. CEF Brinda cursos
exclusivamente dedicados al fútbol de Manera Virtual.
El primer año de CEF fue un éxito brindando
capacitación a más de 1500 alumnos.
5
Hoy por hoy CEF ya capacito a mas de 17 mil
profesionales en Todo el Mundo llegando a Mas de 56
paises y 4 continentes …
Y sigue creciendo..
6
PROLOGO DE OSCAR “CACHO ORO” OTERO
El futbol… Que hermoso este deporte, es un sueño de muchos, pero
pocos tienen la suerte de lograrlo.
Mi primer contacto con la pelota lo tuve a ls cuatro años, hoy tengo 60
y 56 corriendo atrás de ella. Pasando por todas las etapas de jugador,
la mayoría lo hace, baby futbol, inferiores y
primera. Siempre de la mano de mi mejor entrenador, mi Padre…
Crecí y pude enseñar, ahí comprendí lo que yo viví, lo que los chicos y
chicas hoy sienten al correr detrás de su sueño, ser jugador/a de
futbol.
Siempre les fui de frente, y les expliqué, que de diez o más, con un
poco de suerte llegan a cumplir su sueño 1 o 2.
Se van a chocar con muchas paredes, pero nunca deben bajar los
brazos, hay que seguir y dar to en búsqueda de su sueño.
Tuve la suerte de dirigir a muchos chicos que cumplieron su sueño de
jugar en primera, uno de ellos Gabriel Ramón (Ex jugador de gimnasia
de Jujuy, Lanús, Belgrano de Córdoba entre otros).
Un día me dijo una frase que me quedo grabada …
“El jugador de futbol muere dos veces, cuando se retira, y cuando le
llega su hora “
Todo chico puede tener como sueño, ser jugador de futbol, de tenis,
de vóley.
7
Pero sobre todo esta primero el estudio, que es lo que le va a dar las
herramientas suficientes para ser alguien en la vida y tener un buen
futuro.
Yo mi sueño, lo cumplí, lo disfrute y fui muy feliz y la mayor
satisfacción fue que mi padre me haya visto jugar en primera, eso no
tiene precio.
Estaría horas escribiendo, pero no quiero aburrirlos, quiero que esas
horas las utilicen para leer este maravilloso libro escrito por el
maravilloso Alejandro.
NUNCA DEJEN DE LUCHAR POR SUS SUEÑOS, PUEDEN ESTAR A LA
VUELTA DE LA ESQUINA.
CHAU.
.
8
Cacho Oro Otero, además de jugar en la primera de Barracas Central fue entrenador de inferiores,
según dicen los que saben, tenía un guante en el pie, siendo un 8 (un volante) fue el goleador del
equipo de 1985 como se lo ve en la imagen…
OSCAR CACHO ORO OTERO
Como jugador All Boys, Barracas Central,
Independiente de Chivilcoy, Deportivo Riestra.
Como formador, en baby fútbol, Club Deportivo
Guido y Club Sarmiento, ambos de Lanús Este.
Escuelas de fútbol, Nueva Generación, sedes
Quintino y Rincón. En cancha de 11, Club
Barracas Central, infantiles e inferiores. Nueva
Chicago, filial. Como árbitro, más de 20 años de
trayectoria, uno de los torneos más destacado El
Mundialito La Serenísima.
Gracias Profe Otero
9
El fútbol actual es cada vez más competitivo. Las
distintas áreas de la preparación del futbolista avanzan
sin descanso, y esto vuelve más compleja la profesión
del entrenador, siento que a veces no se puede
controlar todos los aspectos que influyen en el
rendimiento ya que se requiere de mucho trabajo
y esfuerzo; rigor, planificación, máxima exigencia, y por
sobre todas las cosas se necesita mucho pero mucho
liderazgo, ese liderazgo que hoy en este libro Ágil y
soñador podremos distinguir y calificar.
Po es este libro, que habla de liderazgo, sueños,
comunicación, psicología. De futbol.
Por eso, también, para poder crecer como entrenadores
y líderes debemos interesarnos en aprender
permanentemente, y capacitarnos constantemente,
estar al día con todos los cambios que el futbol año a
año propone.
Y esto por supuesto incluye completamente, como no,
a una ciencia tan importante como es la psicología
deportiva.
10
Desde hace 20 años que tengo la oportunidad de
compartir numerosas charlas técnicas y
conversaciones con profesionales, entrenadores y
entrenadoras y profesores de esta disciplina, abriendo y
todavía más mi particular visión amplia del fútbol y
del futbolista. Y todos desde su lugar estuvieron y están
de acuerdo que para poder llevar adelante los sueños y
los objetivos debes ser un o una líder de primer nivel,
de primer nivel humano.
Sin lugar a dudas el entrenamiento psicológico y el
entrenamiento y capacitación sobre el liderazgo es un
área que marca diferencias, a la hora de tomar
decisiones, saber planificar, como superar a las
contingencias, etcétera. Pero sobre todo en la búsqueda
del mejor desempeño del entrenador, del jugador y del
plantel.
Porque un buen líder lleva el plantel a dar lo máximo por
un sueño, un objetivo.
Ese objetivo que ya está pactado desde un principio,
y que va por el camino de la planificación y el orden.
11
Sin orden se hace difícil llega al objetivo, sin orden se
hace difícil no solo llegar al objetivo, sino poder
conducir de algún modo el plantel.
Por eso este libro, desde CEF, estamos convencidos
que podemos aportar nuestra ayuda a los entrenadores
y entrenadoras de este maravilloso deporte. Desde
nuestro lugar dejamos que ustedes, lectores y lectoras
disfruten de este trabajo sofisticado y dedicado.
Estamos agradecidos como siempre de tenerlos ahí del
otro lado.
Les deseamos lo mejor.
GRUPO CEF
12
13
“TODA HISTORIA TIENE UN SUEÑO , UN COMIENZO, Y
EL FINAL SIEMPRE DEBE SER CUMPLIR TU SUEÑO..”
Dedicado a todo el EQUIPO CEF, a todos y todas
las personas que hacen posible que podamos llegar
a sus hogares, gimnasios, clubes, sociedades de
fomento, empresas, torneos y todo lo vinculado a
este hermoso deporte.
Agradecido también a la oportunidad que me
dieron de tener la posibilidad de escribir esta
COLECCIÓN DE LIBROS CEF.
Y como siempre gracias a mi esposa Anabela Freire,
sin ella nada de esto sería posible y a todos mis
hijos, amigos, lectores, lectoras y fans de nuestro
trabajo. ¡INFINITAS GRACIAS!!
Alejandro Gil
14
“LA IDEA SIEMPRE ES TRABAJAR POR TUS
SUEÑOS O TERMINARAS TRABAJANDO PARA
EL SUEÑO DE OTROS ...”
15
COMIENZA TU SUEÑO PARA PODER LLEGAR A CUMPLIRLO
“Todo Sueño tiene un comienzo, es cuando lo Soñamos”
Ahí comienza a realizarse nuestro sueño, cuando podemos soñarlo
Todos los Entrenadores y Entrenadoras tenemos sueños, propósitos, objetivos,
metas. argumentos. Esas son algunas de las palabras que vamos a usar en este
libro para explicar de algún modo como se puede construir un presente efectivo y
un futuro prometedor.
Más de una vez nos preguntamos cómo podemos hacer para llevar adelante
nuestra idea nuestro sueño nuestro proyecto y que eso mismo sea duradero en el
tiempo, en pocas palabras como armar una filosofía un estilo un modo.
Esas preguntas que algunas veces nos hicimos, pueden tener respuesta si lo
llevamos adelante con ACTITUD.
La Actitud es Fundamental a la hora de llevar adelante nuestras metas .. Pero
debemos conocer cuál es la actitud en cada situación y en cada momento.
Si hacemos una mirada rápida vamos a pensar que para todo en el futbol se
necesita Actitud, y no es un error pensar eso, lo que sí, se necesitan otras
herramientas como CREATIVIDAD , VALOR, PERSISTENCIA ,
ESFUERZO , y por sobre todas las cosas tener DECISION
Debemos recordar que todos los recursos y herramientas están dentro tuyo.
Puedo asegurar que en ese momento una vez que podés descubrir que todo está
ahí, va a ser realmente increíble y superador. Debemos como punto de Partida
Comenzar a diferenciarnos, como se diría, tener nuestra Propia Marca, dejar una
marca en las prácticas, en los partidos en las Charlas.
Diferenciarse es la Base de cualquier despegue hacia el Objetivo.
16
Lo que determines es lo que vas a hacerle llegar al plantel, debemos
diferenciarnos y distinguirnos dentro del club, institución, equipo o en donde nos
toque trabajar.
Porque claramente el Éxito No es ni por asomo lo que hoy nos venden los
Medios de Comunicación y Las Redes, lo Importante no es ser exitoso es ser
Prestigioso, dentro de ese Prestigio tenemos una historia, una historia futbolística
y Emocional por la cual estamos adentro de por vida.
Somos guionistas de nuestro propio destino, Somos lo que está escondido.
No Depende si nos toca dirigir en Un club de La primera de España o Nos toca
dirigir una Liga regional del Interior, depende de los que descubras adentro tuyo
y como lo uses y en qué momento, utilizar las herramientas que están dentro
nuestro en el momento oportuno es el secreto para acercarnos a Nuestros
objetivos y sueños.
Recordemos siempre que el camino está lleno de obstáculos y en cómo nos
manejemos emocionalmente dentro de cada obstáculo es como se va ir dando
cada situación.
Para llegar al éxito debemos Planificar (fundamental), Saber tomar decisiones
(siempre pensando en el bien común del equipo) Hacer un Habito de las cosas
que hacen bien al plantel y entender que el objetivo siempre está cerca y es
alcanzable, pero hasta que no llegamos a él ese objetivo es inalcanzable, en pocas
palabras nunca debemos dar por seguro nada.
Vamos a dar algunos pequeños ejercicios para que los entrenadores/as que estén
leyendo este Libro trabajen en sus sueños y en sus metas
Preguntarnos cada mañana
Ejercicio 1
¿mi sueño hacia donde se dirige?
Ejercicio 2
17
¿Qué soy capaz de hacer para alcanzarlo?
Ejercicio 3
¿Mi sueño, es el sueño de mi equipo o es solo mío?
Ejercicio 4
En caso de lograr poder cumplir mi sueño ¿Qué sigue?
Una vez que nos hicimos estas preguntas pensar si seriamos igual o nos mejoraría
sustancialmente lograr nuestros objetivos.
Como venimos hablando de sueños y objetivos, nos realizaos esta pregunta
¿Cuál de todos los sueños y metas me distinguen del resto de mis colegas?
El problema es cuando estos sueños no se logran o estos objetivos no se
alcanzan puede que se frustren nuestras esperanzas y ahí cuando los resultados
no están ni cerca de lo que esperamos es cuando surgen las dudas, sentimos que
el esfuerzo fue en vano y perdimos el tiempo.
Para esos momentos difíciles les vamos a dejar una frase que debe ser de
cabecera cuando todo no sale como esperamos ..
“Nunca Fracasamos, solo encontramos de forma exitosa como no hacer bien las
cosas “
Dentro de esa frase debemos trabajar y comprender que tenemos todo el tiempo
del mundo para mejorar y nunca bajar los brazos y que como hablábamos
anteriormente todo está dentro nuestro.
Y recordar que si lo pensamos es porque podemos hacerlo.
El sueño debe mantenernos de pie con fe y con toda la esperanza.
18
Tus movimientos tienen que ir por ese sueño, aunque se cierren todos los
caminos y crezcan los obstáculos, el sueño no alcanzado es el que debe
mantenernos en actividad siempre.
Fuimos parte de ese sueño en un pasado y lo seremos en un futuro.
Nunca debemos abandonar y decir “No puedo “o” No es para mí”
Recordemos que si hay dos personas que tienen el mismo sueño y objetivo, lo
logra el que jamás lo abandona.
“lo que piensas y sentís es lo que va a crecer dentro de ti “
Solo dejemos crecer nuestro sueño ...afuera los Miedos ...
“TODO LO QUE QUEREMOS ESTA ATRÁS DEL MIEDO “
El miedo es muchas veces el principal enemigo a la hora de poder llegar a
cumplir nuestras metas.
Es ese mismo miedo que en cuestión nos paraliza y no nos permite avanzar hacia
el objetivo deseado, el miedo es más que el peor enemigo, es una sombra que
sino la dejamos de mirar puede traer problemas a la hora de tomar decisiones.
Generalmente las decisiones se toman por el bien del equipo, pero ese miedo,
que a veces nos entra a la hora de tomar decisiones puede ir solapado de duda o
confusión y una persona que debe ser Líder no debería darse lugar a pasar por
19
esas situaciones porque de persistir pueden ser de poco ayuda a la hora de llegar
al objetivo deseado.
Por eso debemos entender como líderes que queremos y como queremos liderar
este grupo al objetivo final, SIEMPRE RECORDANDO QUE ESE SUEÑO
INDIVIDUAL DEBE PASAR A SER GRUPAL.
Para que sea Grupal debemos comprender la definición de Grupo
E. Pichón Reviere caracteriza al grupo como "conjunto restringido de personas
que, ligadas por constantes de tiempo y espacio y articuladas por su mutua
representación interna se propone, en forma explícita o implícita, una tarea que
constituye su finalidad, interactuando a través de complejos mecanismos de
asunción y adjudicación de roles".
Para CEF esa es una definición bastante acertada y vamos a profundizar esa
definición y explicar por qué se cumple en el futbol
Tenemos “conjunto restringido de personas”, es cierto, es limitado y restringido
ese número de jugadores o jugadoras al cual nos dirigimos y conducimos, es
restringido además y me animo a decir fraccionado porque hay titulares y
suplentes.
Están “ligadas por constante tiempo y espacio”, también es cierto, ya que dentro
de la cancha (sea por entrenamiento o partido) tienen y comparten el mismo
espacio además el mismo tiempo para poder realizar el objetivo.
“Articuladas por su mutua representación interna “ahí es donde queremos llegar,
a la mutua representación interna, que significa eso, significa que si un equipo
tiene una buena mutua representación interna no necesita camisetas del mismo
color para jugar, porque ya se sienten representados mutuamente desde su
interior y eso es algo único que se logra con afiliación, pertenencia y
entrenamiento.
20
Es por eso que los equipos que cuentan con esa representación interna son los
que ya hasta juegan de memoria, se sienten cómodos o cómodas jugando entre sí,
ya saben dónde pararse, donde llevar el balón, etcétera.
Esa representación ayuda además a ese banco de suplentes que cuando le toca
entrar a cada integrante no desentona en la idea base en el juego, entiende su
función y no se resiente el funcionamiento pleno del equipo porque la mutua
representación (ya sea tácticamente o estratégicamente) los lleva a saber que
función ocupa cada integrante de ese esquema y que debe hacer para que
justamente no se resienta ni baje la intensidad el equipo , de hecho los equipos
que tienen mejor banco son los que pueden a llegar a tener mejor resultado .
“De forma explícita o implícita “
Puede que lo manifieste mediante el juego o de alguna manera o que
implícitamente, que significa que está incluido en la Tarea en el grupo sin que se
especifique o lo diga, como que ya se da por hecho que está allí para cumplir una
función dentro del encuadre y esa función es individual y grupal y viceversa.
Complejos mecanismos de asunción y adjudicación de roles, cuando desglosaos
ese término, nos encontramos con lo siguiente que el jugador o jugadora toma un
rol y adjudica otro en todo momento.
Cuando asume nos referimos a esa posición inicial a la cual entra al campo de
juego y cuando adjudica, indirectamente está interpretando que a su lado esta su
complemento, que de algún modo pertenece a su equipo y están ahí por el
mismo objetivo.
A su vez al adjudicar debe conocer a la perfección los secretos del puesto que
adjudica, supongamos esto:
En una pelota parada a favor un defensor va en búsqueda de convertir un gol y
lega al área y lo convierte definiendo como si fuera un delantero goleador.
Seguramente al terminar el partido el grupo le manifieste que definió esa
situación como un número nueve como un goleador ...
21
Seguramente si este defensor en cuestión no sabría o no conocería ese puesto del
cual el asumió y el delantero en cuestión se lo adjudico, no hubiera tenido un
final feliz esa jugada y el balón se hubiera ido por encima del travesaño y el
defensor gritaría “yo juego de central, no se definir “
Entonces también se da a la inversa y ahí vamos con este ejemplo ,cuando el
delantero no conoce o no practico algo que debe asumir que es regresar con la
marca y le comete infracción porque no conoce lo que es quitar limpiamente el
balón ya que no lo hace seguido .
En ese caso se lleva una amonestación y hasta a veces una justificación de
“los delanteros no saben marcar”
Me animo a decir que más que no saber marcar estría fallando esa mutua
representación interna y por ende la asunción y adjudicación de roles.
HABLEMOS DE LA DIFERENCIA ENTRE GRUPO Y EQUIPO
Para poder llegar a comprender cuál debe ser el rendimiento individual
de un o una futbolista dentro del equipo hay que conocer la esencia de
ese grupo que lo forma.
Sin grupo no hay individualidades y sin individualidades no existe
grupo
22
Siempre cuando vamos a llevar adelante un proyecto donde está
incluido nuestro sueño y objetivo debemos tener Fundamentos dentro
de la identidad del grupo. por eso estas preguntas ¿Qué es lo que debe
tener un grupo? ¿Qué fundamentos reales tiene que tener ¿?
El equipo y sus individuos en si deben compartir objetivos comunes y
específicos, puede que, en el plantel, y es lo más probable, no sean
todos amigos o amigas, pero al compartirse los objetivos, deben ir en
consecuencia por el objetivo común.
Es importante que este mismo plantel tenga espíritu de equipo y por
sobre todo debe haber Conexión entre participantes y funciones
Y que esas funciones dentro del plantel sean consensuadas, y de
identidad, que se sientan identificados todos los integrantes del plantel,
estar identificados con una idea es uno de los pilares fundamentales
para poder llevar adelante el objetivo. sin identificación se puede hacer
muy cuesta arriba llevar adelante el plantel.
Es por eso que siempre que se habla de identificación se habla de
compromiso, el compromiso es también un indicio de que ese plantel
está identificado con la idea para llegar al objetivo.
El grupo debe también estar fuerte a la hora de enfrentarse a personas
ajenas al grupo, cumplan la función que cumplan, debe ser el grupo y
nada más.
Debemos comprender la diferencia entre Plantel – Equipo – Grupo
Importante es también es el buen clima interno dentro del miso
23
Para que estos objetivos que tienen en común puedan irse cumpliendo
a medida que el plantel va madurando y creciendo, en una sola palabra
se va afirmando y también FORMANDO.
De esa misma formación es que se da a conocer quién es el Líder, el
Positivo y el negativo, Quien es el Saboteador, El Observador, el
emisario, El Portavoz entre otros.
Esa fundamental que esos roles que van a ocupar cada uno sean
compatible en un punto, aunque parezca imposible, deben ir por el
mismo objetivo en todo momento siempre.
Recordar que hay planteles donde el grupo no se llevaban bien, pero
fueron grandes campeones e hicieron historia, en esos casos
claramente las diferencias existían, pero en el encuadre las dejaban de
lado.
A la hora de reconocernos Lideres y dar a entender que somos cabeza
de grupo, vamos a encontrarnos con otros líderes.
La idea es ser siempre organizado/a, la organización lleva a:
Saber dividir y repartir funciones, tareas y actividades y que esas
funciones y tareas sean posibles de cumplir. Tratemos de no pedir
nunca tareas y funciones imposibles o poco probables de realizar,
desde lo grupal a lo individual siempre debemos tener conocimiento de
las posibilidades de cada integrante.
Para eso es imprescindible que haya una comunicación fluida y
acertada, sin ruidos en el canal de comunicación.
24
Recordemos la frase que repiten mucho dentro de la psicología social
Todo equipo es grupo, pero no todo grupo es equipo.
Eso es lo que debemos analizar a la hora de poder elegir los y las
protagonistas que nos van a acompañar a cumplir nuestros objetivos y
sueños.
Por eso esa comunicación debe ser clara, saludable, precisa y confiable.
Veamos a continuación la diferencia entre lo individual y lo colectivo y
a su vez como se diferencia el futbolista del Equipo.
Esta diferencia debe ser comprendida, para poder llevar adelante, las
indicaciones que no son más que la guía de cómo debemos ir paso a
paso.
Hablemos de etapa de Grupo, Las etapas de los grupos son necesarias
y nos van a acompañar todo el recorrido y más también por eso
Fundamental comprender el liderazgo para marcar el Camino.
Por eso también, es menester, observar la transformación de Grupo a
Equipo y resaltar las partes.
Al introducirnos en las partes podemos llegar a preparar los plazos
para los objetivos, siempre dependiendo en qué etapa este nuestro
plantel
25
Etapas
CONSTITUCIÓN
1a Fase Los miembros del grupo inician y ponen a prueba las
relaciones interpersonales, Incluidas las que se crean entre los líderes y
el resto de integrantes. Existen distintos tipos de Líderes y Estilos
Autocrático, Burocrático, Carismático, Natural …
CONFLICTO
2° Fase Se cuestiona al líder, no se acepta el control por parte del
grupo, y surge el enfrentamiento personal. Surgen las luchas internas
tras establecerse los papeles y el estatus dentro del grupo.
Los roles están bien definidos dentro del plantel por eso se da esta
Etapa de Conflicto natural.
N O R M A L IZ A C IÓ N
3a Fase Actitudes de colaboración y de apoyo mutuo, cooperativas,
sustituyen a las rivalidades y conflictos internos. Llega la aceptación
mutua. Y dentro de la Aceptación llega el compromiso.
E J E C U C ÍO N
26
4a Fase Los miembros del grupo se unen decidida ente para trabajar
por la consecución de objetivos comunes, de equipo. Van por los
Mismos objetivos ya tras haber superado las anteriores etapas, se
empieza a ver la Afiliación y Pertenencia.
La Adjudicación y Asunción de roles es clara y visible. todo está
definido a Nivel grupal.
FUTBOLISTA DE 11
Debe tener las Siguientes 11 Características
-Saber Competir
-Tener espíritu de Competencia
-Tener Espíritu de Superación
-Debe Comprender en todo momento que con el Ayer no se juega.
-Esfuerzo
-Cooperación
27
-Participación
-Dinámico/a en el Grupo
-Funcional
-Ser Creativo, ocupe la posición que ocupe, la creatividad no es de un
puesto especifico.
-Estar Motivado/a
Una vez que LAS 11 CARACTERÍSTICAS están Visibles y
comprendidas, podemos ir en conjunto con él o ella hacia el objetivo.
Nunca hay que olvidarse que debemos ser Mentor/a de ese sueño.
Porque sin ese espíritu Convencido y Luchador, difícilmente lleguemos
a concretar los objetivos.
Recordemos que siempre hemos en nuestra vida, conocido algún /a
Mentor/a por el cual estamos cruzados /as y de ahí, de ese cruce ,
causal o casual , puede que salgan nuestros sueños o puede también
que directamente o indirectamente nos manejemos bastante parecido a
como se manejaron con nosotros /as y eso es en parte lo que vamos a
sacar a la luz , sea negativo o positivo . Es esa parte de Nuestro espíritu
deportivo y soñador a la cual en varias oportunidades de algún modo
vamos a recurrir, por eso este Libro Ágil y Soñador apunta a cómo
podemos concretar nuestros sueños, también habla de la importancia
del cómo y los medios, que siempre pero siempre deben ser nobles.
Una de nuestras misiones es armar un Equipo, pero si sabemos
desarmar las individualidades del plantel y volverlas a armar, vamos a
tener el éxito en las manos o muy cerca del objetivo
28
Ahora a continuación hablaremos de Equipo, ya hablamos del 11
Individual, ahora del 11 Equipo.
EQUIPO 11
-Aprendizaje Constante
-Motivación
-Afiliación
-Pertenencia
-Pensar en Equipo
-Solidaridad
29
-Entrega
-Empatía
-Sacrificio
-Compromiso
-Entrega
Una vez dicho esto y diferenciado los contrastes, vamos a continuar
con El Liderazgo…
COMO CONTRIBUIR AL LIDERAZGO
El Liderazgo debe ser Absoluto y Natural.
En esa posición el Entrenador debe comportarse con naturalidad y en
un estado absoluto de Liderazgo, que queremos decir con esto, que el
entrenador es dueño de su comunicación y de cómo hacer entender su
liderazgo y como llegar al Plantel.
30
Lo más inteligente y sensato que tiene que salir por parte del
entrenador que quiera formar un equipo fuerte es darse cuenta de la
importancia
que tienen los diferentes aportes individuales de
los futbolistas hacia lo grupal y de ahí ser útil y funcional para el plantel
y para el equipo desde ese lugar es donde lo debe abordar, desde el
liderazgo.
Siempre el entrenador debe comprender y aceptar que el egoísmo del
futbolista es natural y necesario en ciertos momentos y circunstancias.
El Entrenador ante esa situación natural y necesaria debe interiorizarlo,
procesarlo, aceptarlo y saberlo manejar, para que no se convierta en
una situación adversa para el bien común, al objetivo del equipo.
Para que ese Egoísmo no sea un obstáculo en el camino del sueño, del
entrenador de los hinchas y simpatizantes y del equipo.
El Entrenador tiene que poder saber sacar lo mejor de cada futbolista
para
ponerlo al servicio de ese sueño y ese propósito y objetivo, mientras
más profundo vaya el entrenador para con el futbolista, el propósito y
el sueño van a estar cada vez más cerca ..por medio de esfuerzo y
trabajos colectivos, y que así el equipo, a su vez, ayude al futbolista a
alcanzar sus propios objetivos y que eso se transforme en el propósito
del sueño .
Debemos saber despertar como entrenadores el talento que está
dormido, con pura motivación, teniendo en cuenta la herramienta del
propósito, que es el CON QUE Y PARA QUE.
31
Pero fundamental entender y hacer llegar el propósito.
Porque si mantenemos dormido el talento del o la futbolista habremos
trabajado mal o en vano, por eso despertar el talento es fundamental.
Pero en el sueño del entrenador esto tiene dos métodos, una
metodología que en pasos posteriores ayuda a despertar talentos.
OBJETIVOS CEMARP
1-CAPACITACIÓN: Estar con capacitación para nuestro Objetivo
2-ESPECIFICO: Mientras más específico sea mejor
¿Qué quieres lograr? y quienes serán los responsables
3-MEDIBLE: Debe ser una unidad de medida (cantidad de partidos)
Para tener el seguimiento del objetivo y entender su naturaleza.
Siempre en algo hay que medir el objetivo (Partidos Ganados etc)
4-ALCANZABLE: ¿Es razonable? ¿Tengo los recursos?
32
¿En mi equipo están las herramientas para que yo cumpla mi sueño?
5-RELEVANTE: esto es él Porque es importante que se cumpla para
mí y para mi Club
6-PLAZOS: En cuanto tiempo se tiene que cumplir el sueño. nos
ayuda también para saber cómo vamos avanzando en el objetivo, y
también debemos trabajar con el plantel los tiempos y plazos.
Fundamental estos pasos y por, sobre todo, nunca dejar de creer en
nuestro sueño a concretar.
Si yo por ejemplo digo: “Me gustaría dirigir a La selección de Mi País”
Y nunca jamás hice el curso de entrenador/a, probablemente ese sueño
es una fantasía inalcanzable y viene la frustración, porque es imposible.
También Tenemos otra Metodología ...
33
METODO CEF
34
-1-CAPACITACIÓN: Importante Capacitarme para cumplir el sueño
y así ir objetivo a objetivo, Capacitar también al equipo a cada situación
en cada momento distinto, estar capacitado Futbolísticamente,
Técnicamente, Emocionalmente y Estratégicamente es fundamental
para superar de manera positiva todos los obstáculos.
-2- ENCUENTRO Saber encontrarse con el plantel, Y a su vez con
nuestro líder interior, es importante tener ese encuentro en
profundidad, primero de manera individual y segundo de manera
grupal y colectiva. LLEGAR AL CORAZÓN Y AL ESPÍRITU DEL
FUTBOLISTA DESDE NUESTRO PROPIO ESPÍRITU, DE
ADENTRO HACIA AFUERA Y NUTRIRSE DE AFUERA HACIA
ADENTRO, es de gran ayuda a la hora de afrontar el camino juntos
dure el tiempo que este dure.
3-FUTBOL FUNDAMENTO: Trabajar siempre los fundamentos del
futbol, El Pase, La Pegada La Recepción, El Quite, el Cabezazo ...y no
buscar cosas extrañas que a veces no dan resultados, casi siempre el
camino es más simple de lo que pensamos y eso nos ayuda a tener más
claro el panorama, desde lo simple podemos llegar a ver más cosas que
desde lo complejo.
Desde estas herramientas podemos como entrenadores/as ayudarnos
para conseguir mejores resultados, Una vez dicho esto y diferenciado
los contrastes y las metodologías, vamos a continuar con El Liderazgo.
35
Siempre recordar que, si nos siguen en nuestro sueño, ese sueño, de
algún modo, NOS VA A CONVERTIR EN LÍDER.
LÍDER: Es el entrenador/a que tiene sueños y forma un grupo a
compartir y cumplir esos sueños. también es alguien que saca de
adentro ese espíritu y ese Talento dormido, el Líder despierta talentos,
potencia a las personas y las ayuda a superarse y por sobre todas las
cosas forma y transforma siempre para bien, como quien dice en pocas
palabras “Saca lo mejor del Jugador/a”.
Este/a Líder en todos los ambientes se destaca y es confiable y
amigable, es una persona de agradable apariencia emocional y siempre
manteniendo la distancia óptima “Ni muy lejos para parecer arrogante
ni muy cerca Para Parecer invasivo o entrometido “.
Jamás un o una Líder dice la frase “No puedo “, nada es imposible
jamás, Siempre es leal a la verdad y a sus sentimientos.
Por eso como Entrenador/a debemos estar siempre con la Autoestima
Alta y con alta dosis de energía, recordemos la importancia siempre de
ser un entrenador/a triunfadora desde la personalidad es un pilar
fundamental a la hora de alcanzar nuestras metas.
Siempre es Fundamental que tengamos metas como Lideres, para,
precisamente no dormirnos en los Laureles.
De ahí la importancia de estar siempre bien y con la Autoestima
elevada. Para que esas Metas siempre sean renovables.
36
Este Autor a su vez, determina que, el verdadero triunfo del
entrenador/a esta en La actitud.
Desde ese Lugar debemos partir, desde la actitud, la actitud de
liderazgo.
El Liderazgo nos debe hacer saber que lo único que tenemos que hacer
para cumplir nuestros sueños es salir de la zona de confort y ahí es
donde debemos apuntar.
A salir de esas situaciones cómodas y confortables, para poder llegar a
nuestro sueño y objetivo.
La dificultad, los obstáculos, el miedo y los pensamientos negativos
deben ser una especie de trampolín donde debemos pararnos y saltar
hacia el objetivo, vinimos a esta vida y elegimos esta profesión para ser
prestigiosos y eso es a lo que vamos, a veces es as importante el
Prestigio que el éxito, ambos pueden convivir, si, claramente sí, pero de
todas maneras para que estén ambos, debemos superar lo mencionado
anteriormente y salir de esa zona de confort. siempre es importante
construir y construir, somos agentes, somos formadores y formadoras,
somos entrenadores y entrenadores, somos Líderes, somos
trabajadores de sueños.
Para llevar adelante un sueño como entrenador / a lo primero que
debe suceder es que ese sueño tenga un origen dentro de tu alma,
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dentro de tu espíritu, no importa que tamaño tiene ese sueño, porque
no existe un sueño que pueda ser medido, no existe un medidor de
sueños, es un sueño nuestro y con eso basta para que podamos ir por
el así nos lleve toda la vida.
Lo que te va a hacer realizar ese sueño es tu actitud, tu convencimiento
hacia él, pero por sobre todo hay algo más, una parte importante, que
junto con la actitud y el convencimiento va a hacer que llegues a el ...
eso se llama Visión ...
Visión + Actitud+ Convencimiento
La visión es esa parte fundamental, que desafiara de algún modo tu
Paradigma, tu modo de ver las cosas, va a romper con tus estructuras
den algún modo porque vas a salir para cumplirlo de tu zona de
confort.
Nunca nadie jamás cumplió un sueño sin luchar por él y desde el sillón
de la casa, por eso es importante armarse para cumplirlo, capacitarse y
superarse y no parar nunca hasta llegar a tu meta.
En el camino a ese sueño encontraremos obstáculos, criticas, gente que
se va a acercar para hacernos cambiar de parecer, pero nada de eso
debe afectarte en tu objetivo. De hecho, debe potenciarte y saber que
vas por el camino correcto.
Nunca vas a alcanzar tus metas, sueños u objetivos, si no te pones de
manera intensa con eso.
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A continuación, unas Estrategias Para Evaluar cómo va avanzando el
camino hacia el objetivo
1-Evaluar media hora por día, más que nada por la noche, para poder
llegar a visualizar en qué etapa estoy del objetivo a su vez podemos
evaluar también que falta para llegar al objetivo y que se debe agregar
en corto plazo.
2-Poner pequeñas metas de Manera Grupal. Una vez realizado el
paso 1 llevar adelante pequeña meta de manera grupal (ejemplo dar un
poco más en la práctica que la anterior) y una vez realizada esta meta ir
por otra y así sucesivamente.
3- Analizar, catalogar y enumerar prioridades y amenazas que pueden
llegar a darse a medida que va avanzando el camino al objetivo. que
decimos con esto, ir paso a paso, a veces pueden presentarse
contingencias y debeos estar preparados/as para superarlas y llevarlas a
nuestro favor.
Dentro de esas estrategias podemos agregar algunas más pero siempre
hay que tener en cuenta que el análisis de la actividad diaria no debe
llevar más de una hora de evaluación.
CEREBROS DEL ENTRENADOR
En CEF, los Profes siempre decimos que el Entrenador tiene 3
cerebros a la hora de dirigir, y que esos cerebros deben estar
compatibles alineados y controlados.
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Históricamente Entre Psicólogos Y Psiquiatras más otros especialistas
hemos siempre conocido un cerebro solo con dos hemisferios, cuatro
Lóbulos un cerebelo e hipotálamo etcétera, así tal cual nos enseñaron y
a simple vista a cualquier tomografía y como lo conoció, según sus
obras Sigmund Freud. El cerebro racional en su estado puro.
Luego llego la Neurociencia de Paul Mac Lean y la plasticidad del
cerebro y cerca del año 1980 aproximadamente nos explicó con
fundamentos validos que existían 3 cerebros
El Reptiliano, El Córtex y por último el Límbico. Precisamente nos su
obra, Mc Lean , nos pudo mostrar como llevábamos un cerebro viejo
adentro del mismo cerebro ,ese cerebro es el Reptiliano, y parece que
tiene Millones de años y está dentro de nosotros !!!!
Pero lejos de adentrarnos en términos médicos, hablamos de esos 3
cerebros que se sienten, pero no se ven ...
CEREBRO INTERNO
Lo reconocemos, por lo general, en situaciones de tensión y
expectativas, también en situaciones de incertidumbres o negativas.
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Son esos nudos que tenemos en el estómago, está ligado a las
emociones a los recuerdos y por lo general a parte de ese “temor “por
así decirlo, que las cosas no salgan como planeamos. es esa pelota en el
aire que pega en el palo y cruza toda la línea, o es ese Partido que
vamos ganando y queremos que se termine ya y apenas faltan dos
minutos ...
Es ese síntoma que lejos esta y poco tiene que ver con alguna dolencia
estomacal o con haber mal comido, tampoco es muscular, es ese
Cerebro Interno que se pone en actividad a la hora de recordar o
futurar una experiencia, ya sea traumática y negativa o agradable y
positiva.
CEREBRO DEL ALMA O DEL ESPÍRITU
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Es ese cerebro que tenemos que nos ayuda a superarnos y querer ser
mejores, es esa parte del Alma donde estamos alertas y siempre daos
ese Plus.
Ese cerebro nos permite sobresalir, nos hace sentir las Amenazas, Las
Posibilidades que tenemos ante ese crucial obstáculo que tenemos que
sortear y desde esa parte del alma sale ese cerebro espiritual que nos
contacta con lo más profundo de nuestras fibras y de nuestro ser, y
podemos transmitir ese flujo energético al plantel, y en definitiva lo que
nos hace conmover y llegar al partido al plantel, con una carga
energética y emotiva alta y sumamente contagiosa. es energía en su
máximo estado y súper estimulante.
CEREBRO ADAPTABLE
Es ese cerebro que el entrenador nunca debe perder y se trabaja.
Se trabaja planificando y se trabaja configurando los pasos siempre a
seguir, Evaluación + Diagnostico + Resolución
El liderazgo y la Adaptabilidad hacen un combo perfecto y es
fundamental a la hora de realizar estrategias y tácticas.
Tener impulsos a la hora de tomar decisiones condiciona su
funcionalidad
PAPELES Y ROLES PARA PROYECTAR EL ÉXITO
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Cada miembro del plantel debe tener claro su papel en el éxito
del Equipo y el plantel debe estar dispuesto Junto con nuestro
Liderazgo.
Que queremos decir con esto, que sin nuestra autorización nada puede
suceder, sin nuestro visto bueno explícita o implícitamente no se debe
acompañar ningún desvío de camino hacia el éxito.
Siempre se debe comprender que las funciones puedan ser diferentes,
Pero todas merecen la misma valoración y aceptación de parte del
Líder del proyecto.
Nunca es aconsejable que existan unas funciones más importantes que
otras.
Todas deben ser consideradas igual de importantes y válidas.
Todos/as deben colaborar con todos/as
Es difícil que el delantero o Media Punta convierta goles si el Equipo
no trabaja bien en ataque y no tiene juego Asociado.
El lateral Izquierdo que sube la banda es
Muy importante, dentro de la distribución de tareas, como
el que marca los goles y o asiste, o el arquero. Igual de importancia
tiene, también, el trabajo del futbolista que, siendo un suplente, se
incorpora y se suma al juego aun ya comenzada la segunda parte del
partido y contribuye a que el equipo mantenga el equilibrio y el orden
dentro del partido mismo.
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Importante siempre dejar en claro los roles y funciones de cada
integrante del plantel desde un comienzo ...
Recordemos que hay una frase dentro del futbol que dice
“Lo que no se gana o da desde un comienzo después es muy difícil que
se dé ...”
COMO DEBEMOS SUPERAR ESA INSEGURIDAD
QUE VIENE DESDE ADENTRO …
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Los Entrenadores y Entrenadoras que son inseguros /as por lo general
Sufren Los partidos Mucho más que si estarían seguros /as de su
trabajo.
La conducción de un plantel de futbol debe ser algo placentero y
agradable, a veces compararnos con otros /as entrenadores /as hace
que nuestro trabajo no sea genuino y carezca de autenticidad.
El profe Cris Ocampo en una de sus interesantes charlas de
Entrenador de Arqueros en CEF afirma lo siguiente
“A TU EQUIPO DEBES PONERLE TU SELLO, TU MARCA,
TU IMPRONTA, ARMATE UN NOMBRE PROPIO QUE
DISTINGA TU TRABAJO Y ENFOCATE EN EL … “
El Profe Cris Ocampo, Con esta frase, nos está diciendo que seamos
Genuinos, Auténticos y a su vez Espontáneos ...
Dentro del esquema autentico vamos a poder conducir y enfocarnos
en superar nuestros miedos y temores para poder dar con el objetivo
propuesto y así poder ir paso a paso a la realización de nuestro sueño
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La inseguridad es la madre de todo fracaso o de todo sueño no
realizado.
La inseguridad no nos permite pensar con claridad, ser objetivos y
además nos hace perder ese poder analítico que necesitamos a la hora
de evaluar, diagnosticar y ejecutar, en pocas palabras, nos paraliza.
Esa misma inseguridad es la que no nos deja aprender, y siempre
debemos estar en aprendizaje constante, porque cada día que termina
debemos diagnosticar y evaluar con claridad para saber cómo afrontar
el siguiente objetivo. y si no contamos con ese aprendizaje no se podrá
avanzar con claridad.
Por eso es importante que nos vean en el plantel con la mayor
seguridad posible, es ahí también una parte importante donde ganamos
terreno, en el convencimiento interior, de adentro hacia afuera, para
tener una respuesta de afuera hacia adentro.
Dentro de esa respuesta, sea positiva o negativa, es donde nos va a
permitir analizar, evaluar y modificar o mejorar lo que haga falta y
creamos convenientes para el equipo.
Pero siempre debeos estar 100% seguros, un mínimo de inseguridad,
podría generar un mar de dudas, si este conflicto no es resuelto a
tiempo.
Ahora vayamos a lo antagónico. La importancia de la Confianza…
LA CONFIANZA EN EL LIDERAZGO
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Y LA SEGURIDAD DENTRO DEL PLANTEL
Hay una frase dentro del ambiente del futbol que reza lo siguiente
“LA SEGURIDAD EN EL LIDERAZGO RESUELVE
PROBLEMAS Y DESPEJA DUDAS”
Un liderazgo seguro es un liderazgo sano, proactivo y saludable.
La confianza derriba ideas, abre caminos y fortalece el grupo.
Un grupo convencido es un grupo indestructible, y cuando esa
fortaleza se muestra comienza a tener otra dimensión nuestro sueño.
Es ahí cuando, a veces se suele decir en la tribuna, ya se la mano del
entrenador/a, o, el entrenador/a bajo rápido la idea y el grupo supo
asimilarla ...
A veces un puñado de partidos hace que el camino a la hora de
transmitir nuestra idea sea más claro y es importante que el grupo
tenga confianza en el encargado/a de llevar el liderazgo.
Por eso es que la seguridad cumple un rol fundamental, un o una
entrenador/a inseguro puede ganar un par de partidos nada más, pero
jamás dejara su huella a la hora de hablar de ideas y de ser creativo.
Porque para cumplir un sueño o lograr un objetivo, se necesita una
elaboración, un plan, un diagnóstico, estar atentos a las contingencias
entre otros factores, y en ningún lado entra a jugar la inseguridad, si
entra la inseguridad, todo se ira desmoronando por más perfecto que
sea el plan y por más factible que sea el proyecto.
Con inseguridad solo tendrás más problemas y muchos cortocircuitos.
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Por eso en la seguridad crecen los valores y los fundamentos que
permiten que dentro del liderazgo se mejore cada día, por eso antes de
convencer a un plantel debemos estar convencidos nosotros /as y
desde esa plataforma, la del convencimiento propio, salir en búsqueda
del convencimiento colectivo, jamás se puede convencer sin estar
seguro /a o convencido/a.
Por eso desde CEF decimos que la idea no es seguir a la manada, o
hacer lo que otros cabezas de grupo o entrenadores hacen, la idea es
escuchar nuestro propio corazón y volcarlo ahí en cada práctica,
encada charla técnica en cada partido y ahí sí, ir aprendiendo por
medio del error, que es el instrumento más antiguo de enseñanza.
No tengamos miedo a equivocarnos, si para eso estamos, equivocarnos
es parte del proceso, estar seguros y con convencimiento también.
Por eso es fundamental tomar decisiones y ejecutar con seguridad.
Un Entrenador Argentino, Miguel Ángel Russo, muy reconocido a
nivel internacional, una vez dijo allá por el año 2007 la frase:
“Son decisiones” así de corta y sencilla. para tomar decisiones y que
sean acertadas debemos estar con seguridad absoluta y en plena
conciencia de la decisión que estamos por tomar.
Por eso la seguridad es la Madre de cualquier sueño o proyecto
ambicioso.
“SON DECISIONES”
En el futbol, así como en la vida, todo es decisión, y la mayoría
de tus resultados son parte de esa decisión o de esas decisiones.
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En el futbol, como en la vida, dependiendo tus decisiones es
cómo vas a Ascender o Descender en todos los ámbitos que
puedas imaginarte, Amor, Familia, Trabajo, Amigos,
Emocionalmente ...etcétera. etcétera. Etcétera.
Las decisiones que tomes hoy son las que van a posicionarte en
esta profesión, hoy se toman decisiones pensando en mañana, y
todo, pero todo, afecta en positivo o negativo de algún modo
Por eso es importante en todo momento:
• Jamás tomar decisiones en un momento de enfado, enojo,
crisis o presión alguna, cuando nos suceden situaciones
negativas (ej.: derrotas, situaciones de crisis en el plantel ,
lesiones previas a partidos importantes , etcétera ) y
tomamos decisiones de manera tempestiva e impulsiva ,
siempre el resultado de esa decisión es negativo .
• Tampoco es saludable tomar o enviar a ejecutar una
decisión sin información, o sin haber agotado todas las
variables que esa decisión puede tener y evaluar el efecto en
caso de tomarla. cuanta más información tengamos sobre
esa decisión mejor. Eso quiere decir que tuvimos
posibilidad de evaluar los márgenes de error previos en
caso de haberlo.
• Las decisiones que tengamos que tomar, las debemos
tomar en frio, sucedan en el momento que sucedan.
• Si se consumó una derrota en nuestra contra, y fue
dolorosa o conflictiva, debemos dejar que pase el tiempo, y
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en la próxima practica se toman las decisiones y cambios
que se deban hacer.
• A veces si usamos palabras de manera impulsiva en las
derrotas, puede que tengamos que arrepentirnos de la
mayoría una vez que transcurran los días, sucedió hasta en
los mejores planteles del mundo, y no es aconsejable.
• Así como también hablamos de la derrota, debemos
referirnos a la victoria, que también a veces hace que se
tomen decisiones sin mirar o sin evaluar los efectos que
puedan suceder. Por ejemplo: en muchos casos se utiliza el
latiguillo “Equipo que gana no se toca”, y es una manera
muy corta de accionar y que no permite evaluación y lo que
no permite evaluación y análisis no es saludable.
• Recordemos que el mejor método de aprendizaje a la hora
de tomar decisiones es la famosa Derrota, la derrota debe
ser parámetros y punto de aprendizaje, ningún equipo va a
ganar todos los partidos, así como tampoco va a salir
derrotado en todos, pero también es cierto que el freno a la
derrota debe ir en breve, hoy un equipo que pierde 5 o 6
partidos seguidos es difícil que el entrenador continúe en el
cargo y más en primera división.
• Las decisiones que se tomen siempre deben priorizar el
conjunto y nunca de manera individual. No es aconsejable
tomar decisiones pensando de manera individual. El Grupo
debe estar siempre como prioridad.
• Cualquier decisión debe ser analizada y evaluada antes de
ser ejecutada, es importante ese punto, porque de los
diagnósticos acertados vienen las decisiones.
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• Importante: No es aconsejable cambiar de idea a la hora de
tomar decisiones, la constancia y la perseverancia son
sinónimos de éxito y además da seguridad al plantel.
Hoy estas donde estas, inclusive leyendo esta parte del
libro, por las decisiones que tomaste ayer, y las decisiones
que tomes hoy son las que se van a ver reflejadas mañana.
“PREPARATE PARA GANAR SIEMPRE,
PORQUE SI NO TE PREPARAS PARA LA
VICTORIA, EL OTRO ENTRENADOR AL QUE
TE ENFRENTES PUEDE QUE LO HAGA “
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TAREAS HABITUALES PARA EL
ENTRENADOR O ENTRENADORA
Los viejos modos y métodos, o los que empleabas hasta hace un
tiempo, son limitantes.
Limitantes de innovación, de creatividad y sobre todo te limita a
progresar. los limites están para cruzarlos de manera sana y ordenada.
No estamos diciendo de tirar todo lo que usabas, o los métodos que
utilizabas, por la ventana.
Al contrario, hablamos de darnos la posibilidad de quedarnos con lo
que puede mutar y adaptarse a los cambios, y cambiar, darte la
posibilidad de salir de esa zona de confort y conveniencia, a veces,
suele suceder, que para cumplir tus metas objetivos y sueños debemos
utilizar métodos a los cuales no conocíamos o no estábamos
acostumbrados /as.
Desde el momento que decidiste ir por ese sueño, ese objetivo y esa
meta, existe un lapso de preparación y aprendizaje (donde el error va a
ser moneda corriente) donde seguramente iras amoldándote a nuevos
hábitos y métodos, y todo lo nuevo que vayas incorporando.
Es Natural y saludable que transites ese periodo que desde CEF
calificamos con las siglas ACE
“Adaptación al Camino del Éxito “
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En el camino está el resultado, un entrenador o una entrenadora, que
carece de este camino, o que no transita este pasaje y no entra en esa
preparación difícilmente llegue a su objetivo. Y probablemente
termine frustrándose y, posteriormente, dedicarse a otros objetivos
más comunes y de éxito repentino y fugaz. Eso sucede precisamente
cuando se siente que no se está con preparación o no se transitó el
camino del aprendizaje.
El hábito, conceptualmente, tiene una definición propiamente dicha, y
es la de ese estado por el cual ya sea mediante entrenamiento o
repetición realizamos ciertos actos de manera natural y cotidiana.
Existe una serie de hábitos y actos que debemos tener en cuenta si
queremos ingresar en ese camino de éxito del cual anteriormente
hacíamos referencia, y son los siguientes:
• Dar y y fomentar las prioridades (siempre comenzar por lo más
importante y urgente)
• Estar convencido para después, si, poder convencer
• Estar en todas las actualizaciones e innovaciones que nuestra
profesión así lo requiera
• Comprender que lo único seguro es el cambio, no se habla de
cambiar por cambiar, sino más bien de adaptarse a los cambios
en todo sentido.
• Siempre planificación, y nunca tratar de abandonar la famosa
libreta del entrenador/a
• Tengamos en cuenta que si planificamos 30 por día, nos estamos
ahorrando muchas horas de resolución de conflictos.
• Sin planificación ...nada
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Ahora bien, que debe tener siempre un entrenador o entrenadora
para planificar de manera ordenada y prolija sus actividades y
hábitos cotidianos.
Aquí a continuación una serie de elementos y comodidades para
trabajar de manera adecuada
1. Siempre tener un escritorio con todo lo necesario para
poder escribir y trazar la planificación
2. Pensar antes de arrancar a planificación, que vamos a
planificar y de qué modo, los tiempos de esta tarea son
importantes, siempre es bueno tomarse 15 minutos para
pensar en la planificación.
3. Tener una libreta a mano y armar un pequeña lista , en
caso de que se te ocurra algo es importante que no se
pierda , a veces muchos pensamientos quedan en el aire por
no ser anotados en tiempo y forma , y esos errores pueden
costarnos caro .
4. A diferencia de lo que se pueda llegar a pensar, es
importante, comenzar por lo más complejo, es lo que nos
lleva más tiempo, lo fácil llega solo, por eso siempre dar
prioridades a cosas importantes y urgentes
(ej.. si tuvimos en el partido anterior problemas defensivos
debemos abordar de manera rápida como solucionar esa
falla y no, por citar un caso, ensayar quien saca los laterales
en ataque)
5. Y fundamental antes de que termine el día siempre tener
preparado el día siguiente y evaluar las prioridades.
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Muchos entrenadores y entrenadoras, suelen tener ciertos
problemas de organización y planificación.
No se habla de ser obsesivo/a, sino más bien de ser prolijo
y ordenado. dentro de ese orden y esa prolijidad podemos
llegar a encontrar muchas soluciones a la hora de dirigir
una práctica o un partido de fútbol.
Dentro del esquema de la organización encontraremos,
además, beneficios y premios dentro de la actividad misma.
un entrenador o entrenadora que no es organizada
difícilmente pueda sacar conclusiones, realizar diagnóstico y
al carecer de ese poder, el de la organización, puede que
pierda más de lo que gane ya que su plantel será su espejo.
Por estas mismas razones antes de planificar nuestros sueños nuestras
metas, debemos hacer un diagnóstico hacia adentro, debemos realizar
una introspección. Para conocer nuestro carácter, nuestro estado de
ánimo, si somos vulnerables, fuertes, débiles ante ciertas situaciones
etcétera.
No es aconsejable:
a. Trabajar de manera Impuntual
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b. Faltar a las practicas o partidos. Tratemos nunca de faltar a
nuestro sueño a nuestro proyecto, y mucho menos sin previo
aviso, eso hablaría mal de nuestro liderazgo y se derrumbaría de
una manera poco feliz.
c. Estar paralizados/as. Debemos ser líderes de acción. estar con
preparación y compromiso y por sobre todo adaptación al
cambio.
d. No estar con apuros y ansiedades, eso transmite inseguridad y
parecería que los plazos de la planificación son otros. recordar
que todo llega a su tiempo, ni antes ni después, nada indica que
tener aceleraciones o apuros hace llegar a los objetivos más
rápido o antes. Así que ...calma y paciencia. la ansiedad es más
amiga de la derrota que de la victoria.
e. Ser desprolijo o descuidado en todo aspecto, eso habla de
mediocridad y con mediocridad no llegamos ni a una cosa ni
otra.
f. No tener libreta con planificación, es habla a las claras de un
desorden y si al faltar esa agenda necesaria para nuestra profesión
nos llega algo inesperado o una contingencia, probablemente no
vamos a saber cómo manejarnos ante esa situación . hay una
frase en el futbol, vieja la frase, pero no por eso menos cierta que
dice:
“ENTRENADOR CON PLANIFICACION EVITA HASTA
UNA MALA LESION “
Esa frase, nos habla de que el diagnóstico y la planificación, son los
dos pilares importantes a la hora de trabajar con un plantel y llevarlo
adelante hacia un sueño o un objetivo.
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En resumen, si estas convencido /a de tu sueño, debes ir por él,
trabajando en él, metiendo mano a la obra, llevando adelante la
planificación adecuada. Te aseguro que van a existir voces que
probablemente estén en desacuerdo con que lleves adelante tu
sueño porque es suele suceder.
Y ahí mismo es donde debes tomar el timón de tu barco y mostrar
quien sos y para qué estás ahí en ese lugar, pero no para acallar
voces (ya que hagas lo que hagas la gente va a criticar igual tu obra)
sino para ir por tus metas, por tus sueños y objetivos y poder
desarrollarte a nivel profesional y personal.
Asóciate de manera abierta con la gente indicada para poder llevar
adelante el sueño, compartí tu sueño con ellos y ellas, y en conjunto
formaran un equipo de trabajo. Hoy los planteles y los cuerpos
técnicos tienen muchos profesionales trabajando por un objetivo.
Los tiempos han cambiado, no te ocupes de lo que no tiene sentido,
tampoco te preocupes por cuestiones que no están a tu alcance y no
son fructíferos para tus objetivos, enfócate en vos y en tu sueño y
como él o la líder que eres, se vayan cumpliendo los pasos
planificados.
El sueño es tuyo y debes luchar a toda hora por él.
Te acompañaran los que sientan propias tus ideas tus sueños, te van
a acompañar los y la convencidos/as para llevar adelante tu obra.
Y si tu obra perdura en el tiempo y se hace filosofía va a ser
maravilloso.
No hay nada más gratificante que eso, que se mantenga en el
tiempo, los y las grandes líderes de este deporte hicieron desde su
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sueño una filosofía Cryuff,Menotti,Bilardo,Bielsa,Pep,Ellis,Wiegman
entre Otros Líderes.
Las menciones de esas y esos Líderes recientemente citados en el
párrafo anterior, suenan a ejemplo de lucha, sacrificio, compromiso,
dedicación y por sobre todo espíritu de superación.
El espíritu de superación es estar preparado y sobre todo, dispuesto a
levantarnos, pero no es solamente levantarse, sino del modo que nos
levantamos.
Es elevar el grado de reinventarnos, trabajar por nuestro sueño cada
día como si fuese el primero, pero a la vez el ultimo. Es dejar todo sin
guardarse nada, para poder al otro día tener aprendizaje.
La montaña es alta, pero vos decidís si quedarte en el primer refugio o
atravesar la tormenta, los tiempos de superación están solo dentro tuyo
están ahí, solo tienes que escucharlos bajes nunca los brazos y anda por
él, ese sueño te corresponde y solo vos podés llegar a él ...porque es
tuyo. Y tienes potencial.
EL POTENCIAL EN EL LIDERAZGO
Suele, haber entrenadores y entrenadoras, que se sienten comodos/as
con como juega su equipo, y no toman riesgos. No los asumen y a
veces eso es un factor limitante
Desde CEF, creemos que, nosotros mismos somos quienes nos
convertimos en nuestro propio enemigo a la hora de ir por nuestros
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sueños, objetivos o metas. En muchos partidos o practicas nos
encontramos diciendo
“Esto no puedo hacerlo”
Olvidando que tal vez ese “no puedo “sea el factor que más limita al
Líder del grupo, recordemos que, si no le ganamos al factor limitante,
el factor limitante nos ganará a nosotros y se sentirá en el plantel.
Por eso a la hora de decir “No Puedo” pensemos siempre en el bien
del grupo y de nosotros mismos y hagámonos esta pregunta:
¿Realmente no podemos o no queremos?
Potencial: es algo que no se ve o no existe, pero tiene la oportunidad
de existir o manifestarse en un futuro.
Los líderes vivimos viendo oportunidades donde otros no ven nada
porque tenemos esa visión de futuro.
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Y eso nos hace líderes, aprovechar esa oportunidad y transformarla a
nuestro favor.
Es esa parte que está dormida, él potencial es eso, la parte dormida
nuestra que debemos soltar a la hora de superarnos, es esa fuerza
interior que está ahí para decir en qué nivel estamos y para que
estamos.
Suele a veces suceder que no siempre estamos dispuestos a sacar esa
fuerza dormida, pero estar esta y desde mi opinión es ilimitada.
Por eso el enfocarte en el trabajo de mañana va a ayudar a sacar esa
parte dormida, el potencial no es pasado, es futuro y es promesa y es el
con que de esa promesa. Los hechos concretos y palpables ya nos son
potencial, son hechos. Son pasado. Por eso en ese futuro próximo
cercano vas a necesitar otras herramientas para afrontar otras
situaciones y en tu potencial va a esta la respuesta. Ese líder que está
esperando salir es el que va a cumplir tu sueño. Planifica en cimientos
fuertes y base sólida y no te desenfoques.
Las practicas, las planificaciones y los partidos, son una excelente
oportunidad a la hora de sacar tu potencial y mostrar además tu
creatividad.
Por eso anteriormente hablamos de nuestra marca propia, de ser
genuinos y novedosos.
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Pensemos que cuanto más amemos lo que hacemos, lejos de ser un
trabajo, más satisfacción le vamos a encontrar.
Dentro de esa satisfacción vamos a poder mejorar y planificar cn
nuestro potencial.
Por eso es importante a la hora de trabajar nuestro potencial, saber
cuáles son nuestros puntos fuertes y trabajar en ellos y poder
desarrollarlos de manera armoniosa y saludable.
Es mejor siempre ser un experto en algo puntual que divagar por la
mediocridad en varios temas. Una frase que dice
“Quien mucho abarca poco aprieta”.
Explorar y explotar nuestros dones es fundamental para trabajar
y desarrollar el potencial
Todos los entrenadores en algún momento de sus carreras fueron
rotulados y calificados de “defensivos”; “tacticistas “; “estrategas “
..etcétera.
Y estos entrenadores y entrenadoras, van con ese rotulo, con esa
etiqueta a todos los clubes donde trabajen, generalmente eso de rotular,
es de los formadores de opinión.
Lo molesto de esto no es que alguien nos califique o nos etiquete , lo
triste es que puede que te termines creyendo ese rotulo o esa etiqueta .
Y que, para conseguir trabajo, o para encajar en algún club o llegarles a
los jugadores, obres y actúes con ese rotulo o sobre ese rotulo, es decir
“Cuando al entrenador/a lo come el personaje “.
Ahí es adonde queremos llegar, si eso llegase a suceder estaríamos
hablando de un tremendo fracaso por más que se logren los objetivos.
61
Más que nada por la sencilla razón en la cual el liderazgo viene
disfrazado y con una máscara, el o la Líder dejaron de ser ellos mismos
o mismas para actuar sobre un mote o una etiqueta, que no le
corresponde y que vaya uno a saber porque tomaron tal decisión.
Hay una condición del ser humano que es muy importante que es ser
Autentico, no existe nada mejor que ser uno mismo y ser leal a sus
principios.
Esos principios y esos valores que llevamos adentro con los cuales
crecimos, nunca tratemos de imitar en todo a ningún líder, entrenador
o entrenadora por más exitosa o exitoso que sea.
SER AUTENTICO ES LA MAYOR VRTUD QUE PUEDE
TENER UN LIDER, DEBEMOS TENER NUESTRO SELLO
NUESTRA MARCA, ESO SI REALMENTE ES ALGO QUE
IRA SIEMPRE CON NOSOTROS.
TIPOS DE ENTRENADORES /AS
62
Los hay de todos los estilos y gustos y colores, hay de todas las
personalidades y temperamentos que podemos conocer ...
Pero a continuación desde CEF dejaremos una guía para que
podamos entender los tipos de liderazgo y como se manejan esos
estilos ...
Hay distintas maneras de ver los estilos , las tendencias y las
personalidades, pero siempre lo que debe predominar es el
Liderazgo
A continuación, ¿vos con que estilo te identificas?
Coach:
Es el tipo de liderazgo que establece vínculos y conexiones
entre los jugadores y los dirigentes del club, y hace partícipe a
todos y todas en el camino a seguir, se acopla a los objetivos
impuestos por la dirigencia, es positivo , compromete a todos
y todas con el objetivo común .
Hace que cada dirigido en su plantel, saque el máximo de su
potencial, identifica fortalezas y debilidades muy rápidamente.
Ayuda a sus jugadores a superar sus límites, hace participar a
todo el plantel.
Afiliativo:
Es un liderazgo simpático y amable, genera buen clima dentro
del vestuario, mediante frases que ayudan a pensar moviliza al
63
plantel desde La emoción y fomenta la amistad y el
compañerismo. Este estilo de liderazgo es el indicado cuando
el grupo está poco unido y a raíz de eso n se dieron resultados,
entonces este liderazgo fortalece las relaciones dentro del
vestuario y compone la relación humana de los integrantes.
Visionario:
Es un tipo de liderazgo que sugiere un objetivo en común que
resulta bastante movilizador para su plantel.
Este tipo de liderazgo se basa solamente en ser positivo y
optimista e intenta generar muy buen clima dentro del
vestuario todos los días, este tipo de liderazgo es útil y
necesario cuando hay que cambiar de aires, de rumbo o de
objetivos. Es noble, transparente, natural, amable y sincero.
establece siempre los pasos a seguir de manera clara
transparente y positiva. Este tipo de liderazgo generalmente
es muy querido por el plantel.
Democrático:
Estimula, fomenta y Alienta la participación completa de la
plantilla para ir paso a paso y llegar al objetivo.
64
Establece objetivos y da mucho valor al factor humano del
vestuario, sin consenso con este tipo de liderazgos no se
ejecutan decisiones. Sabe respetar y escucha las decisiones del
plantel y es muy respetuoso con lo que se habla dentro del
vestuario a la hora de decidir.
Es un especialista del trabajo en equipo y gestiona situaciones
de conflicto, tiene poder de influencia.
Su responsabilidad solo entiende de poder respetar el pacto
efectuado entre él y sus jugadores.
Es un tipo de liderazgo adecuado para los momentos en que
se deben tomar decisiones y las cosas en el vestuario están
divididas y confusas.
Este liderazgo tiene claro que hay que implicar al plantel para
llegar al objetivo y democratizando el vestuario es una salida.
Tiene su costado negativo, en algunos planteles, suelen
preguntarse o pensar que este liderazgo está de más, ya que la
última palabra es del futbolista. En ese caso se debe recordar
que “siempre debe haber un entrenador/a porque si no ,no
entrarían a la cancha “
Timonel:
Liderazgo Timonel es un liderazgo que brinda objetivos
desafiantes y estimulantes. es exigente, eso puede ser positivo
65
o negativo dependiendo el plantel, tiene claro cuál es el
proceso y su ejecución. Sus etapas, plazos y tiempos son
dependiendo como se van cumpliendo sus exigencias.
Su principal cualidad radica en la combinación entre la
motivación por llegar al objetivo y sus iniciativas para llegar y
volver a crear oportunidades.es un tipo de liderazgo ideal para
planteles que son competentes y deben renovarse para
continuar por esa senda.
Autoritario:
Es el liderazgo que actúa eliminando temor ante una situación
que pueda parecer negativa o adversa.
Proporcionando una dirección clara para con los objetivos.
Suele ser un liderazgo muy negativo ya que lleva al plantel y a
sus integrantes a situaciones límites y muy comprometidas.
Mediante ese liderazgo firme también fomenta la competencia
dentro del plantel, a diferencia del timonel no se especializa en
ser empáticos estilo de liderazgo sirve para dar buenos
resultados con jugadores conflictivos y para ver resultados a
corto plazo.
66
PROBLEMAS A LA HORA DE CONDUCIR
67
UN GRUPO HACIA EL OBJETIVO
Puede suceder que seamos la persona indicada en el plantel indicado.
Que contemos con experiencia y seamos lo que el plantel necesita y a
su vez, también, el plantel parece estar convencido de ir por el
objetivo.
Pero sucede que a veces, como decimos en el futbol, no hay que
olvidarse que el jugador o la jugadora antes de ser futbolista, es una
persona que siente, piensa y ejecuta tomando sus propias decisiones y
con el seguimiento de los entrenadores /as.
Es por eso que en párrafos anteriores de este libro hicimos referencia a
los tiempos y etapas de un grupo, a los modos, a los distintos tipos de
grupos y por sobre todo a la cohesión, afiliación y pertenencia.
Sin esas 3 virtudes claramente no estaríamos hablando de entrenar un
equipo sino más bien de entrenar a un grupo de gente.
Esas cualidades y virtudes que surgen dentro del grupo se da en etapas
previa a la formación y a la homogeneización, se da cuando los
jugadores o jugadoras tienen unidad por, sobre todo.
Existe un ejercicio donde los entrenadores de manera cotidiana
también deberían observar en su plantel, a veces lo futbolístico pasa a
un segundo plano junto con lo táctico y estratégico.
El ejercicio consta de lo siguiente:
El o La entrenador/a debe hacer una lista por ejemplo con lo siguiente.
68
Aclaración: La siguiente lista es una simulación de algunos problemas
que pueden llegar a suceder en un plantel, el orden y los problemas son
a modo recreativo y no pertenecen a ningún club de futbol ni
deportivo en particular.
Listado de Situaciones Negativas
• No están dando lo máximo en las practicas
• Falta ideas
• No tenemos buenos suplentes
• Los suplentes están desanimados
• Se han formado varios grupos y no es sano
• No salimos concentrados al principio
• Etcéteras
Puede suceder también que a NIVEL GRUPAL E INDIVIDUAL
Las cosas no salen como se esperan y el entrenador debe
revisar las siguientes cuestiones y obstáculos.
Los obstáculos pueden ser los siguientes:
69
• El individualismo o la famosa mala manera de manejarse a la
hora de tener afiliación, a veces, algunos integrantes del plantel se
creen superiores técnicamente y piensan que todo el juego debe
pasar por ellos de manera obligada, esa situación causa recelo
dentro del grupo y más cuando los resultados no acompañan.
• Puede que alguna parte del plantel este en desacuerdo con los
objetivos del entrenador y el club y eso no ayuda claramente a la
hora de “tirar todos /as para el mismo lado “
• También hay veces que sucede que los líderes dentro del plantel
estén poco de acuerdo con algunas cuestiones de la convivencia
grupal
• Los capitanes o líderes sienten que no son escuchados o que el
entrenador/a esta distante
• Disputas entre miembros del equipo por el liderazgo grupal
• Algunos/as futbolistas tienen puesta la mente en otro lado
• Hay rivalidades internas a la hora de la competencia
• No son compatibles las personalidades de los integrantes
En el futbol se habla de la DISTANCIA OPTIMA del entrenador/a,
NI MUY CERCA PARA PARECER AMIGOS NI MUY LEJOS
PARA PARECER SOBERBIO Y DISTANTE
70
“EL ENTRENADOR DEBE SER EL
ADMINISTRADOR DEL PODER QUE LE
OTORGA EL PLANTEL”
Un entrenador/a es quien toma el control de ese poder y trabaja
con el grupo para poder llegar a cumplir el objetivo de manera
eficaz.
La gestión y administración de los recursos depende única y
exclusivamente del entrenador/a.
El entrenador o la entrenadora debe saber, conocer y ejercer ese
poder mediante decisiones concretas e indicaciones sencillas y
claras. El liderazgo puede llegarse a dar de manera natural o
impuesta dentro del plantel, pero de modo alguno debe existir si
o sí. No existe plantilla si el entrenador o entrenadora no toma
decisiones.
Es importante además de la cualidad humana del liderazgo que
exista una preparación.
Es un lapso que si o si se debe transitar de algún modo.
Hoy el futbol está transitando por constantes cambios y si bien,
las adaptaciones son rápidas a algunas modificaciones, el o la
entrenador/a debe estar siempre al día con todas las
actualizaciones para no quedar vetusto.
El entrenador o la entrenadora siempre debe organizar ese
liderazgo y ejercerlo de manera prolija y ordenada.
71
En los clubes de hoy el entrenador o la entrenadora son elegidos
por los directivos, los cuales son los encargados de conducir los
destinos de su club por un tiempo determinado y eligen quien se
hará cargo del primer equipo o del equipo de inferiores o
categorías menores donde haga falta.
A veces se elige a entrenadores /as que ya fueron jugadores/as
dentro del club y tienen una historia ahí los directivos creen que
este entrenador conoce, como quien dice, los pasillos y los
vestuarios del club, por ende, conoce al plantel, la historia del
club y la manera de jugar o Afrontar los partidos.
También se elige por proyecto, los directivos a veces no tiene en
claro quien debe hacerse cargo del plantel y dejan a cargo a un
manager y este manager en consenso con los directivos y el
presidente del club deciden el más conveniente ya sea en la parte
económica o quien cumple con sus expectativas y condiciones.
Existen varias maneras de elegir a quien se pueda hacer cago de
un equipo o plantel este en la categoría que este. Lo que si se
debe dar a conocer es que existen dos modos de liderar ...
A LO JEFE O A LO LIDER ...
72
A LO JEFE:
El directivo encargado del futbol presenta a Entrenador/a y lejos
de parecer un entrenador que muestre sus cualidades comienza
tomando decisiones que tienen poco que ver con lo humano y
futbolístico, sino que más bien está del lado de la dirigencia y
obedece al pie de la letra cada pedido de los encargados del
futbol, el plantel más bien le obedece porque es el entrenador y
no porque muestre condiciones naturales de conducción y
liderazgo.
Por lo general a este tipo de entrenadores/as se los contrata para
realizar depuraciones y limpieza dentro de los planteles.
Cuenta todo lo sucedido en las practicas semanales a los
directivos, sobre todo lo que tiene que ver a nivel opinión de
quienes conducen al club. Suele no decidir sin antes preguntar a
quienes lo contrataron y sus decisiones por lo general no son
bien visto por los líderes del plantel, aunque saben que por el
bien de todos deben acatar cada indicación estén de acuerdo o
no. Este tipo de liderazgos suele por lo general tener resultados
buenos en corto plazo, aunque no siempre es positivo todo ya
que el entrenador se queda por lo general con el plantel que los
directivos quisieron que tenga para afrontar la temporada (ya sea
por querer sacarse sueldos altos de encima o por considerar que
existen ciclos cumplidos).
Ese tipo de liderazgo es compartido y a veces no es tan aceptado
y utilizado ya que las secuelas, en líneas generales, son peores que
la solución. “ACA EN EL PLANTEL.MANDO YO!!”
73
A LO LIDER:
Los encargados decidir los destinos del club y del equipo, los
directivos junto con el presidente, en común acuerdo, toman la
decisión de contratar a un entrenador o una entrenadora para que
tome las riendas, y lejos de presionarlo para que tome decisiones,
que por lo general son pura y exclusivamente de los directivos, le
dan herramientas y libertad para que trabaje.
Este entrenador o esta entrenadora, lejos de confrontar, se
enfoca en ganarse el respeto y la autoridad del plantel de manera
positiva, y el plantel responde más a lo humano que lo que refiere
el titulo entrenador o entrenadora.
Que decimos con esto que es el liderazgo que se asomó por
encima de la autoridad y el autoritarismo.
Esta manera de ver y de tomar las riendas del liderazgo del
plantel son opuestas a la anterior mencionada, ya que, como
expresamos en párrafos anteriores el liderazgo y el respeto se
ganó de manera natural y no fue impuesto por otros
Un entrenador o entrenadora puede ser jefe/a y no Líder
O ser jefe/a y ser líder (eso sería equilibrado). Siempre lo
aconsejable es que el entrenador o la entrenadora se gane ese rol
de manera natural y encontrar un equilibrio en estas dos maneras
de poder conducir un plantel, con liderazgo y autoridad, y nunca
con órdenes y autoritarismo junto con el miedo de aliado, porque
el plantel, lejos de tenerle respeto, comenzara a tener miedo y
este entrenador o entrenadora a ser temida y no respetada.
74
CUALES SON LOS DIFERENTES MODOS, DE PARTE
DEL ENTRENADOR O LA ENTRENADORA, A LA
HORA DE LIDERAR Y CONDUCIR UN PLANTEL
*ENTRENADOR/A DE LA VANIDAD O DE LA
AUTOFILIA
Usa este tipo de liderazgo para poder presumir sus logros
(si es que tuvo) o como afrontaría desde su óptica y
percepción los objetivos, sin compartir n el equipo, no
dejando lugar al equipo o plantel que decida y no deja que
experimenten ni la victoria ni el fracaso con sus propias
herramientas, sino que más bien quiere llamar la atención y
más si fue un ex jugador o jugadora, habla de logros
propios y se pone su liderazgo por encima de la situación.
Por lo general cuando los resultados no acompañan, el
plantel comienza a desmantelarse solo ya que o se va este
entrenador o entrenadora o se van los referentes. Porque
más que un plantel, parece todo el tiempo un monologo
protagónico de este entrenador o entrenadora. Nunca da
lugar a otras opiniones y lejos de querer al plantel y mostrar
empatía, afiliación y pertenencia, muestra amor propio y
desavenencia. EL PLANTEL DEJA SIN LIDERAZGO A
ESTE ENTRENADOR O ENTRENADORA DE ALGUN
MODO, Y TODO ES DISCUSIÓN Y CONFLICTO.
75
*ENTRENADOR/A DE LA AMISTAD
Lejos de ser algo agradable por el título que encabeza este
resumen, este tipo de liderazgo ejercido por un entrenador
o una entrenadora dentro del plantel, es para promover a
sus amigos y parientes dentro del mismo. Suele suceder
que, a la hora de armar el equipo, esa poco justo o no hay
parámetros de competencia claros y en el equipo titular que
entra al campo de juego, se puede observar mucho
“amiguísimo” y es no ayuda.
Se pierde el objetivo real de la competencia y se transforma
en el equipo de amigos/as, este tipo de liderazgo también
se suma al armado de planteles lleno de conocidos/as
Y no es objetivo con los jugadores y jugadoras que ya están
en el club, y por lo general se quedan afuera del equipo
inicial, aun teniendo sobradas condiciones y habiendo
hecho méritos como para formar parte del equipo titular.
Se empieza a fastidiar parte importante del plantel con el
entrenador o entrenadora por lo general no termina bien la
relación dentro del plantel. El liderazgo allí está quebrado,
ya que a la hora de armar el equipo juegan sus amigos/as y
los que al entrenador o entrenadora más les gusta.
A este tipo de liderazgo Se lo llama como el famoso mote de
CLUB DE AMIGOS… y no es productivo para el grupo.
76
*ENTRENADOR/A DE LA AUTORIDAD
Similar a lo nombrado anteriormente en otras páginas, con
la diferencia de que este entrenador o entrenadora vive con
cara de enojo y enfado, nunca se le puede proponer nada y
las decisiones las toma sin escuchar nada ni nadie (Ni
siquiera a los directivos que lo contrataron). Es arrogante.
Cuando los resultados no acompañan, dentro de lo que esta
o este líder pretende, se comienza a librar una lucha de
egos, entre los directivos, el plantel y el entrenador, a veces
dejando de lado hasta a sus propios ayudantes. Es por eso
que el fracaso se avecina no solo a nivel resultado, sino más
bien a nivel grupal y humano. Es este tipo de liderazgo que
si el equipo gana cree que fue gracias al entrenador o
entrenadora y si pierde fue por culpa del equipo que no
hizo lo que se le pidió.
Este tipo de liderazgo es poco objetivo y claro y solo se
maneja en el miedo y la hostilidad, inclusive su lenguaje a
la hora de dirigirse es malsonante y hostil.
El equipo ve y siente que lejos de ejercer el liderazgo, en
conjunto, lo decidió una persona solo y con parámetros y
pautas casi poco comprensibles.
EL PLANTEL COMIENZA A TENER POCO
CONTACTO CON ESTE TIPO DE LIDERAZGO Y
EMPIEZA TODO A DESMORONARSE Y A
DESMEMBRARSE.
77
*ENTRENADOR O ENTRENADORA SIN PREPARACION
Es el peor de todos los tipos de Liderazgo, encontrar a alguien
que no está preparado/a para cumplir un objetivo o manejar un
plantel es algo que no es agradable.
Por eso, hoy por hoy, gracias a la tecnología y avances, hay más
información y más capacitación al alcance de la mano que hace
unos años atrás.
Este tipo de liderazgo, que no es del todo un liderazgo porque no
llega a serlo, permite que tomen decisiones los planteles a la hora
de afrontar situaciones importantes. Es el típico “el plantel lo
hacemos entre todos y todas por eso decidimos todos y todas”
Dejando la decisión y la ejecución al grupo.
Es así donde su desconocimiento aporta confusión y traen
enfado por parte de los y las integrantes del mismo grupo o
plantel ya que no se sienten conducidos/as y nunca se puede
llegar a saber que está bien o que esta mal a la hora de tomar
decisiones.
Este entrenador/a carece de liderazgo y comienza a generar
lastima dentro del plantel, claramente pierde respeto y
objetividad y este mismo plantel siente que este entrenador o
entrenadora ya n tiene nada más importante para brindarle y
termina saliendo por la puerta de atrás y por lo general de la peor
de las maneras.
78
QUE ES REALMENTE EL LIDERAZGO…
El entrenador o entrenadora líder es ese o esa profesional que tiene
claro el rumbo, el camino a seguir, que conoce las herramientas y
métodos para llevar adelante su equipo al máximo nivel este en la
categoría que este.
Sabe y puede gestionar de manera adecuada las relaciones personales
con el resto del cuerpo técnico, los jugadores, directivos entre otras
personas que rodean al plantel
Es justo, ordenado y organizado. Sabe planificar y diagnosticar para
tomar las mejores decisiones. Entre otras cuestiones y cualidades tiene
muy buena comunicación, es claro, frontal y bastante sencillo. Tiene
una inteligencia emocional adecuada y sabe comandar en las difíciles
sin perder el equilibrio, tiene una solución para cada problema y
variantes dentro de esas soluciones.
Siempre se enfoca en identificar las fortalezas individuales y mejorarlas,
con las debilidades trabaja en equilibrio y utiliza estrategias para que
esas debilidades el futbolista pueda utilizarlas a su favor.
79
A continuación, una serie de preguntas que tienen que ver con el
análisis propiamente dicho de su liderazgo
1. Analice el LIDERAZGO del Equipo o plantel.
Este ejercicio va dirigido directamente al Entrenador o entrenadora.
1. ¿Cuáles son sus propios recursos o herramientas en
las que se apoya para dirigir o liderar al Equipo?
a- El conocimiento
b- Buena Comunicación
c- Reconocer Logros
d- Desarrollar habilidades de equipo
e- Apoyar al equipo
f- Inspirar al equipo
g- Ninguna de las anteriores
h- Todas las anteriores
2 ¿Qué nivel de prestigio y respeto cree que
se ha ganado entre sus dirigidos?
a-Alto
b-Medio
c- Bajo
d –Faltan corregir algunas cosas para eso
e-Estoy aún trabajando en el respeto y prestigio
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3. ¿A la hora de tomar decisiones, usted es de ejercer su autoridad
sobre el grupo o es más bien de convencerle de sus propias ideas?
a-Siempre logro persuadir y convencer
b-Soy la autoridad y deben acatar ordenes
c-Mitad convencimiento y mitad autoridad
d-Ni una cosa ni la otra
4 ¿Las decisiones las toma usted según su criterio y diagnostico o
trata de escuchar la opinión de los capitanes del equipo?
a-Si, en todo momento
b-A veces
c-Nunca
d-Los capitanes y yo somos un equipo aparte
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5. El equipo está por encima de todos, del entrenador y
de los jugadores. ¿El entrenador o Entrenadora siente que está por
encima del equipo?
a- Si
b- No
c- A Veces si
6- ¿Cómo es su trato cotidiano con los dirigentes del club y el
Presidente?
a-Muy Buena
b-Buena
c-Regular con cortocircuitos y rispideces
d-Mala, no coincidimos en nada
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Una vez terminado ese cuestionario, se puede realizar un
diagnóstico para saber cómo son nuestras relaciones interpersonales
con todo el ambiente que nos rodea.
Ese mundo propio el cual somos parte y a su vez somos
responsables de que funcione de la mejor manera posible. Somos el
eje principal de que todo funcione de la manera más natural y
saludable posible.
Esa naturalidad debe funcionar dentro del encuadre, somos líderes,
debemos controlar el encuadre y el entorno, así podremos ir de a
poco paulatinamente evaluando el desarrollo y el avance de las
individualidades y así poder decidir sobre el grupo. Lo individual
nos va a dar señales de lo grupal y viceversa. El líder o la líder debe
estar en todos los detalles posibles de su futbolista, para que este o
esta a su vez pueda ir aportando lo mejor de si en cada etapa del
camino y utilizar sus recursos siempre para el bien del grupo.
83
DEFINICIONES
► Liderar: Comportamiento por el que se ejerce una influencia sobre
los individuos y sus grupos en el logro de sus objetivos (Barrow, 1977).
El liderazgo y trabajo en equipo lleva a una gran responsabilidad en el
equipo de futbol. Táctica, estrategia, planes de entrenamiento,
seguimiento, son parte de las funciones del entrenador que asume al
aceptar el cargo
► Delegar: El líder delega cuando permite decidir. Se le deja al
subordinado la posibilidad de decidir cómo actuar para ayudar a
conseguir los objetivos del equipo y Club. El entrenador o entrenadora
permite a sus colaboradores/as, miembros del cuerpo técnico y
capitanes, decidir sobre las acciones a realizar para lograr algún
objetivo que se haya pactado antes del comienzo de la temporada.
► Inteligencia Emocional: Es una forma de interactuar con el mundo,
de ser efectivo y liviano a nivel personal, que ayuda a resolver
los conflictos, a relacionarse con los demás, a entender los
propios sentimientos, y a leer los sentimientos de los demás, y jamás
debe dejarse ganar por las emociones ni la impulsividad.
Es muy importante saber dirigir: organizar, planificar, programar, entre
otras cuestiones la conducta de los miembros del grupo para lograr la
84
consecución de los objetivos del equipo. Y para poder así encaminarse
al sueño.
Siempre es aconsejable el estar preparado/a y estar en listo/a la hora
de asumir un equipo. No olvidemos que es la posibilidad de poder
mostrar nuestro sueño al mundo y siempre que exista esa mínima
posibilidad debemos estar preparados/as.
Nos referimos a preparación física psíquica y futbolísticamente.
Como dijimos en páginas anteriores de este mismo libro e, el ir por el
sueño, el luchar por el sueño y los objetivos lleva un desgaste.
Ninguna persona cumple sus sueños y objetivos desde el sillón de la
casa, hay que salir de esa zona de confort, de esa zona donde
parecemos estar cómodos y cómodas e ir por ese objetivo, que por lo
general es alcanzable, pero a veces no son los momentos o no estamos
preparados /as.
Es fundamental nunca bajar los brazos y jamás sentirse en derrota, el
luchar y estar convencidos/as s parte del juego.
Recordar esta frase
“LA DIFERENCIA ENTRE EL ÉXITO Y EL
FRACASO ES DE SOLO UN INTENTO MAS”
85
El entrenador o la entrenadora al iniciarse la pretemporada o desde que
asume en un equipo una de las funciones y misiones que debe tener en
cuenta es principalmente la de conocer bien al jugador o la jugadora y
al grupo, sus debilidades ,sus fortalezas y sus oportunidades también
cuáles son sus preferencias posicionales de cada integrante del plantel ,
sus hábitos de juego, su esquema de juego, los métodos y estilos de
entrenamiento del entrenador o sus expectativas, las metas y objetivos
personales de cada integrante
Porque decimos esto, porque puede llegar a suceder que sea
incompatible los objetivos y los intereses
Supongamos que el club contrata sus servicios y su proyecto es el ideal
donde usted puede desarrollar su idea cumplir su objetivo, su sueño,
etcétera y se encuentra con un buen plantel condiciones físicas y
técnicas muy buenas, pero cuando usted habla con cada integrante de
manera particular y personal, se encuentra con que cada integrante
busca un horizonte distinto dentro del mismo proyecto del club y su
objetivo... (ejemplo un integrante busca jugar un año, otro jugar mucho
para mostrarse e irse a otro club, otro salir goleador, otro busca
minutos pero hay dos jugadores por delante de él ..etcétera)
En ese caso lo que se sugiere es separar al o la futbolista de la persona
y con nuestras mejores herramientas naturales, como por ejemplo la
persuasión y el convencimiento, mas nuestro liderazgo debemos llevar
a cada integrante a su máxima expresión, utilizando y fusionando sus
objetivos personales con los grupales y colectivos.
Saber sacar lo mejor a nivel personal y deportivo del jugador o
jugadora.
86
Debemos saber cómo unificar tanta mezcla diversidad de partes en un
todo absoluto y que ese todo se encamine al éxito de manera
armoniosa, como hay actualmente en los planteles de todas las
categorías, el entrenador la entrenadora deben, si o si, conocer a la
perfección cuales son los objetivo o las metas por las que se mueve
cada jugador o jugadora dentro del plantel y hacer que todos ellos sean
accesibles a través del éxito del equipo. Todo ello debe desembocar en
beneficio del colectivo, del equipo. Siempre es aconsejable a la hora de
afrontar un compromiso o cuando llegamos a un equipo hablar con el
plantel de manera grupal y después individual, así estas cuestiones se
pueden llegar a individualizar y detectar prematuramente, generalmente
lo que no se habla de entrada o al principio, después termina con una
sorpresa negativa, no solo para el entrenador o entrenadora sino
también para él o la futbolista y el plantel.
Importante estar preparado/a para conocer y diferenciar las misiones,
funciones, obligaciones y cualidades del entrenador o entrenadora.
El liderazgo siempre va de la mano de la clasificación y separación de
funciones y obligaciones.
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AUTORIDAD Y LIDERAZGO
El entrenador o entrenadora si consigue ser líder, será un líder formal,
considerado un líder o una líder formal. Que queremos explicar con
esto de la formalidad, que fue elegido por una organización, una
comisión directiva o un club y no de manera informal que surgió de
manera espontánea
Siempre lo aconsejable es intentar transmitir todo su conocimiento y su
experiencia a su plantel. Se debe influir siempre de manera positiva, se
requiere tiempo y dedicación, más bien una cierta preparación, ahí es
donde queremos apuntar, a la preparación. Nunca hay que dejar de
lado la preparación, por eso siempre hay que darse la posibilidad de
poder involucrarse y comprometerse mas con la profesión y no creer
que sabe todo.
Siempre hay que estar organizado/a la hora de poder repartir esos
conocimientos, porque sin organización el conocimiento no es más
que aire. Además, una cierta energía positiva, ya que en ese transcurso
la idea es mejorar la vida del futbolista sustancialmente, desde la
personal hasta la deportiva. Además de crear un bloque unido y fuerte
como plantel
Debemos estar listos y listas en todo momento, porque nunca se sabe
cuándo esa oportunidad de cumplir nuestras metas y sueño se puede
llegar a presentar.
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La autoridad del líder no es siempre todo el tiempo dar buenas
indicaciones, sino más bien, tomar buenas decisiones.
Dentro de ese contexto, para entender el liderazgo y que sea exitoso se
debe dejar la buena indicación para tomar la mejor decisión.
Ahí es donde se hace la diferencia en el liderazgo.
Hay una moda equivocada donde se cree que el líder da indicaciones y
se le debe hacer caso o seguir sus órdenes de algún modo.
Y no hay nada más equivocado o desacertado, porque la orden la da el
jefe, nunca el líder.
El líder procesa, incorpora y visualiza una situación futura y a raíz de
ese acto que visualiza, toma la decisión, la asocia a su plantel (en este
caso el entrenador o entrenadora) y ahí recién se lleva adelante.
La sociedad Líder (entrenador-entrenadora) Plantel es de común
acuerdo y siempre debe estar internalizada e interiorizada en cada uno
de sus protagonistas.
Un entrenador o entrenadora con buena visión de futuro, ayuda
muchísimo a su plantel de manera individual y grupal. Ayuda también a
ser creíble dentro del mismo, y esa credibilidad se transforma en
respeto y prestigio. En ningún plantel o equipos se ve con buenos ojos
un entrenador o entrenadora, que haga alarde de situaciones que no
suceden o que no suceden tal cual las informa, seguramente un
pronóstico desacertado, de parte de un entrenador o entrenadora hace
perder mucho la credibilidad y el respeto dentro del plantel.
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Hay 4 niveles donde el entrenador o entrenadora mueve su liderazgo
1- “Hay cosas que las decide el entrenador o entrenadora”
2- “El plantel da su opinión, pero lo importante lo decido yo”
3- “Decidamos todo el plantel todo”
4- “Decidan todo ustedes, confió en el plantel”
Se mueve el entrenador o la entrenadora en estos 4 niveles por
eso debemos saber diferenciar los niveles.
Ejemplo:
Si decidimos jugar con 3 o 4 defensores/as en el fondo puede
llegar a ser nivel 3
Pero si jugamos al achique puede llegar a ser nivel 2.
Y como forma el equipo es nivel 1.
El entrenador o entrenadora, debe saber que es imprescindible y
prescindible a la vez, como es esto, que el día que deje el
entrenador o entrenadora de “jugársela” por el plantel, que no las
cuidamos, que los y las exponemos innecesariamente
probablemente el grupo se comience a diseminar o el entrenado
o entrenadora pierda credibilidad y respeto.
El o la debe jugarse entero/a por el plantel y siempre dar la cara
por ellos o ellas.
Hay una frase que dice:
“Las victorias tienen muchos padres, las derrotas por lo
general son parias “
.
.
90
La forma en que un Entrenador o Entrenadora trabaja y mejora con
las circunstancias de la vida dice mucho de su carácter y de cómo se va
a manejar a futuro.
Debemos entender, como entrenadores/as, que en situaciones de crisis
no necesariamente formamos el carácter, pero sí lo enseñamos.
El obstáculo y las situaciones adversas son el cruce de
dos caminos donde un Entrenador o Entrenadora tiene que elegir uno
de los dos: carácter o desinteres.
Una Vez que se elige el carácter, este/a líder se vuelve más fuerte, aun
cuando esa elección
traiga consecuencias negativas.
El desarrollo del carácter es el centro de nuestro desarrollo, no solo
como líderes, entrenadores entrenadoras, sino como seres humanos.
Ahí es donde apuntamos a desarrollarnos aún más como seres
humanos.
Cuanto mejor desarrollemos capacidades humanas es cuando mejor
preparados vamos a estar para poder llevar adelante nuestro plan.
La Capacidad de carácter y Actitud es lo que nos hace fuerte frente al
plantel y es lo que nos hace pensar y reflexionar cada vez que hacemos
uso de él.
Ahí es importante saber distinguir si fue positivo o negativo su
demostración.
El carácter produce efectos positivos y estos efectos al ser duraderos,
suelen ser exitosos, El verdadero entrenador siempre hace participar a
sus planteles de algún modo
91
(Como dice una frase en el futbol sobre los entrenadores, si pensas que
sos un entrenador y ningún jugador sigue tus planificaciones e
indicaciones, entonces dedícate mejor a la mecánica.)
Si sucede eso, el futbol n es para esa persona que se hace llamar
entrenador o entrenadora por más títulos y estudios que tenga sobre la
materia. Precisamente el plantel nos hace entrenador/a.
Los planteles claramente no confían en Entrenadores/as que tienen
grietas y baches en sus caracteres.
Las grietas no detectadas en el carácter de un entrenador o entrenadora
solo se profundizan más y se vuelven más destructivas con el tiempo y
termina llegando al plantel con sensación de desconfianza.
Esa desconfianza se vuelve en contra del entrenador o entrenadora y
nada puede continua por los carriles normales si esto llegase a suceder.
“Se pueden perder diez partidos seguidos, pero
nunca diez segundos de confianza”
92
En este libro en algún capitulo anterior hablamos de que el entrenador
o entrenadora debe contar con ciertas cualidades a la hora de llevar
adelante su proyecto y que esas cualidades deben ser potenciadas,
exploradas y trabajadas siempre en post del equipo, del objetivo y por
supuesto para desarrollo personal.
Hay una frase muy cierta dando vueltas en el mundo del futbol que
dice lo siguiente:
“Nunca existe una segunda oportunidad para
mejorar una primera mala imagen”
Para comprender esa frase vayamos a algo muy importante…
La Tele´
¿Qué es la tele’?
En el futbol, como en otros ámbitos de la vida, existe la disposición
positiva o negativa como para trabajar n un miembro del grupo.
En un plantel de futbol, ya sea femenino o masculino, si en ese primer
encuentro no somos positivos, difícilmente tengamos otra oportunidad
para poder realmente serlo.
Tratemos por todos los medios posibles de que ese primer encuentro
sea fructíferamente positivo, puede que como mencionamos
anteriormente no tengamos posibilidad alguna de cambiar esa primera
imagen.
“Es más fácil desintegrar un Átomo que un prejuicio”.
Decía allá Albert Einstein por 1935, y cuánta razón tenía, pasaron casi
90 años y sigue todo igual. O peor.
93
Esta frase se atribuye a que a veces, y por lo general, las opiniones
generales ante una persona que recién conocen son desacertadas o más
bien un poco apresuradas. Y un plantel de futbol no es la excepción.
Pensemos siempre que cuando hablamos o nos dirigimos a un plantel
lo hacemos dos veces, de manera grupal e individual, por ende,
tenemos dos miradas y somos observados/as de manera doble.
Cada palabra cada gesto, cada movimiento es estudiado
individualmente y en conjunto.
Es muy común, y suele pasar a menudo, que cuando se presenta el
entrenador o la entrenadora, el plantel se quede luego de la charla,
dialogando entre ellos /as preguntándose que fue que vieron, que les
pareció el entrenador/a, etcétera.
La mayoría de la gente piensa que el carisma es algo místico e
irrepetible que trae cada entrenador o entrenadora consigo mismo, casi
indefinible. Que es una cualidad que se trae de nacimiento y que, por lo
tanto, no se puede adquirir ni trabajar. Pero todos esos pensamientos y
afirmaciones son, a simple vista, desacertados.
El carisma, es la habilidad de atraer a la gente hacia sí mismo. Y como
el carácter y otras cualidades, se puede desarrollar, trabajar y formar.
A continuación, desde CEF y en este libro, desarrollaremos una serie
de condiciones que ayudaran al entrenador o entrenadora a poder
llegar más rápido a su plantel y de ese modo poder llegar a superar la
barrera del prejuicio negativo.
94
El entrenador o entrenadora para atraer al plantel necesita
1. Amar lo que hace, amar al futbol, por, sobre todo
2. Ser pasional
3. Ser una persona esperanzadora
4. Mirar al plantel y empatizar
5. Dejar todo por el plantel
6. Sacar lo mejor de cada integrante del plantel
7. Reír, hacer reír sin falta el respeto
8. Ser servicial
9. Mantener distancia optima
95
Compromiso con el plantel
Y con el sueño…
Los futbolistas claramente no siguen a los entrenadores no
comprometidos. El compromiso puede mostrarse en un amplio rango
de aspectos que incluyen las horas de trabajo que decides emplear,
cómo trabajas para mejorar tus capacidades, o qué es lo que
haces por tus futbolistas en materia de sacrificio personal.
Desde ese lugar te van a respetar y acompañar en tu sueño y por su
puesto en el grupal de manera acorde, siempre que te entregues a
pleno.
Si haces lo mejor para tu propio tiempo, te seguirán aún más,
capacítate, demuestra, desarrolla y conduce de manera sensata y lógica
y tendrás un lugar de privilegio en el plantel muy importante.
El compromiso nos da
nueva energía nos entrega una nueva manera de ver las cosas. No
importa lo que pueda venir: Derrota, descenso o desastre, nunca per
nunca le quitamos la vista del objetivo.
96
¿Qué es el compromiso?
Para cada deporte significa algo diferente:
Para un boxeador, por ejemplo, es levantarse de la lona una vez más de
las que ha sido tirad y levantarse antes de que el juez cuente diez.
Para un maratonista, es correr otros cinco kilómetros, cuando ya no le
quedan piernas.
Para el tenista, es levantar un Match Point.
Para el entrenador, es todo eso y más porque cada uno o cada una de
los que diriges está dependiendo de vos y tus decisiones.
Si quieres ser un entrenador o entrenadora efectivo, tienes que
comprometerte, renovarte, energizarte y reinventarte.
El verdadero compromiso inspira y atrae al plantel y sus integrantes.
Les muestra que tienes convicciones. Ellos creerán en ti solo si tú crees
en tu sueño y estas súper convencido/a.
El compromiso abre siempre la puerta del éxito y la victoria
Como líder, como entrenador y entrenadora, te vas a ir chocando con
muchos obstáculos y oposiciones todo el tiempo.
Existían esos momentos únicos en que el compromiso será lo único
que te de un empujón hacia adelante.
“Lo importante no es cuantas veces te caigas, sino,
cuantas veces te levantes”
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  • 1. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS PARA QUE TUS SUEÑOS Y OBJETIVOS EN EL FUTBOL SE HAGAN REALIDAD De ALEJANDRO GIL GRUPO CEF CON PROLOGO DE Oscar Oro Otero FUTBOL ÁGIL Y SOÑADOR
  • 2. 1
  • 3. 2 Alejandro Daniel Gil Villa Sarmiento Provincia de Buenos Aires, Argentina 23 de Julio de 1979. Es entrenador de fútbol, videoanalista, gestor y Planificador Deportivo, escritor y creador de FutRed (Deporte Fusión) CEO De Magic Ball Eventos Deportivos, director y fundador de CEF Cursos Encuentro Fútbol.
  • 4. 3 Fue un ex Futbolista Argentino, sus primeros pasos en la dirección técnica fue en el Círculo de Sub Oficiales del Ejercito Argentino, su labor exitosa lo lleva al fútbol de Villa Gesell en el año 2009 en el cual se hace cargo de las categorías menores del Club Atlético del Oeste. Luego de su brillante labor con los juveniles, es contratado por San Lorenzo de Villa Gesell para dirigir la sexta división con la cual obtendría un histórico 2° puesto, luego en ese mismo año firma contrato por Guido Span un Club que militaba en la Ligas menores. Luego en su regreso ese transforma en el CEO de Magic Ball Eventos Deportivos, una empresa argentina íntegramente dedicada a la realización de eventos deportivos. En el año 2016 se presenta en AFA con un proyecto novedoso e integrador sobre la formación del futbolista, y se postula junto a su Cuerpo
  • 5. 4 Técnico a dirigir la Selección Nacional Argentina Sub-20. Armando Pérez, en esos entonces, Gerenciador de AFA ve con buenos ojos su proyecto y lo invita exponer su idea junto a otros grandes del Futbol Argentino como Batistuta, Chamot, Griguol entre otros entrenadores de trayectoria. En el año 2017 crea un deporte llamado Fut Red que es la fusión entre el Vóley, el fútbol y se juega en una cancha de Padle con un reglamento propio. En el año 2019 junto con otros entrenadores crea Cursos Encuentro Futbol, asumiendo la dirección de Dicha escuela dedicada a la formación de Entrenadores y Árbitros. CEF Brinda cursos exclusivamente dedicados al fútbol de Manera Virtual. El primer año de CEF fue un éxito brindando capacitación a más de 1500 alumnos.
  • 6. 5 Hoy por hoy CEF ya capacito a mas de 17 mil profesionales en Todo el Mundo llegando a Mas de 56 paises y 4 continentes … Y sigue creciendo..
  • 7. 6 PROLOGO DE OSCAR “CACHO ORO” OTERO El futbol… Que hermoso este deporte, es un sueño de muchos, pero pocos tienen la suerte de lograrlo. Mi primer contacto con la pelota lo tuve a ls cuatro años, hoy tengo 60 y 56 corriendo atrás de ella. Pasando por todas las etapas de jugador, la mayoría lo hace, baby futbol, inferiores y primera. Siempre de la mano de mi mejor entrenador, mi Padre… Crecí y pude enseñar, ahí comprendí lo que yo viví, lo que los chicos y chicas hoy sienten al correr detrás de su sueño, ser jugador/a de futbol. Siempre les fui de frente, y les expliqué, que de diez o más, con un poco de suerte llegan a cumplir su sueño 1 o 2. Se van a chocar con muchas paredes, pero nunca deben bajar los brazos, hay que seguir y dar to en búsqueda de su sueño. Tuve la suerte de dirigir a muchos chicos que cumplieron su sueño de jugar en primera, uno de ellos Gabriel Ramón (Ex jugador de gimnasia de Jujuy, Lanús, Belgrano de Córdoba entre otros). Un día me dijo una frase que me quedo grabada … “El jugador de futbol muere dos veces, cuando se retira, y cuando le llega su hora “ Todo chico puede tener como sueño, ser jugador de futbol, de tenis, de vóley.
  • 8. 7 Pero sobre todo esta primero el estudio, que es lo que le va a dar las herramientas suficientes para ser alguien en la vida y tener un buen futuro. Yo mi sueño, lo cumplí, lo disfrute y fui muy feliz y la mayor satisfacción fue que mi padre me haya visto jugar en primera, eso no tiene precio. Estaría horas escribiendo, pero no quiero aburrirlos, quiero que esas horas las utilicen para leer este maravilloso libro escrito por el maravilloso Alejandro. NUNCA DEJEN DE LUCHAR POR SUS SUEÑOS, PUEDEN ESTAR A LA VUELTA DE LA ESQUINA. CHAU. .
  • 9. 8 Cacho Oro Otero, además de jugar en la primera de Barracas Central fue entrenador de inferiores, según dicen los que saben, tenía un guante en el pie, siendo un 8 (un volante) fue el goleador del equipo de 1985 como se lo ve en la imagen… OSCAR CACHO ORO OTERO Como jugador All Boys, Barracas Central, Independiente de Chivilcoy, Deportivo Riestra. Como formador, en baby fútbol, Club Deportivo Guido y Club Sarmiento, ambos de Lanús Este. Escuelas de fútbol, Nueva Generación, sedes Quintino y Rincón. En cancha de 11, Club Barracas Central, infantiles e inferiores. Nueva Chicago, filial. Como árbitro, más de 20 años de trayectoria, uno de los torneos más destacado El Mundialito La Serenísima. Gracias Profe Otero
  • 10. 9 El fútbol actual es cada vez más competitivo. Las distintas áreas de la preparación del futbolista avanzan sin descanso, y esto vuelve más compleja la profesión del entrenador, siento que a veces no se puede controlar todos los aspectos que influyen en el rendimiento ya que se requiere de mucho trabajo y esfuerzo; rigor, planificación, máxima exigencia, y por sobre todas las cosas se necesita mucho pero mucho liderazgo, ese liderazgo que hoy en este libro Ágil y soñador podremos distinguir y calificar. Po es este libro, que habla de liderazgo, sueños, comunicación, psicología. De futbol. Por eso, también, para poder crecer como entrenadores y líderes debemos interesarnos en aprender permanentemente, y capacitarnos constantemente, estar al día con todos los cambios que el futbol año a año propone. Y esto por supuesto incluye completamente, como no, a una ciencia tan importante como es la psicología deportiva.
  • 11. 10 Desde hace 20 años que tengo la oportunidad de compartir numerosas charlas técnicas y conversaciones con profesionales, entrenadores y entrenadoras y profesores de esta disciplina, abriendo y todavía más mi particular visión amplia del fútbol y del futbolista. Y todos desde su lugar estuvieron y están de acuerdo que para poder llevar adelante los sueños y los objetivos debes ser un o una líder de primer nivel, de primer nivel humano. Sin lugar a dudas el entrenamiento psicológico y el entrenamiento y capacitación sobre el liderazgo es un área que marca diferencias, a la hora de tomar decisiones, saber planificar, como superar a las contingencias, etcétera. Pero sobre todo en la búsqueda del mejor desempeño del entrenador, del jugador y del plantel. Porque un buen líder lleva el plantel a dar lo máximo por un sueño, un objetivo. Ese objetivo que ya está pactado desde un principio, y que va por el camino de la planificación y el orden.
  • 12. 11 Sin orden se hace difícil llega al objetivo, sin orden se hace difícil no solo llegar al objetivo, sino poder conducir de algún modo el plantel. Por eso este libro, desde CEF, estamos convencidos que podemos aportar nuestra ayuda a los entrenadores y entrenadoras de este maravilloso deporte. Desde nuestro lugar dejamos que ustedes, lectores y lectoras disfruten de este trabajo sofisticado y dedicado. Estamos agradecidos como siempre de tenerlos ahí del otro lado. Les deseamos lo mejor. GRUPO CEF
  • 13. 12
  • 14. 13 “TODA HISTORIA TIENE UN SUEÑO , UN COMIENZO, Y EL FINAL SIEMPRE DEBE SER CUMPLIR TU SUEÑO..” Dedicado a todo el EQUIPO CEF, a todos y todas las personas que hacen posible que podamos llegar a sus hogares, gimnasios, clubes, sociedades de fomento, empresas, torneos y todo lo vinculado a este hermoso deporte. Agradecido también a la oportunidad que me dieron de tener la posibilidad de escribir esta COLECCIÓN DE LIBROS CEF. Y como siempre gracias a mi esposa Anabela Freire, sin ella nada de esto sería posible y a todos mis hijos, amigos, lectores, lectoras y fans de nuestro trabajo. ¡INFINITAS GRACIAS!! Alejandro Gil
  • 15. 14 “LA IDEA SIEMPRE ES TRABAJAR POR TUS SUEÑOS O TERMINARAS TRABAJANDO PARA EL SUEÑO DE OTROS ...”
  • 16. 15 COMIENZA TU SUEÑO PARA PODER LLEGAR A CUMPLIRLO “Todo Sueño tiene un comienzo, es cuando lo Soñamos” Ahí comienza a realizarse nuestro sueño, cuando podemos soñarlo Todos los Entrenadores y Entrenadoras tenemos sueños, propósitos, objetivos, metas. argumentos. Esas son algunas de las palabras que vamos a usar en este libro para explicar de algún modo como se puede construir un presente efectivo y un futuro prometedor. Más de una vez nos preguntamos cómo podemos hacer para llevar adelante nuestra idea nuestro sueño nuestro proyecto y que eso mismo sea duradero en el tiempo, en pocas palabras como armar una filosofía un estilo un modo. Esas preguntas que algunas veces nos hicimos, pueden tener respuesta si lo llevamos adelante con ACTITUD. La Actitud es Fundamental a la hora de llevar adelante nuestras metas .. Pero debemos conocer cuál es la actitud en cada situación y en cada momento. Si hacemos una mirada rápida vamos a pensar que para todo en el futbol se necesita Actitud, y no es un error pensar eso, lo que sí, se necesitan otras herramientas como CREATIVIDAD , VALOR, PERSISTENCIA , ESFUERZO , y por sobre todas las cosas tener DECISION Debemos recordar que todos los recursos y herramientas están dentro tuyo. Puedo asegurar que en ese momento una vez que podés descubrir que todo está ahí, va a ser realmente increíble y superador. Debemos como punto de Partida Comenzar a diferenciarnos, como se diría, tener nuestra Propia Marca, dejar una marca en las prácticas, en los partidos en las Charlas. Diferenciarse es la Base de cualquier despegue hacia el Objetivo.
  • 17. 16 Lo que determines es lo que vas a hacerle llegar al plantel, debemos diferenciarnos y distinguirnos dentro del club, institución, equipo o en donde nos toque trabajar. Porque claramente el Éxito No es ni por asomo lo que hoy nos venden los Medios de Comunicación y Las Redes, lo Importante no es ser exitoso es ser Prestigioso, dentro de ese Prestigio tenemos una historia, una historia futbolística y Emocional por la cual estamos adentro de por vida. Somos guionistas de nuestro propio destino, Somos lo que está escondido. No Depende si nos toca dirigir en Un club de La primera de España o Nos toca dirigir una Liga regional del Interior, depende de los que descubras adentro tuyo y como lo uses y en qué momento, utilizar las herramientas que están dentro nuestro en el momento oportuno es el secreto para acercarnos a Nuestros objetivos y sueños. Recordemos siempre que el camino está lleno de obstáculos y en cómo nos manejemos emocionalmente dentro de cada obstáculo es como se va ir dando cada situación. Para llegar al éxito debemos Planificar (fundamental), Saber tomar decisiones (siempre pensando en el bien común del equipo) Hacer un Habito de las cosas que hacen bien al plantel y entender que el objetivo siempre está cerca y es alcanzable, pero hasta que no llegamos a él ese objetivo es inalcanzable, en pocas palabras nunca debemos dar por seguro nada. Vamos a dar algunos pequeños ejercicios para que los entrenadores/as que estén leyendo este Libro trabajen en sus sueños y en sus metas Preguntarnos cada mañana Ejercicio 1 ¿mi sueño hacia donde se dirige? Ejercicio 2
  • 18. 17 ¿Qué soy capaz de hacer para alcanzarlo? Ejercicio 3 ¿Mi sueño, es el sueño de mi equipo o es solo mío? Ejercicio 4 En caso de lograr poder cumplir mi sueño ¿Qué sigue? Una vez que nos hicimos estas preguntas pensar si seriamos igual o nos mejoraría sustancialmente lograr nuestros objetivos. Como venimos hablando de sueños y objetivos, nos realizaos esta pregunta ¿Cuál de todos los sueños y metas me distinguen del resto de mis colegas? El problema es cuando estos sueños no se logran o estos objetivos no se alcanzan puede que se frustren nuestras esperanzas y ahí cuando los resultados no están ni cerca de lo que esperamos es cuando surgen las dudas, sentimos que el esfuerzo fue en vano y perdimos el tiempo. Para esos momentos difíciles les vamos a dejar una frase que debe ser de cabecera cuando todo no sale como esperamos .. “Nunca Fracasamos, solo encontramos de forma exitosa como no hacer bien las cosas “ Dentro de esa frase debemos trabajar y comprender que tenemos todo el tiempo del mundo para mejorar y nunca bajar los brazos y que como hablábamos anteriormente todo está dentro nuestro. Y recordar que si lo pensamos es porque podemos hacerlo. El sueño debe mantenernos de pie con fe y con toda la esperanza.
  • 19. 18 Tus movimientos tienen que ir por ese sueño, aunque se cierren todos los caminos y crezcan los obstáculos, el sueño no alcanzado es el que debe mantenernos en actividad siempre. Fuimos parte de ese sueño en un pasado y lo seremos en un futuro. Nunca debemos abandonar y decir “No puedo “o” No es para mí” Recordemos que si hay dos personas que tienen el mismo sueño y objetivo, lo logra el que jamás lo abandona. “lo que piensas y sentís es lo que va a crecer dentro de ti “ Solo dejemos crecer nuestro sueño ...afuera los Miedos ... “TODO LO QUE QUEREMOS ESTA ATRÁS DEL MIEDO “ El miedo es muchas veces el principal enemigo a la hora de poder llegar a cumplir nuestras metas. Es ese mismo miedo que en cuestión nos paraliza y no nos permite avanzar hacia el objetivo deseado, el miedo es más que el peor enemigo, es una sombra que sino la dejamos de mirar puede traer problemas a la hora de tomar decisiones. Generalmente las decisiones se toman por el bien del equipo, pero ese miedo, que a veces nos entra a la hora de tomar decisiones puede ir solapado de duda o confusión y una persona que debe ser Líder no debería darse lugar a pasar por
  • 20. 19 esas situaciones porque de persistir pueden ser de poco ayuda a la hora de llegar al objetivo deseado. Por eso debemos entender como líderes que queremos y como queremos liderar este grupo al objetivo final, SIEMPRE RECORDANDO QUE ESE SUEÑO INDIVIDUAL DEBE PASAR A SER GRUPAL. Para que sea Grupal debemos comprender la definición de Grupo E. Pichón Reviere caracteriza al grupo como "conjunto restringido de personas que, ligadas por constantes de tiempo y espacio y articuladas por su mutua representación interna se propone, en forma explícita o implícita, una tarea que constituye su finalidad, interactuando a través de complejos mecanismos de asunción y adjudicación de roles". Para CEF esa es una definición bastante acertada y vamos a profundizar esa definición y explicar por qué se cumple en el futbol Tenemos “conjunto restringido de personas”, es cierto, es limitado y restringido ese número de jugadores o jugadoras al cual nos dirigimos y conducimos, es restringido además y me animo a decir fraccionado porque hay titulares y suplentes. Están “ligadas por constante tiempo y espacio”, también es cierto, ya que dentro de la cancha (sea por entrenamiento o partido) tienen y comparten el mismo espacio además el mismo tiempo para poder realizar el objetivo. “Articuladas por su mutua representación interna “ahí es donde queremos llegar, a la mutua representación interna, que significa eso, significa que si un equipo tiene una buena mutua representación interna no necesita camisetas del mismo color para jugar, porque ya se sienten representados mutuamente desde su interior y eso es algo único que se logra con afiliación, pertenencia y entrenamiento.
  • 21. 20 Es por eso que los equipos que cuentan con esa representación interna son los que ya hasta juegan de memoria, se sienten cómodos o cómodas jugando entre sí, ya saben dónde pararse, donde llevar el balón, etcétera. Esa representación ayuda además a ese banco de suplentes que cuando le toca entrar a cada integrante no desentona en la idea base en el juego, entiende su función y no se resiente el funcionamiento pleno del equipo porque la mutua representación (ya sea tácticamente o estratégicamente) los lleva a saber que función ocupa cada integrante de ese esquema y que debe hacer para que justamente no se resienta ni baje la intensidad el equipo , de hecho los equipos que tienen mejor banco son los que pueden a llegar a tener mejor resultado . “De forma explícita o implícita “ Puede que lo manifieste mediante el juego o de alguna manera o que implícitamente, que significa que está incluido en la Tarea en el grupo sin que se especifique o lo diga, como que ya se da por hecho que está allí para cumplir una función dentro del encuadre y esa función es individual y grupal y viceversa. Complejos mecanismos de asunción y adjudicación de roles, cuando desglosaos ese término, nos encontramos con lo siguiente que el jugador o jugadora toma un rol y adjudica otro en todo momento. Cuando asume nos referimos a esa posición inicial a la cual entra al campo de juego y cuando adjudica, indirectamente está interpretando que a su lado esta su complemento, que de algún modo pertenece a su equipo y están ahí por el mismo objetivo. A su vez al adjudicar debe conocer a la perfección los secretos del puesto que adjudica, supongamos esto: En una pelota parada a favor un defensor va en búsqueda de convertir un gol y lega al área y lo convierte definiendo como si fuera un delantero goleador. Seguramente al terminar el partido el grupo le manifieste que definió esa situación como un número nueve como un goleador ...
  • 22. 21 Seguramente si este defensor en cuestión no sabría o no conocería ese puesto del cual el asumió y el delantero en cuestión se lo adjudico, no hubiera tenido un final feliz esa jugada y el balón se hubiera ido por encima del travesaño y el defensor gritaría “yo juego de central, no se definir “ Entonces también se da a la inversa y ahí vamos con este ejemplo ,cuando el delantero no conoce o no practico algo que debe asumir que es regresar con la marca y le comete infracción porque no conoce lo que es quitar limpiamente el balón ya que no lo hace seguido . En ese caso se lleva una amonestación y hasta a veces una justificación de “los delanteros no saben marcar” Me animo a decir que más que no saber marcar estría fallando esa mutua representación interna y por ende la asunción y adjudicación de roles. HABLEMOS DE LA DIFERENCIA ENTRE GRUPO Y EQUIPO Para poder llegar a comprender cuál debe ser el rendimiento individual de un o una futbolista dentro del equipo hay que conocer la esencia de ese grupo que lo forma. Sin grupo no hay individualidades y sin individualidades no existe grupo
  • 23. 22 Siempre cuando vamos a llevar adelante un proyecto donde está incluido nuestro sueño y objetivo debemos tener Fundamentos dentro de la identidad del grupo. por eso estas preguntas ¿Qué es lo que debe tener un grupo? ¿Qué fundamentos reales tiene que tener ¿? El equipo y sus individuos en si deben compartir objetivos comunes y específicos, puede que, en el plantel, y es lo más probable, no sean todos amigos o amigas, pero al compartirse los objetivos, deben ir en consecuencia por el objetivo común. Es importante que este mismo plantel tenga espíritu de equipo y por sobre todo debe haber Conexión entre participantes y funciones Y que esas funciones dentro del plantel sean consensuadas, y de identidad, que se sientan identificados todos los integrantes del plantel, estar identificados con una idea es uno de los pilares fundamentales para poder llevar adelante el objetivo. sin identificación se puede hacer muy cuesta arriba llevar adelante el plantel. Es por eso que siempre que se habla de identificación se habla de compromiso, el compromiso es también un indicio de que ese plantel está identificado con la idea para llegar al objetivo. El grupo debe también estar fuerte a la hora de enfrentarse a personas ajenas al grupo, cumplan la función que cumplan, debe ser el grupo y nada más. Debemos comprender la diferencia entre Plantel – Equipo – Grupo Importante es también es el buen clima interno dentro del miso
  • 24. 23 Para que estos objetivos que tienen en común puedan irse cumpliendo a medida que el plantel va madurando y creciendo, en una sola palabra se va afirmando y también FORMANDO. De esa misma formación es que se da a conocer quién es el Líder, el Positivo y el negativo, Quien es el Saboteador, El Observador, el emisario, El Portavoz entre otros. Esa fundamental que esos roles que van a ocupar cada uno sean compatible en un punto, aunque parezca imposible, deben ir por el mismo objetivo en todo momento siempre. Recordar que hay planteles donde el grupo no se llevaban bien, pero fueron grandes campeones e hicieron historia, en esos casos claramente las diferencias existían, pero en el encuadre las dejaban de lado. A la hora de reconocernos Lideres y dar a entender que somos cabeza de grupo, vamos a encontrarnos con otros líderes. La idea es ser siempre organizado/a, la organización lleva a: Saber dividir y repartir funciones, tareas y actividades y que esas funciones y tareas sean posibles de cumplir. Tratemos de no pedir nunca tareas y funciones imposibles o poco probables de realizar, desde lo grupal a lo individual siempre debemos tener conocimiento de las posibilidades de cada integrante. Para eso es imprescindible que haya una comunicación fluida y acertada, sin ruidos en el canal de comunicación.
  • 25. 24 Recordemos la frase que repiten mucho dentro de la psicología social Todo equipo es grupo, pero no todo grupo es equipo. Eso es lo que debemos analizar a la hora de poder elegir los y las protagonistas que nos van a acompañar a cumplir nuestros objetivos y sueños. Por eso esa comunicación debe ser clara, saludable, precisa y confiable. Veamos a continuación la diferencia entre lo individual y lo colectivo y a su vez como se diferencia el futbolista del Equipo. Esta diferencia debe ser comprendida, para poder llevar adelante, las indicaciones que no son más que la guía de cómo debemos ir paso a paso. Hablemos de etapa de Grupo, Las etapas de los grupos son necesarias y nos van a acompañar todo el recorrido y más también por eso Fundamental comprender el liderazgo para marcar el Camino. Por eso también, es menester, observar la transformación de Grupo a Equipo y resaltar las partes. Al introducirnos en las partes podemos llegar a preparar los plazos para los objetivos, siempre dependiendo en qué etapa este nuestro plantel
  • 26. 25 Etapas CONSTITUCIÓN 1a Fase Los miembros del grupo inician y ponen a prueba las relaciones interpersonales, Incluidas las que se crean entre los líderes y el resto de integrantes. Existen distintos tipos de Líderes y Estilos Autocrático, Burocrático, Carismático, Natural … CONFLICTO 2° Fase Se cuestiona al líder, no se acepta el control por parte del grupo, y surge el enfrentamiento personal. Surgen las luchas internas tras establecerse los papeles y el estatus dentro del grupo. Los roles están bien definidos dentro del plantel por eso se da esta Etapa de Conflicto natural. N O R M A L IZ A C IÓ N 3a Fase Actitudes de colaboración y de apoyo mutuo, cooperativas, sustituyen a las rivalidades y conflictos internos. Llega la aceptación mutua. Y dentro de la Aceptación llega el compromiso. E J E C U C ÍO N
  • 27. 26 4a Fase Los miembros del grupo se unen decidida ente para trabajar por la consecución de objetivos comunes, de equipo. Van por los Mismos objetivos ya tras haber superado las anteriores etapas, se empieza a ver la Afiliación y Pertenencia. La Adjudicación y Asunción de roles es clara y visible. todo está definido a Nivel grupal. FUTBOLISTA DE 11 Debe tener las Siguientes 11 Características -Saber Competir -Tener espíritu de Competencia -Tener Espíritu de Superación -Debe Comprender en todo momento que con el Ayer no se juega. -Esfuerzo -Cooperación
  • 28. 27 -Participación -Dinámico/a en el Grupo -Funcional -Ser Creativo, ocupe la posición que ocupe, la creatividad no es de un puesto especifico. -Estar Motivado/a Una vez que LAS 11 CARACTERÍSTICAS están Visibles y comprendidas, podemos ir en conjunto con él o ella hacia el objetivo. Nunca hay que olvidarse que debemos ser Mentor/a de ese sueño. Porque sin ese espíritu Convencido y Luchador, difícilmente lleguemos a concretar los objetivos. Recordemos que siempre hemos en nuestra vida, conocido algún /a Mentor/a por el cual estamos cruzados /as y de ahí, de ese cruce , causal o casual , puede que salgan nuestros sueños o puede también que directamente o indirectamente nos manejemos bastante parecido a como se manejaron con nosotros /as y eso es en parte lo que vamos a sacar a la luz , sea negativo o positivo . Es esa parte de Nuestro espíritu deportivo y soñador a la cual en varias oportunidades de algún modo vamos a recurrir, por eso este Libro Ágil y Soñador apunta a cómo podemos concretar nuestros sueños, también habla de la importancia del cómo y los medios, que siempre pero siempre deben ser nobles. Una de nuestras misiones es armar un Equipo, pero si sabemos desarmar las individualidades del plantel y volverlas a armar, vamos a tener el éxito en las manos o muy cerca del objetivo
  • 29. 28 Ahora a continuación hablaremos de Equipo, ya hablamos del 11 Individual, ahora del 11 Equipo. EQUIPO 11 -Aprendizaje Constante -Motivación -Afiliación -Pertenencia -Pensar en Equipo -Solidaridad
  • 30. 29 -Entrega -Empatía -Sacrificio -Compromiso -Entrega Una vez dicho esto y diferenciado los contrastes, vamos a continuar con El Liderazgo… COMO CONTRIBUIR AL LIDERAZGO El Liderazgo debe ser Absoluto y Natural. En esa posición el Entrenador debe comportarse con naturalidad y en un estado absoluto de Liderazgo, que queremos decir con esto, que el entrenador es dueño de su comunicación y de cómo hacer entender su liderazgo y como llegar al Plantel.
  • 31. 30 Lo más inteligente y sensato que tiene que salir por parte del entrenador que quiera formar un equipo fuerte es darse cuenta de la importancia que tienen los diferentes aportes individuales de los futbolistas hacia lo grupal y de ahí ser útil y funcional para el plantel y para el equipo desde ese lugar es donde lo debe abordar, desde el liderazgo. Siempre el entrenador debe comprender y aceptar que el egoísmo del futbolista es natural y necesario en ciertos momentos y circunstancias. El Entrenador ante esa situación natural y necesaria debe interiorizarlo, procesarlo, aceptarlo y saberlo manejar, para que no se convierta en una situación adversa para el bien común, al objetivo del equipo. Para que ese Egoísmo no sea un obstáculo en el camino del sueño, del entrenador de los hinchas y simpatizantes y del equipo. El Entrenador tiene que poder saber sacar lo mejor de cada futbolista para ponerlo al servicio de ese sueño y ese propósito y objetivo, mientras más profundo vaya el entrenador para con el futbolista, el propósito y el sueño van a estar cada vez más cerca ..por medio de esfuerzo y trabajos colectivos, y que así el equipo, a su vez, ayude al futbolista a alcanzar sus propios objetivos y que eso se transforme en el propósito del sueño . Debemos saber despertar como entrenadores el talento que está dormido, con pura motivación, teniendo en cuenta la herramienta del propósito, que es el CON QUE Y PARA QUE.
  • 32. 31 Pero fundamental entender y hacer llegar el propósito. Porque si mantenemos dormido el talento del o la futbolista habremos trabajado mal o en vano, por eso despertar el talento es fundamental. Pero en el sueño del entrenador esto tiene dos métodos, una metodología que en pasos posteriores ayuda a despertar talentos. OBJETIVOS CEMARP 1-CAPACITACIÓN: Estar con capacitación para nuestro Objetivo 2-ESPECIFICO: Mientras más específico sea mejor ¿Qué quieres lograr? y quienes serán los responsables 3-MEDIBLE: Debe ser una unidad de medida (cantidad de partidos) Para tener el seguimiento del objetivo y entender su naturaleza. Siempre en algo hay que medir el objetivo (Partidos Ganados etc) 4-ALCANZABLE: ¿Es razonable? ¿Tengo los recursos?
  • 33. 32 ¿En mi equipo están las herramientas para que yo cumpla mi sueño? 5-RELEVANTE: esto es él Porque es importante que se cumpla para mí y para mi Club 6-PLAZOS: En cuanto tiempo se tiene que cumplir el sueño. nos ayuda también para saber cómo vamos avanzando en el objetivo, y también debemos trabajar con el plantel los tiempos y plazos. Fundamental estos pasos y por, sobre todo, nunca dejar de creer en nuestro sueño a concretar. Si yo por ejemplo digo: “Me gustaría dirigir a La selección de Mi País” Y nunca jamás hice el curso de entrenador/a, probablemente ese sueño es una fantasía inalcanzable y viene la frustración, porque es imposible. También Tenemos otra Metodología ...
  • 35. 34 -1-CAPACITACIÓN: Importante Capacitarme para cumplir el sueño y así ir objetivo a objetivo, Capacitar también al equipo a cada situación en cada momento distinto, estar capacitado Futbolísticamente, Técnicamente, Emocionalmente y Estratégicamente es fundamental para superar de manera positiva todos los obstáculos. -2- ENCUENTRO Saber encontrarse con el plantel, Y a su vez con nuestro líder interior, es importante tener ese encuentro en profundidad, primero de manera individual y segundo de manera grupal y colectiva. LLEGAR AL CORAZÓN Y AL ESPÍRITU DEL FUTBOLISTA DESDE NUESTRO PROPIO ESPÍRITU, DE ADENTRO HACIA AFUERA Y NUTRIRSE DE AFUERA HACIA ADENTRO, es de gran ayuda a la hora de afrontar el camino juntos dure el tiempo que este dure. 3-FUTBOL FUNDAMENTO: Trabajar siempre los fundamentos del futbol, El Pase, La Pegada La Recepción, El Quite, el Cabezazo ...y no buscar cosas extrañas que a veces no dan resultados, casi siempre el camino es más simple de lo que pensamos y eso nos ayuda a tener más claro el panorama, desde lo simple podemos llegar a ver más cosas que desde lo complejo. Desde estas herramientas podemos como entrenadores/as ayudarnos para conseguir mejores resultados, Una vez dicho esto y diferenciado los contrastes y las metodologías, vamos a continuar con El Liderazgo.
  • 36. 35 Siempre recordar que, si nos siguen en nuestro sueño, ese sueño, de algún modo, NOS VA A CONVERTIR EN LÍDER. LÍDER: Es el entrenador/a que tiene sueños y forma un grupo a compartir y cumplir esos sueños. también es alguien que saca de adentro ese espíritu y ese Talento dormido, el Líder despierta talentos, potencia a las personas y las ayuda a superarse y por sobre todas las cosas forma y transforma siempre para bien, como quien dice en pocas palabras “Saca lo mejor del Jugador/a”. Este/a Líder en todos los ambientes se destaca y es confiable y amigable, es una persona de agradable apariencia emocional y siempre manteniendo la distancia óptima “Ni muy lejos para parecer arrogante ni muy cerca Para Parecer invasivo o entrometido “. Jamás un o una Líder dice la frase “No puedo “, nada es imposible jamás, Siempre es leal a la verdad y a sus sentimientos. Por eso como Entrenador/a debemos estar siempre con la Autoestima Alta y con alta dosis de energía, recordemos la importancia siempre de ser un entrenador/a triunfadora desde la personalidad es un pilar fundamental a la hora de alcanzar nuestras metas. Siempre es Fundamental que tengamos metas como Lideres, para, precisamente no dormirnos en los Laureles. De ahí la importancia de estar siempre bien y con la Autoestima elevada. Para que esas Metas siempre sean renovables.
  • 37. 36 Este Autor a su vez, determina que, el verdadero triunfo del entrenador/a esta en La actitud. Desde ese Lugar debemos partir, desde la actitud, la actitud de liderazgo. El Liderazgo nos debe hacer saber que lo único que tenemos que hacer para cumplir nuestros sueños es salir de la zona de confort y ahí es donde debemos apuntar. A salir de esas situaciones cómodas y confortables, para poder llegar a nuestro sueño y objetivo. La dificultad, los obstáculos, el miedo y los pensamientos negativos deben ser una especie de trampolín donde debemos pararnos y saltar hacia el objetivo, vinimos a esta vida y elegimos esta profesión para ser prestigiosos y eso es a lo que vamos, a veces es as importante el Prestigio que el éxito, ambos pueden convivir, si, claramente sí, pero de todas maneras para que estén ambos, debemos superar lo mencionado anteriormente y salir de esa zona de confort. siempre es importante construir y construir, somos agentes, somos formadores y formadoras, somos entrenadores y entrenadores, somos Líderes, somos trabajadores de sueños. Para llevar adelante un sueño como entrenador / a lo primero que debe suceder es que ese sueño tenga un origen dentro de tu alma,
  • 38. 37 dentro de tu espíritu, no importa que tamaño tiene ese sueño, porque no existe un sueño que pueda ser medido, no existe un medidor de sueños, es un sueño nuestro y con eso basta para que podamos ir por el así nos lleve toda la vida. Lo que te va a hacer realizar ese sueño es tu actitud, tu convencimiento hacia él, pero por sobre todo hay algo más, una parte importante, que junto con la actitud y el convencimiento va a hacer que llegues a el ... eso se llama Visión ... Visión + Actitud+ Convencimiento La visión es esa parte fundamental, que desafiara de algún modo tu Paradigma, tu modo de ver las cosas, va a romper con tus estructuras den algún modo porque vas a salir para cumplirlo de tu zona de confort. Nunca nadie jamás cumplió un sueño sin luchar por él y desde el sillón de la casa, por eso es importante armarse para cumplirlo, capacitarse y superarse y no parar nunca hasta llegar a tu meta. En el camino a ese sueño encontraremos obstáculos, criticas, gente que se va a acercar para hacernos cambiar de parecer, pero nada de eso debe afectarte en tu objetivo. De hecho, debe potenciarte y saber que vas por el camino correcto. Nunca vas a alcanzar tus metas, sueños u objetivos, si no te pones de manera intensa con eso.
  • 39. 38 A continuación, unas Estrategias Para Evaluar cómo va avanzando el camino hacia el objetivo 1-Evaluar media hora por día, más que nada por la noche, para poder llegar a visualizar en qué etapa estoy del objetivo a su vez podemos evaluar también que falta para llegar al objetivo y que se debe agregar en corto plazo. 2-Poner pequeñas metas de Manera Grupal. Una vez realizado el paso 1 llevar adelante pequeña meta de manera grupal (ejemplo dar un poco más en la práctica que la anterior) y una vez realizada esta meta ir por otra y así sucesivamente. 3- Analizar, catalogar y enumerar prioridades y amenazas que pueden llegar a darse a medida que va avanzando el camino al objetivo. que decimos con esto, ir paso a paso, a veces pueden presentarse contingencias y debeos estar preparados/as para superarlas y llevarlas a nuestro favor. Dentro de esas estrategias podemos agregar algunas más pero siempre hay que tener en cuenta que el análisis de la actividad diaria no debe llevar más de una hora de evaluación. CEREBROS DEL ENTRENADOR En CEF, los Profes siempre decimos que el Entrenador tiene 3 cerebros a la hora de dirigir, y que esos cerebros deben estar compatibles alineados y controlados.
  • 40. 39 Históricamente Entre Psicólogos Y Psiquiatras más otros especialistas hemos siempre conocido un cerebro solo con dos hemisferios, cuatro Lóbulos un cerebelo e hipotálamo etcétera, así tal cual nos enseñaron y a simple vista a cualquier tomografía y como lo conoció, según sus obras Sigmund Freud. El cerebro racional en su estado puro. Luego llego la Neurociencia de Paul Mac Lean y la plasticidad del cerebro y cerca del año 1980 aproximadamente nos explicó con fundamentos validos que existían 3 cerebros El Reptiliano, El Córtex y por último el Límbico. Precisamente nos su obra, Mc Lean , nos pudo mostrar como llevábamos un cerebro viejo adentro del mismo cerebro ,ese cerebro es el Reptiliano, y parece que tiene Millones de años y está dentro de nosotros !!!! Pero lejos de adentrarnos en términos médicos, hablamos de esos 3 cerebros que se sienten, pero no se ven ... CEREBRO INTERNO Lo reconocemos, por lo general, en situaciones de tensión y expectativas, también en situaciones de incertidumbres o negativas.
  • 41. 40 Son esos nudos que tenemos en el estómago, está ligado a las emociones a los recuerdos y por lo general a parte de ese “temor “por así decirlo, que las cosas no salgan como planeamos. es esa pelota en el aire que pega en el palo y cruza toda la línea, o es ese Partido que vamos ganando y queremos que se termine ya y apenas faltan dos minutos ... Es ese síntoma que lejos esta y poco tiene que ver con alguna dolencia estomacal o con haber mal comido, tampoco es muscular, es ese Cerebro Interno que se pone en actividad a la hora de recordar o futurar una experiencia, ya sea traumática y negativa o agradable y positiva. CEREBRO DEL ALMA O DEL ESPÍRITU
  • 42. 41 Es ese cerebro que tenemos que nos ayuda a superarnos y querer ser mejores, es esa parte del Alma donde estamos alertas y siempre daos ese Plus. Ese cerebro nos permite sobresalir, nos hace sentir las Amenazas, Las Posibilidades que tenemos ante ese crucial obstáculo que tenemos que sortear y desde esa parte del alma sale ese cerebro espiritual que nos contacta con lo más profundo de nuestras fibras y de nuestro ser, y podemos transmitir ese flujo energético al plantel, y en definitiva lo que nos hace conmover y llegar al partido al plantel, con una carga energética y emotiva alta y sumamente contagiosa. es energía en su máximo estado y súper estimulante. CEREBRO ADAPTABLE Es ese cerebro que el entrenador nunca debe perder y se trabaja. Se trabaja planificando y se trabaja configurando los pasos siempre a seguir, Evaluación + Diagnostico + Resolución El liderazgo y la Adaptabilidad hacen un combo perfecto y es fundamental a la hora de realizar estrategias y tácticas. Tener impulsos a la hora de tomar decisiones condiciona su funcionalidad PAPELES Y ROLES PARA PROYECTAR EL ÉXITO
  • 43. 42 Cada miembro del plantel debe tener claro su papel en el éxito del Equipo y el plantel debe estar dispuesto Junto con nuestro Liderazgo. Que queremos decir con esto, que sin nuestra autorización nada puede suceder, sin nuestro visto bueno explícita o implícitamente no se debe acompañar ningún desvío de camino hacia el éxito. Siempre se debe comprender que las funciones puedan ser diferentes, Pero todas merecen la misma valoración y aceptación de parte del Líder del proyecto. Nunca es aconsejable que existan unas funciones más importantes que otras. Todas deben ser consideradas igual de importantes y válidas. Todos/as deben colaborar con todos/as Es difícil que el delantero o Media Punta convierta goles si el Equipo no trabaja bien en ataque y no tiene juego Asociado. El lateral Izquierdo que sube la banda es Muy importante, dentro de la distribución de tareas, como el que marca los goles y o asiste, o el arquero. Igual de importancia tiene, también, el trabajo del futbolista que, siendo un suplente, se incorpora y se suma al juego aun ya comenzada la segunda parte del partido y contribuye a que el equipo mantenga el equilibrio y el orden dentro del partido mismo.
  • 44. 43 Importante siempre dejar en claro los roles y funciones de cada integrante del plantel desde un comienzo ... Recordemos que hay una frase dentro del futbol que dice “Lo que no se gana o da desde un comienzo después es muy difícil que se dé ...” COMO DEBEMOS SUPERAR ESA INSEGURIDAD QUE VIENE DESDE ADENTRO …
  • 45. 44 Los Entrenadores y Entrenadoras que son inseguros /as por lo general Sufren Los partidos Mucho más que si estarían seguros /as de su trabajo. La conducción de un plantel de futbol debe ser algo placentero y agradable, a veces compararnos con otros /as entrenadores /as hace que nuestro trabajo no sea genuino y carezca de autenticidad. El profe Cris Ocampo en una de sus interesantes charlas de Entrenador de Arqueros en CEF afirma lo siguiente “A TU EQUIPO DEBES PONERLE TU SELLO, TU MARCA, TU IMPRONTA, ARMATE UN NOMBRE PROPIO QUE DISTINGA TU TRABAJO Y ENFOCATE EN EL … “ El Profe Cris Ocampo, Con esta frase, nos está diciendo que seamos Genuinos, Auténticos y a su vez Espontáneos ... Dentro del esquema autentico vamos a poder conducir y enfocarnos en superar nuestros miedos y temores para poder dar con el objetivo propuesto y así poder ir paso a paso a la realización de nuestro sueño
  • 46. 45 La inseguridad es la madre de todo fracaso o de todo sueño no realizado. La inseguridad no nos permite pensar con claridad, ser objetivos y además nos hace perder ese poder analítico que necesitamos a la hora de evaluar, diagnosticar y ejecutar, en pocas palabras, nos paraliza. Esa misma inseguridad es la que no nos deja aprender, y siempre debemos estar en aprendizaje constante, porque cada día que termina debemos diagnosticar y evaluar con claridad para saber cómo afrontar el siguiente objetivo. y si no contamos con ese aprendizaje no se podrá avanzar con claridad. Por eso es importante que nos vean en el plantel con la mayor seguridad posible, es ahí también una parte importante donde ganamos terreno, en el convencimiento interior, de adentro hacia afuera, para tener una respuesta de afuera hacia adentro. Dentro de esa respuesta, sea positiva o negativa, es donde nos va a permitir analizar, evaluar y modificar o mejorar lo que haga falta y creamos convenientes para el equipo. Pero siempre debeos estar 100% seguros, un mínimo de inseguridad, podría generar un mar de dudas, si este conflicto no es resuelto a tiempo. Ahora vayamos a lo antagónico. La importancia de la Confianza… LA CONFIANZA EN EL LIDERAZGO
  • 47. 46 Y LA SEGURIDAD DENTRO DEL PLANTEL Hay una frase dentro del ambiente del futbol que reza lo siguiente “LA SEGURIDAD EN EL LIDERAZGO RESUELVE PROBLEMAS Y DESPEJA DUDAS” Un liderazgo seguro es un liderazgo sano, proactivo y saludable. La confianza derriba ideas, abre caminos y fortalece el grupo. Un grupo convencido es un grupo indestructible, y cuando esa fortaleza se muestra comienza a tener otra dimensión nuestro sueño. Es ahí cuando, a veces se suele decir en la tribuna, ya se la mano del entrenador/a, o, el entrenador/a bajo rápido la idea y el grupo supo asimilarla ... A veces un puñado de partidos hace que el camino a la hora de transmitir nuestra idea sea más claro y es importante que el grupo tenga confianza en el encargado/a de llevar el liderazgo. Por eso es que la seguridad cumple un rol fundamental, un o una entrenador/a inseguro puede ganar un par de partidos nada más, pero jamás dejara su huella a la hora de hablar de ideas y de ser creativo. Porque para cumplir un sueño o lograr un objetivo, se necesita una elaboración, un plan, un diagnóstico, estar atentos a las contingencias entre otros factores, y en ningún lado entra a jugar la inseguridad, si entra la inseguridad, todo se ira desmoronando por más perfecto que sea el plan y por más factible que sea el proyecto. Con inseguridad solo tendrás más problemas y muchos cortocircuitos.
  • 48. 47 Por eso en la seguridad crecen los valores y los fundamentos que permiten que dentro del liderazgo se mejore cada día, por eso antes de convencer a un plantel debemos estar convencidos nosotros /as y desde esa plataforma, la del convencimiento propio, salir en búsqueda del convencimiento colectivo, jamás se puede convencer sin estar seguro /a o convencido/a. Por eso desde CEF decimos que la idea no es seguir a la manada, o hacer lo que otros cabezas de grupo o entrenadores hacen, la idea es escuchar nuestro propio corazón y volcarlo ahí en cada práctica, encada charla técnica en cada partido y ahí sí, ir aprendiendo por medio del error, que es el instrumento más antiguo de enseñanza. No tengamos miedo a equivocarnos, si para eso estamos, equivocarnos es parte del proceso, estar seguros y con convencimiento también. Por eso es fundamental tomar decisiones y ejecutar con seguridad. Un Entrenador Argentino, Miguel Ángel Russo, muy reconocido a nivel internacional, una vez dijo allá por el año 2007 la frase: “Son decisiones” así de corta y sencilla. para tomar decisiones y que sean acertadas debemos estar con seguridad absoluta y en plena conciencia de la decisión que estamos por tomar. Por eso la seguridad es la Madre de cualquier sueño o proyecto ambicioso. “SON DECISIONES” En el futbol, así como en la vida, todo es decisión, y la mayoría de tus resultados son parte de esa decisión o de esas decisiones.
  • 49. 48 En el futbol, como en la vida, dependiendo tus decisiones es cómo vas a Ascender o Descender en todos los ámbitos que puedas imaginarte, Amor, Familia, Trabajo, Amigos, Emocionalmente ...etcétera. etcétera. Etcétera. Las decisiones que tomes hoy son las que van a posicionarte en esta profesión, hoy se toman decisiones pensando en mañana, y todo, pero todo, afecta en positivo o negativo de algún modo Por eso es importante en todo momento: • Jamás tomar decisiones en un momento de enfado, enojo, crisis o presión alguna, cuando nos suceden situaciones negativas (ej.: derrotas, situaciones de crisis en el plantel , lesiones previas a partidos importantes , etcétera ) y tomamos decisiones de manera tempestiva e impulsiva , siempre el resultado de esa decisión es negativo . • Tampoco es saludable tomar o enviar a ejecutar una decisión sin información, o sin haber agotado todas las variables que esa decisión puede tener y evaluar el efecto en caso de tomarla. cuanta más información tengamos sobre esa decisión mejor. Eso quiere decir que tuvimos posibilidad de evaluar los márgenes de error previos en caso de haberlo. • Las decisiones que tengamos que tomar, las debemos tomar en frio, sucedan en el momento que sucedan. • Si se consumó una derrota en nuestra contra, y fue dolorosa o conflictiva, debemos dejar que pase el tiempo, y
  • 50. 49 en la próxima practica se toman las decisiones y cambios que se deban hacer. • A veces si usamos palabras de manera impulsiva en las derrotas, puede que tengamos que arrepentirnos de la mayoría una vez que transcurran los días, sucedió hasta en los mejores planteles del mundo, y no es aconsejable. • Así como también hablamos de la derrota, debemos referirnos a la victoria, que también a veces hace que se tomen decisiones sin mirar o sin evaluar los efectos que puedan suceder. Por ejemplo: en muchos casos se utiliza el latiguillo “Equipo que gana no se toca”, y es una manera muy corta de accionar y que no permite evaluación y lo que no permite evaluación y análisis no es saludable. • Recordemos que el mejor método de aprendizaje a la hora de tomar decisiones es la famosa Derrota, la derrota debe ser parámetros y punto de aprendizaje, ningún equipo va a ganar todos los partidos, así como tampoco va a salir derrotado en todos, pero también es cierto que el freno a la derrota debe ir en breve, hoy un equipo que pierde 5 o 6 partidos seguidos es difícil que el entrenador continúe en el cargo y más en primera división. • Las decisiones que se tomen siempre deben priorizar el conjunto y nunca de manera individual. No es aconsejable tomar decisiones pensando de manera individual. El Grupo debe estar siempre como prioridad. • Cualquier decisión debe ser analizada y evaluada antes de ser ejecutada, es importante ese punto, porque de los diagnósticos acertados vienen las decisiones.
  • 51. 50 • Importante: No es aconsejable cambiar de idea a la hora de tomar decisiones, la constancia y la perseverancia son sinónimos de éxito y además da seguridad al plantel. Hoy estas donde estas, inclusive leyendo esta parte del libro, por las decisiones que tomaste ayer, y las decisiones que tomes hoy son las que se van a ver reflejadas mañana. “PREPARATE PARA GANAR SIEMPRE, PORQUE SI NO TE PREPARAS PARA LA VICTORIA, EL OTRO ENTRENADOR AL QUE TE ENFRENTES PUEDE QUE LO HAGA “
  • 52. 51 TAREAS HABITUALES PARA EL ENTRENADOR O ENTRENADORA Los viejos modos y métodos, o los que empleabas hasta hace un tiempo, son limitantes. Limitantes de innovación, de creatividad y sobre todo te limita a progresar. los limites están para cruzarlos de manera sana y ordenada. No estamos diciendo de tirar todo lo que usabas, o los métodos que utilizabas, por la ventana. Al contrario, hablamos de darnos la posibilidad de quedarnos con lo que puede mutar y adaptarse a los cambios, y cambiar, darte la posibilidad de salir de esa zona de confort y conveniencia, a veces, suele suceder, que para cumplir tus metas objetivos y sueños debemos utilizar métodos a los cuales no conocíamos o no estábamos acostumbrados /as. Desde el momento que decidiste ir por ese sueño, ese objetivo y esa meta, existe un lapso de preparación y aprendizaje (donde el error va a ser moneda corriente) donde seguramente iras amoldándote a nuevos hábitos y métodos, y todo lo nuevo que vayas incorporando. Es Natural y saludable que transites ese periodo que desde CEF calificamos con las siglas ACE “Adaptación al Camino del Éxito “
  • 53. 52 En el camino está el resultado, un entrenador o una entrenadora, que carece de este camino, o que no transita este pasaje y no entra en esa preparación difícilmente llegue a su objetivo. Y probablemente termine frustrándose y, posteriormente, dedicarse a otros objetivos más comunes y de éxito repentino y fugaz. Eso sucede precisamente cuando se siente que no se está con preparación o no se transitó el camino del aprendizaje. El hábito, conceptualmente, tiene una definición propiamente dicha, y es la de ese estado por el cual ya sea mediante entrenamiento o repetición realizamos ciertos actos de manera natural y cotidiana. Existe una serie de hábitos y actos que debemos tener en cuenta si queremos ingresar en ese camino de éxito del cual anteriormente hacíamos referencia, y son los siguientes: • Dar y y fomentar las prioridades (siempre comenzar por lo más importante y urgente) • Estar convencido para después, si, poder convencer • Estar en todas las actualizaciones e innovaciones que nuestra profesión así lo requiera • Comprender que lo único seguro es el cambio, no se habla de cambiar por cambiar, sino más bien de adaptarse a los cambios en todo sentido. • Siempre planificación, y nunca tratar de abandonar la famosa libreta del entrenador/a • Tengamos en cuenta que si planificamos 30 por día, nos estamos ahorrando muchas horas de resolución de conflictos. • Sin planificación ...nada
  • 54. 53 Ahora bien, que debe tener siempre un entrenador o entrenadora para planificar de manera ordenada y prolija sus actividades y hábitos cotidianos. Aquí a continuación una serie de elementos y comodidades para trabajar de manera adecuada 1. Siempre tener un escritorio con todo lo necesario para poder escribir y trazar la planificación 2. Pensar antes de arrancar a planificación, que vamos a planificar y de qué modo, los tiempos de esta tarea son importantes, siempre es bueno tomarse 15 minutos para pensar en la planificación. 3. Tener una libreta a mano y armar un pequeña lista , en caso de que se te ocurra algo es importante que no se pierda , a veces muchos pensamientos quedan en el aire por no ser anotados en tiempo y forma , y esos errores pueden costarnos caro . 4. A diferencia de lo que se pueda llegar a pensar, es importante, comenzar por lo más complejo, es lo que nos lleva más tiempo, lo fácil llega solo, por eso siempre dar prioridades a cosas importantes y urgentes (ej.. si tuvimos en el partido anterior problemas defensivos debemos abordar de manera rápida como solucionar esa falla y no, por citar un caso, ensayar quien saca los laterales en ataque) 5. Y fundamental antes de que termine el día siempre tener preparado el día siguiente y evaluar las prioridades.
  • 55. 54 Muchos entrenadores y entrenadoras, suelen tener ciertos problemas de organización y planificación. No se habla de ser obsesivo/a, sino más bien de ser prolijo y ordenado. dentro de ese orden y esa prolijidad podemos llegar a encontrar muchas soluciones a la hora de dirigir una práctica o un partido de fútbol. Dentro del esquema de la organización encontraremos, además, beneficios y premios dentro de la actividad misma. un entrenador o entrenadora que no es organizada difícilmente pueda sacar conclusiones, realizar diagnóstico y al carecer de ese poder, el de la organización, puede que pierda más de lo que gane ya que su plantel será su espejo. Por estas mismas razones antes de planificar nuestros sueños nuestras metas, debemos hacer un diagnóstico hacia adentro, debemos realizar una introspección. Para conocer nuestro carácter, nuestro estado de ánimo, si somos vulnerables, fuertes, débiles ante ciertas situaciones etcétera. No es aconsejable: a. Trabajar de manera Impuntual
  • 56. 55 b. Faltar a las practicas o partidos. Tratemos nunca de faltar a nuestro sueño a nuestro proyecto, y mucho menos sin previo aviso, eso hablaría mal de nuestro liderazgo y se derrumbaría de una manera poco feliz. c. Estar paralizados/as. Debemos ser líderes de acción. estar con preparación y compromiso y por sobre todo adaptación al cambio. d. No estar con apuros y ansiedades, eso transmite inseguridad y parecería que los plazos de la planificación son otros. recordar que todo llega a su tiempo, ni antes ni después, nada indica que tener aceleraciones o apuros hace llegar a los objetivos más rápido o antes. Así que ...calma y paciencia. la ansiedad es más amiga de la derrota que de la victoria. e. Ser desprolijo o descuidado en todo aspecto, eso habla de mediocridad y con mediocridad no llegamos ni a una cosa ni otra. f. No tener libreta con planificación, es habla a las claras de un desorden y si al faltar esa agenda necesaria para nuestra profesión nos llega algo inesperado o una contingencia, probablemente no vamos a saber cómo manejarnos ante esa situación . hay una frase en el futbol, vieja la frase, pero no por eso menos cierta que dice: “ENTRENADOR CON PLANIFICACION EVITA HASTA UNA MALA LESION “ Esa frase, nos habla de que el diagnóstico y la planificación, son los dos pilares importantes a la hora de trabajar con un plantel y llevarlo adelante hacia un sueño o un objetivo.
  • 57. 56 En resumen, si estas convencido /a de tu sueño, debes ir por él, trabajando en él, metiendo mano a la obra, llevando adelante la planificación adecuada. Te aseguro que van a existir voces que probablemente estén en desacuerdo con que lleves adelante tu sueño porque es suele suceder. Y ahí mismo es donde debes tomar el timón de tu barco y mostrar quien sos y para qué estás ahí en ese lugar, pero no para acallar voces (ya que hagas lo que hagas la gente va a criticar igual tu obra) sino para ir por tus metas, por tus sueños y objetivos y poder desarrollarte a nivel profesional y personal. Asóciate de manera abierta con la gente indicada para poder llevar adelante el sueño, compartí tu sueño con ellos y ellas, y en conjunto formaran un equipo de trabajo. Hoy los planteles y los cuerpos técnicos tienen muchos profesionales trabajando por un objetivo. Los tiempos han cambiado, no te ocupes de lo que no tiene sentido, tampoco te preocupes por cuestiones que no están a tu alcance y no son fructíferos para tus objetivos, enfócate en vos y en tu sueño y como él o la líder que eres, se vayan cumpliendo los pasos planificados. El sueño es tuyo y debes luchar a toda hora por él. Te acompañaran los que sientan propias tus ideas tus sueños, te van a acompañar los y la convencidos/as para llevar adelante tu obra. Y si tu obra perdura en el tiempo y se hace filosofía va a ser maravilloso. No hay nada más gratificante que eso, que se mantenga en el tiempo, los y las grandes líderes de este deporte hicieron desde su
  • 58. 57 sueño una filosofía Cryuff,Menotti,Bilardo,Bielsa,Pep,Ellis,Wiegman entre Otros Líderes. Las menciones de esas y esos Líderes recientemente citados en el párrafo anterior, suenan a ejemplo de lucha, sacrificio, compromiso, dedicación y por sobre todo espíritu de superación. El espíritu de superación es estar preparado y sobre todo, dispuesto a levantarnos, pero no es solamente levantarse, sino del modo que nos levantamos. Es elevar el grado de reinventarnos, trabajar por nuestro sueño cada día como si fuese el primero, pero a la vez el ultimo. Es dejar todo sin guardarse nada, para poder al otro día tener aprendizaje. La montaña es alta, pero vos decidís si quedarte en el primer refugio o atravesar la tormenta, los tiempos de superación están solo dentro tuyo están ahí, solo tienes que escucharlos bajes nunca los brazos y anda por él, ese sueño te corresponde y solo vos podés llegar a él ...porque es tuyo. Y tienes potencial. EL POTENCIAL EN EL LIDERAZGO Suele, haber entrenadores y entrenadoras, que se sienten comodos/as con como juega su equipo, y no toman riesgos. No los asumen y a veces eso es un factor limitante Desde CEF, creemos que, nosotros mismos somos quienes nos convertimos en nuestro propio enemigo a la hora de ir por nuestros
  • 59. 58 sueños, objetivos o metas. En muchos partidos o practicas nos encontramos diciendo “Esto no puedo hacerlo” Olvidando que tal vez ese “no puedo “sea el factor que más limita al Líder del grupo, recordemos que, si no le ganamos al factor limitante, el factor limitante nos ganará a nosotros y se sentirá en el plantel. Por eso a la hora de decir “No Puedo” pensemos siempre en el bien del grupo y de nosotros mismos y hagámonos esta pregunta: ¿Realmente no podemos o no queremos? Potencial: es algo que no se ve o no existe, pero tiene la oportunidad de existir o manifestarse en un futuro. Los líderes vivimos viendo oportunidades donde otros no ven nada porque tenemos esa visión de futuro.
  • 60. 59 Y eso nos hace líderes, aprovechar esa oportunidad y transformarla a nuestro favor. Es esa parte que está dormida, él potencial es eso, la parte dormida nuestra que debemos soltar a la hora de superarnos, es esa fuerza interior que está ahí para decir en qué nivel estamos y para que estamos. Suele a veces suceder que no siempre estamos dispuestos a sacar esa fuerza dormida, pero estar esta y desde mi opinión es ilimitada. Por eso el enfocarte en el trabajo de mañana va a ayudar a sacar esa parte dormida, el potencial no es pasado, es futuro y es promesa y es el con que de esa promesa. Los hechos concretos y palpables ya nos son potencial, son hechos. Son pasado. Por eso en ese futuro próximo cercano vas a necesitar otras herramientas para afrontar otras situaciones y en tu potencial va a esta la respuesta. Ese líder que está esperando salir es el que va a cumplir tu sueño. Planifica en cimientos fuertes y base sólida y no te desenfoques. Las practicas, las planificaciones y los partidos, son una excelente oportunidad a la hora de sacar tu potencial y mostrar además tu creatividad. Por eso anteriormente hablamos de nuestra marca propia, de ser genuinos y novedosos.
  • 61. 60 Pensemos que cuanto más amemos lo que hacemos, lejos de ser un trabajo, más satisfacción le vamos a encontrar. Dentro de esa satisfacción vamos a poder mejorar y planificar cn nuestro potencial. Por eso es importante a la hora de trabajar nuestro potencial, saber cuáles son nuestros puntos fuertes y trabajar en ellos y poder desarrollarlos de manera armoniosa y saludable. Es mejor siempre ser un experto en algo puntual que divagar por la mediocridad en varios temas. Una frase que dice “Quien mucho abarca poco aprieta”. Explorar y explotar nuestros dones es fundamental para trabajar y desarrollar el potencial Todos los entrenadores en algún momento de sus carreras fueron rotulados y calificados de “defensivos”; “tacticistas “; “estrategas “ ..etcétera. Y estos entrenadores y entrenadoras, van con ese rotulo, con esa etiqueta a todos los clubes donde trabajen, generalmente eso de rotular, es de los formadores de opinión. Lo molesto de esto no es que alguien nos califique o nos etiquete , lo triste es que puede que te termines creyendo ese rotulo o esa etiqueta . Y que, para conseguir trabajo, o para encajar en algún club o llegarles a los jugadores, obres y actúes con ese rotulo o sobre ese rotulo, es decir “Cuando al entrenador/a lo come el personaje “. Ahí es adonde queremos llegar, si eso llegase a suceder estaríamos hablando de un tremendo fracaso por más que se logren los objetivos.
  • 62. 61 Más que nada por la sencilla razón en la cual el liderazgo viene disfrazado y con una máscara, el o la Líder dejaron de ser ellos mismos o mismas para actuar sobre un mote o una etiqueta, que no le corresponde y que vaya uno a saber porque tomaron tal decisión. Hay una condición del ser humano que es muy importante que es ser Autentico, no existe nada mejor que ser uno mismo y ser leal a sus principios. Esos principios y esos valores que llevamos adentro con los cuales crecimos, nunca tratemos de imitar en todo a ningún líder, entrenador o entrenadora por más exitosa o exitoso que sea. SER AUTENTICO ES LA MAYOR VRTUD QUE PUEDE TENER UN LIDER, DEBEMOS TENER NUESTRO SELLO NUESTRA MARCA, ESO SI REALMENTE ES ALGO QUE IRA SIEMPRE CON NOSOTROS. TIPOS DE ENTRENADORES /AS
  • 63. 62 Los hay de todos los estilos y gustos y colores, hay de todas las personalidades y temperamentos que podemos conocer ... Pero a continuación desde CEF dejaremos una guía para que podamos entender los tipos de liderazgo y como se manejan esos estilos ... Hay distintas maneras de ver los estilos , las tendencias y las personalidades, pero siempre lo que debe predominar es el Liderazgo A continuación, ¿vos con que estilo te identificas? Coach: Es el tipo de liderazgo que establece vínculos y conexiones entre los jugadores y los dirigentes del club, y hace partícipe a todos y todas en el camino a seguir, se acopla a los objetivos impuestos por la dirigencia, es positivo , compromete a todos y todas con el objetivo común . Hace que cada dirigido en su plantel, saque el máximo de su potencial, identifica fortalezas y debilidades muy rápidamente. Ayuda a sus jugadores a superar sus límites, hace participar a todo el plantel. Afiliativo: Es un liderazgo simpático y amable, genera buen clima dentro del vestuario, mediante frases que ayudan a pensar moviliza al
  • 64. 63 plantel desde La emoción y fomenta la amistad y el compañerismo. Este estilo de liderazgo es el indicado cuando el grupo está poco unido y a raíz de eso n se dieron resultados, entonces este liderazgo fortalece las relaciones dentro del vestuario y compone la relación humana de los integrantes. Visionario: Es un tipo de liderazgo que sugiere un objetivo en común que resulta bastante movilizador para su plantel. Este tipo de liderazgo se basa solamente en ser positivo y optimista e intenta generar muy buen clima dentro del vestuario todos los días, este tipo de liderazgo es útil y necesario cuando hay que cambiar de aires, de rumbo o de objetivos. Es noble, transparente, natural, amable y sincero. establece siempre los pasos a seguir de manera clara transparente y positiva. Este tipo de liderazgo generalmente es muy querido por el plantel. Democrático: Estimula, fomenta y Alienta la participación completa de la plantilla para ir paso a paso y llegar al objetivo.
  • 65. 64 Establece objetivos y da mucho valor al factor humano del vestuario, sin consenso con este tipo de liderazgos no se ejecutan decisiones. Sabe respetar y escucha las decisiones del plantel y es muy respetuoso con lo que se habla dentro del vestuario a la hora de decidir. Es un especialista del trabajo en equipo y gestiona situaciones de conflicto, tiene poder de influencia. Su responsabilidad solo entiende de poder respetar el pacto efectuado entre él y sus jugadores. Es un tipo de liderazgo adecuado para los momentos en que se deben tomar decisiones y las cosas en el vestuario están divididas y confusas. Este liderazgo tiene claro que hay que implicar al plantel para llegar al objetivo y democratizando el vestuario es una salida. Tiene su costado negativo, en algunos planteles, suelen preguntarse o pensar que este liderazgo está de más, ya que la última palabra es del futbolista. En ese caso se debe recordar que “siempre debe haber un entrenador/a porque si no ,no entrarían a la cancha “ Timonel: Liderazgo Timonel es un liderazgo que brinda objetivos desafiantes y estimulantes. es exigente, eso puede ser positivo
  • 66. 65 o negativo dependiendo el plantel, tiene claro cuál es el proceso y su ejecución. Sus etapas, plazos y tiempos son dependiendo como se van cumpliendo sus exigencias. Su principal cualidad radica en la combinación entre la motivación por llegar al objetivo y sus iniciativas para llegar y volver a crear oportunidades.es un tipo de liderazgo ideal para planteles que son competentes y deben renovarse para continuar por esa senda. Autoritario: Es el liderazgo que actúa eliminando temor ante una situación que pueda parecer negativa o adversa. Proporcionando una dirección clara para con los objetivos. Suele ser un liderazgo muy negativo ya que lleva al plantel y a sus integrantes a situaciones límites y muy comprometidas. Mediante ese liderazgo firme también fomenta la competencia dentro del plantel, a diferencia del timonel no se especializa en ser empáticos estilo de liderazgo sirve para dar buenos resultados con jugadores conflictivos y para ver resultados a corto plazo.
  • 67. 66 PROBLEMAS A LA HORA DE CONDUCIR
  • 68. 67 UN GRUPO HACIA EL OBJETIVO Puede suceder que seamos la persona indicada en el plantel indicado. Que contemos con experiencia y seamos lo que el plantel necesita y a su vez, también, el plantel parece estar convencido de ir por el objetivo. Pero sucede que a veces, como decimos en el futbol, no hay que olvidarse que el jugador o la jugadora antes de ser futbolista, es una persona que siente, piensa y ejecuta tomando sus propias decisiones y con el seguimiento de los entrenadores /as. Es por eso que en párrafos anteriores de este libro hicimos referencia a los tiempos y etapas de un grupo, a los modos, a los distintos tipos de grupos y por sobre todo a la cohesión, afiliación y pertenencia. Sin esas 3 virtudes claramente no estaríamos hablando de entrenar un equipo sino más bien de entrenar a un grupo de gente. Esas cualidades y virtudes que surgen dentro del grupo se da en etapas previa a la formación y a la homogeneización, se da cuando los jugadores o jugadoras tienen unidad por, sobre todo. Existe un ejercicio donde los entrenadores de manera cotidiana también deberían observar en su plantel, a veces lo futbolístico pasa a un segundo plano junto con lo táctico y estratégico. El ejercicio consta de lo siguiente: El o La entrenador/a debe hacer una lista por ejemplo con lo siguiente.
  • 69. 68 Aclaración: La siguiente lista es una simulación de algunos problemas que pueden llegar a suceder en un plantel, el orden y los problemas son a modo recreativo y no pertenecen a ningún club de futbol ni deportivo en particular. Listado de Situaciones Negativas • No están dando lo máximo en las practicas • Falta ideas • No tenemos buenos suplentes • Los suplentes están desanimados • Se han formado varios grupos y no es sano • No salimos concentrados al principio • Etcéteras Puede suceder también que a NIVEL GRUPAL E INDIVIDUAL Las cosas no salen como se esperan y el entrenador debe revisar las siguientes cuestiones y obstáculos. Los obstáculos pueden ser los siguientes:
  • 70. 69 • El individualismo o la famosa mala manera de manejarse a la hora de tener afiliación, a veces, algunos integrantes del plantel se creen superiores técnicamente y piensan que todo el juego debe pasar por ellos de manera obligada, esa situación causa recelo dentro del grupo y más cuando los resultados no acompañan. • Puede que alguna parte del plantel este en desacuerdo con los objetivos del entrenador y el club y eso no ayuda claramente a la hora de “tirar todos /as para el mismo lado “ • También hay veces que sucede que los líderes dentro del plantel estén poco de acuerdo con algunas cuestiones de la convivencia grupal • Los capitanes o líderes sienten que no son escuchados o que el entrenador/a esta distante • Disputas entre miembros del equipo por el liderazgo grupal • Algunos/as futbolistas tienen puesta la mente en otro lado • Hay rivalidades internas a la hora de la competencia • No son compatibles las personalidades de los integrantes En el futbol se habla de la DISTANCIA OPTIMA del entrenador/a, NI MUY CERCA PARA PARECER AMIGOS NI MUY LEJOS PARA PARECER SOBERBIO Y DISTANTE
  • 71. 70 “EL ENTRENADOR DEBE SER EL ADMINISTRADOR DEL PODER QUE LE OTORGA EL PLANTEL” Un entrenador/a es quien toma el control de ese poder y trabaja con el grupo para poder llegar a cumplir el objetivo de manera eficaz. La gestión y administración de los recursos depende única y exclusivamente del entrenador/a. El entrenador o la entrenadora debe saber, conocer y ejercer ese poder mediante decisiones concretas e indicaciones sencillas y claras. El liderazgo puede llegarse a dar de manera natural o impuesta dentro del plantel, pero de modo alguno debe existir si o sí. No existe plantilla si el entrenador o entrenadora no toma decisiones. Es importante además de la cualidad humana del liderazgo que exista una preparación. Es un lapso que si o si se debe transitar de algún modo. Hoy el futbol está transitando por constantes cambios y si bien, las adaptaciones son rápidas a algunas modificaciones, el o la entrenador/a debe estar siempre al día con todas las actualizaciones para no quedar vetusto. El entrenador o la entrenadora siempre debe organizar ese liderazgo y ejercerlo de manera prolija y ordenada.
  • 72. 71 En los clubes de hoy el entrenador o la entrenadora son elegidos por los directivos, los cuales son los encargados de conducir los destinos de su club por un tiempo determinado y eligen quien se hará cargo del primer equipo o del equipo de inferiores o categorías menores donde haga falta. A veces se elige a entrenadores /as que ya fueron jugadores/as dentro del club y tienen una historia ahí los directivos creen que este entrenador conoce, como quien dice, los pasillos y los vestuarios del club, por ende, conoce al plantel, la historia del club y la manera de jugar o Afrontar los partidos. También se elige por proyecto, los directivos a veces no tiene en claro quien debe hacerse cargo del plantel y dejan a cargo a un manager y este manager en consenso con los directivos y el presidente del club deciden el más conveniente ya sea en la parte económica o quien cumple con sus expectativas y condiciones. Existen varias maneras de elegir a quien se pueda hacer cago de un equipo o plantel este en la categoría que este. Lo que si se debe dar a conocer es que existen dos modos de liderar ... A LO JEFE O A LO LIDER ...
  • 73. 72 A LO JEFE: El directivo encargado del futbol presenta a Entrenador/a y lejos de parecer un entrenador que muestre sus cualidades comienza tomando decisiones que tienen poco que ver con lo humano y futbolístico, sino que más bien está del lado de la dirigencia y obedece al pie de la letra cada pedido de los encargados del futbol, el plantel más bien le obedece porque es el entrenador y no porque muestre condiciones naturales de conducción y liderazgo. Por lo general a este tipo de entrenadores/as se los contrata para realizar depuraciones y limpieza dentro de los planteles. Cuenta todo lo sucedido en las practicas semanales a los directivos, sobre todo lo que tiene que ver a nivel opinión de quienes conducen al club. Suele no decidir sin antes preguntar a quienes lo contrataron y sus decisiones por lo general no son bien visto por los líderes del plantel, aunque saben que por el bien de todos deben acatar cada indicación estén de acuerdo o no. Este tipo de liderazgos suele por lo general tener resultados buenos en corto plazo, aunque no siempre es positivo todo ya que el entrenador se queda por lo general con el plantel que los directivos quisieron que tenga para afrontar la temporada (ya sea por querer sacarse sueldos altos de encima o por considerar que existen ciclos cumplidos). Ese tipo de liderazgo es compartido y a veces no es tan aceptado y utilizado ya que las secuelas, en líneas generales, son peores que la solución. “ACA EN EL PLANTEL.MANDO YO!!”
  • 74. 73 A LO LIDER: Los encargados decidir los destinos del club y del equipo, los directivos junto con el presidente, en común acuerdo, toman la decisión de contratar a un entrenador o una entrenadora para que tome las riendas, y lejos de presionarlo para que tome decisiones, que por lo general son pura y exclusivamente de los directivos, le dan herramientas y libertad para que trabaje. Este entrenador o esta entrenadora, lejos de confrontar, se enfoca en ganarse el respeto y la autoridad del plantel de manera positiva, y el plantel responde más a lo humano que lo que refiere el titulo entrenador o entrenadora. Que decimos con esto que es el liderazgo que se asomó por encima de la autoridad y el autoritarismo. Esta manera de ver y de tomar las riendas del liderazgo del plantel son opuestas a la anterior mencionada, ya que, como expresamos en párrafos anteriores el liderazgo y el respeto se ganó de manera natural y no fue impuesto por otros Un entrenador o entrenadora puede ser jefe/a y no Líder O ser jefe/a y ser líder (eso sería equilibrado). Siempre lo aconsejable es que el entrenador o la entrenadora se gane ese rol de manera natural y encontrar un equilibrio en estas dos maneras de poder conducir un plantel, con liderazgo y autoridad, y nunca con órdenes y autoritarismo junto con el miedo de aliado, porque el plantel, lejos de tenerle respeto, comenzara a tener miedo y este entrenador o entrenadora a ser temida y no respetada.
  • 75. 74 CUALES SON LOS DIFERENTES MODOS, DE PARTE DEL ENTRENADOR O LA ENTRENADORA, A LA HORA DE LIDERAR Y CONDUCIR UN PLANTEL *ENTRENADOR/A DE LA VANIDAD O DE LA AUTOFILIA Usa este tipo de liderazgo para poder presumir sus logros (si es que tuvo) o como afrontaría desde su óptica y percepción los objetivos, sin compartir n el equipo, no dejando lugar al equipo o plantel que decida y no deja que experimenten ni la victoria ni el fracaso con sus propias herramientas, sino que más bien quiere llamar la atención y más si fue un ex jugador o jugadora, habla de logros propios y se pone su liderazgo por encima de la situación. Por lo general cuando los resultados no acompañan, el plantel comienza a desmantelarse solo ya que o se va este entrenador o entrenadora o se van los referentes. Porque más que un plantel, parece todo el tiempo un monologo protagónico de este entrenador o entrenadora. Nunca da lugar a otras opiniones y lejos de querer al plantel y mostrar empatía, afiliación y pertenencia, muestra amor propio y desavenencia. EL PLANTEL DEJA SIN LIDERAZGO A ESTE ENTRENADOR O ENTRENADORA DE ALGUN MODO, Y TODO ES DISCUSIÓN Y CONFLICTO.
  • 76. 75 *ENTRENADOR/A DE LA AMISTAD Lejos de ser algo agradable por el título que encabeza este resumen, este tipo de liderazgo ejercido por un entrenador o una entrenadora dentro del plantel, es para promover a sus amigos y parientes dentro del mismo. Suele suceder que, a la hora de armar el equipo, esa poco justo o no hay parámetros de competencia claros y en el equipo titular que entra al campo de juego, se puede observar mucho “amiguísimo” y es no ayuda. Se pierde el objetivo real de la competencia y se transforma en el equipo de amigos/as, este tipo de liderazgo también se suma al armado de planteles lleno de conocidos/as Y no es objetivo con los jugadores y jugadoras que ya están en el club, y por lo general se quedan afuera del equipo inicial, aun teniendo sobradas condiciones y habiendo hecho méritos como para formar parte del equipo titular. Se empieza a fastidiar parte importante del plantel con el entrenador o entrenadora por lo general no termina bien la relación dentro del plantel. El liderazgo allí está quebrado, ya que a la hora de armar el equipo juegan sus amigos/as y los que al entrenador o entrenadora más les gusta. A este tipo de liderazgo Se lo llama como el famoso mote de CLUB DE AMIGOS… y no es productivo para el grupo.
  • 77. 76 *ENTRENADOR/A DE LA AUTORIDAD Similar a lo nombrado anteriormente en otras páginas, con la diferencia de que este entrenador o entrenadora vive con cara de enojo y enfado, nunca se le puede proponer nada y las decisiones las toma sin escuchar nada ni nadie (Ni siquiera a los directivos que lo contrataron). Es arrogante. Cuando los resultados no acompañan, dentro de lo que esta o este líder pretende, se comienza a librar una lucha de egos, entre los directivos, el plantel y el entrenador, a veces dejando de lado hasta a sus propios ayudantes. Es por eso que el fracaso se avecina no solo a nivel resultado, sino más bien a nivel grupal y humano. Es este tipo de liderazgo que si el equipo gana cree que fue gracias al entrenador o entrenadora y si pierde fue por culpa del equipo que no hizo lo que se le pidió. Este tipo de liderazgo es poco objetivo y claro y solo se maneja en el miedo y la hostilidad, inclusive su lenguaje a la hora de dirigirse es malsonante y hostil. El equipo ve y siente que lejos de ejercer el liderazgo, en conjunto, lo decidió una persona solo y con parámetros y pautas casi poco comprensibles. EL PLANTEL COMIENZA A TENER POCO CONTACTO CON ESTE TIPO DE LIDERAZGO Y EMPIEZA TODO A DESMORONARSE Y A DESMEMBRARSE.
  • 78. 77 *ENTRENADOR O ENTRENADORA SIN PREPARACION Es el peor de todos los tipos de Liderazgo, encontrar a alguien que no está preparado/a para cumplir un objetivo o manejar un plantel es algo que no es agradable. Por eso, hoy por hoy, gracias a la tecnología y avances, hay más información y más capacitación al alcance de la mano que hace unos años atrás. Este tipo de liderazgo, que no es del todo un liderazgo porque no llega a serlo, permite que tomen decisiones los planteles a la hora de afrontar situaciones importantes. Es el típico “el plantel lo hacemos entre todos y todas por eso decidimos todos y todas” Dejando la decisión y la ejecución al grupo. Es así donde su desconocimiento aporta confusión y traen enfado por parte de los y las integrantes del mismo grupo o plantel ya que no se sienten conducidos/as y nunca se puede llegar a saber que está bien o que esta mal a la hora de tomar decisiones. Este entrenador/a carece de liderazgo y comienza a generar lastima dentro del plantel, claramente pierde respeto y objetividad y este mismo plantel siente que este entrenador o entrenadora ya n tiene nada más importante para brindarle y termina saliendo por la puerta de atrás y por lo general de la peor de las maneras.
  • 79. 78 QUE ES REALMENTE EL LIDERAZGO… El entrenador o entrenadora líder es ese o esa profesional que tiene claro el rumbo, el camino a seguir, que conoce las herramientas y métodos para llevar adelante su equipo al máximo nivel este en la categoría que este. Sabe y puede gestionar de manera adecuada las relaciones personales con el resto del cuerpo técnico, los jugadores, directivos entre otras personas que rodean al plantel Es justo, ordenado y organizado. Sabe planificar y diagnosticar para tomar las mejores decisiones. Entre otras cuestiones y cualidades tiene muy buena comunicación, es claro, frontal y bastante sencillo. Tiene una inteligencia emocional adecuada y sabe comandar en las difíciles sin perder el equilibrio, tiene una solución para cada problema y variantes dentro de esas soluciones. Siempre se enfoca en identificar las fortalezas individuales y mejorarlas, con las debilidades trabaja en equilibrio y utiliza estrategias para que esas debilidades el futbolista pueda utilizarlas a su favor.
  • 80. 79 A continuación, una serie de preguntas que tienen que ver con el análisis propiamente dicho de su liderazgo 1. Analice el LIDERAZGO del Equipo o plantel. Este ejercicio va dirigido directamente al Entrenador o entrenadora. 1. ¿Cuáles son sus propios recursos o herramientas en las que se apoya para dirigir o liderar al Equipo? a- El conocimiento b- Buena Comunicación c- Reconocer Logros d- Desarrollar habilidades de equipo e- Apoyar al equipo f- Inspirar al equipo g- Ninguna de las anteriores h- Todas las anteriores 2 ¿Qué nivel de prestigio y respeto cree que se ha ganado entre sus dirigidos? a-Alto b-Medio c- Bajo d –Faltan corregir algunas cosas para eso e-Estoy aún trabajando en el respeto y prestigio
  • 81. 80 3. ¿A la hora de tomar decisiones, usted es de ejercer su autoridad sobre el grupo o es más bien de convencerle de sus propias ideas? a-Siempre logro persuadir y convencer b-Soy la autoridad y deben acatar ordenes c-Mitad convencimiento y mitad autoridad d-Ni una cosa ni la otra 4 ¿Las decisiones las toma usted según su criterio y diagnostico o trata de escuchar la opinión de los capitanes del equipo? a-Si, en todo momento b-A veces c-Nunca d-Los capitanes y yo somos un equipo aparte
  • 82. 81 5. El equipo está por encima de todos, del entrenador y de los jugadores. ¿El entrenador o Entrenadora siente que está por encima del equipo? a- Si b- No c- A Veces si 6- ¿Cómo es su trato cotidiano con los dirigentes del club y el Presidente? a-Muy Buena b-Buena c-Regular con cortocircuitos y rispideces d-Mala, no coincidimos en nada
  • 83. 82 Una vez terminado ese cuestionario, se puede realizar un diagnóstico para saber cómo son nuestras relaciones interpersonales con todo el ambiente que nos rodea. Ese mundo propio el cual somos parte y a su vez somos responsables de que funcione de la mejor manera posible. Somos el eje principal de que todo funcione de la manera más natural y saludable posible. Esa naturalidad debe funcionar dentro del encuadre, somos líderes, debemos controlar el encuadre y el entorno, así podremos ir de a poco paulatinamente evaluando el desarrollo y el avance de las individualidades y así poder decidir sobre el grupo. Lo individual nos va a dar señales de lo grupal y viceversa. El líder o la líder debe estar en todos los detalles posibles de su futbolista, para que este o esta a su vez pueda ir aportando lo mejor de si en cada etapa del camino y utilizar sus recursos siempre para el bien del grupo.
  • 84. 83 DEFINICIONES ► Liderar: Comportamiento por el que se ejerce una influencia sobre los individuos y sus grupos en el logro de sus objetivos (Barrow, 1977). El liderazgo y trabajo en equipo lleva a una gran responsabilidad en el equipo de futbol. Táctica, estrategia, planes de entrenamiento, seguimiento, son parte de las funciones del entrenador que asume al aceptar el cargo ► Delegar: El líder delega cuando permite decidir. Se le deja al subordinado la posibilidad de decidir cómo actuar para ayudar a conseguir los objetivos del equipo y Club. El entrenador o entrenadora permite a sus colaboradores/as, miembros del cuerpo técnico y capitanes, decidir sobre las acciones a realizar para lograr algún objetivo que se haya pactado antes del comienzo de la temporada. ► Inteligencia Emocional: Es una forma de interactuar con el mundo, de ser efectivo y liviano a nivel personal, que ayuda a resolver los conflictos, a relacionarse con los demás, a entender los propios sentimientos, y a leer los sentimientos de los demás, y jamás debe dejarse ganar por las emociones ni la impulsividad. Es muy importante saber dirigir: organizar, planificar, programar, entre otras cuestiones la conducta de los miembros del grupo para lograr la
  • 85. 84 consecución de los objetivos del equipo. Y para poder así encaminarse al sueño. Siempre es aconsejable el estar preparado/a y estar en listo/a la hora de asumir un equipo. No olvidemos que es la posibilidad de poder mostrar nuestro sueño al mundo y siempre que exista esa mínima posibilidad debemos estar preparados/as. Nos referimos a preparación física psíquica y futbolísticamente. Como dijimos en páginas anteriores de este mismo libro e, el ir por el sueño, el luchar por el sueño y los objetivos lleva un desgaste. Ninguna persona cumple sus sueños y objetivos desde el sillón de la casa, hay que salir de esa zona de confort, de esa zona donde parecemos estar cómodos y cómodas e ir por ese objetivo, que por lo general es alcanzable, pero a veces no son los momentos o no estamos preparados /as. Es fundamental nunca bajar los brazos y jamás sentirse en derrota, el luchar y estar convencidos/as s parte del juego. Recordar esta frase “LA DIFERENCIA ENTRE EL ÉXITO Y EL FRACASO ES DE SOLO UN INTENTO MAS”
  • 86. 85 El entrenador o la entrenadora al iniciarse la pretemporada o desde que asume en un equipo una de las funciones y misiones que debe tener en cuenta es principalmente la de conocer bien al jugador o la jugadora y al grupo, sus debilidades ,sus fortalezas y sus oportunidades también cuáles son sus preferencias posicionales de cada integrante del plantel , sus hábitos de juego, su esquema de juego, los métodos y estilos de entrenamiento del entrenador o sus expectativas, las metas y objetivos personales de cada integrante Porque decimos esto, porque puede llegar a suceder que sea incompatible los objetivos y los intereses Supongamos que el club contrata sus servicios y su proyecto es el ideal donde usted puede desarrollar su idea cumplir su objetivo, su sueño, etcétera y se encuentra con un buen plantel condiciones físicas y técnicas muy buenas, pero cuando usted habla con cada integrante de manera particular y personal, se encuentra con que cada integrante busca un horizonte distinto dentro del mismo proyecto del club y su objetivo... (ejemplo un integrante busca jugar un año, otro jugar mucho para mostrarse e irse a otro club, otro salir goleador, otro busca minutos pero hay dos jugadores por delante de él ..etcétera) En ese caso lo que se sugiere es separar al o la futbolista de la persona y con nuestras mejores herramientas naturales, como por ejemplo la persuasión y el convencimiento, mas nuestro liderazgo debemos llevar a cada integrante a su máxima expresión, utilizando y fusionando sus objetivos personales con los grupales y colectivos. Saber sacar lo mejor a nivel personal y deportivo del jugador o jugadora.
  • 87. 86 Debemos saber cómo unificar tanta mezcla diversidad de partes en un todo absoluto y que ese todo se encamine al éxito de manera armoniosa, como hay actualmente en los planteles de todas las categorías, el entrenador la entrenadora deben, si o si, conocer a la perfección cuales son los objetivo o las metas por las que se mueve cada jugador o jugadora dentro del plantel y hacer que todos ellos sean accesibles a través del éxito del equipo. Todo ello debe desembocar en beneficio del colectivo, del equipo. Siempre es aconsejable a la hora de afrontar un compromiso o cuando llegamos a un equipo hablar con el plantel de manera grupal y después individual, así estas cuestiones se pueden llegar a individualizar y detectar prematuramente, generalmente lo que no se habla de entrada o al principio, después termina con una sorpresa negativa, no solo para el entrenador o entrenadora sino también para él o la futbolista y el plantel. Importante estar preparado/a para conocer y diferenciar las misiones, funciones, obligaciones y cualidades del entrenador o entrenadora. El liderazgo siempre va de la mano de la clasificación y separación de funciones y obligaciones.
  • 88. 87 AUTORIDAD Y LIDERAZGO El entrenador o entrenadora si consigue ser líder, será un líder formal, considerado un líder o una líder formal. Que queremos explicar con esto de la formalidad, que fue elegido por una organización, una comisión directiva o un club y no de manera informal que surgió de manera espontánea Siempre lo aconsejable es intentar transmitir todo su conocimiento y su experiencia a su plantel. Se debe influir siempre de manera positiva, se requiere tiempo y dedicación, más bien una cierta preparación, ahí es donde queremos apuntar, a la preparación. Nunca hay que dejar de lado la preparación, por eso siempre hay que darse la posibilidad de poder involucrarse y comprometerse mas con la profesión y no creer que sabe todo. Siempre hay que estar organizado/a la hora de poder repartir esos conocimientos, porque sin organización el conocimiento no es más que aire. Además, una cierta energía positiva, ya que en ese transcurso la idea es mejorar la vida del futbolista sustancialmente, desde la personal hasta la deportiva. Además de crear un bloque unido y fuerte como plantel Debemos estar listos y listas en todo momento, porque nunca se sabe cuándo esa oportunidad de cumplir nuestras metas y sueño se puede llegar a presentar.
  • 89. 88 La autoridad del líder no es siempre todo el tiempo dar buenas indicaciones, sino más bien, tomar buenas decisiones. Dentro de ese contexto, para entender el liderazgo y que sea exitoso se debe dejar la buena indicación para tomar la mejor decisión. Ahí es donde se hace la diferencia en el liderazgo. Hay una moda equivocada donde se cree que el líder da indicaciones y se le debe hacer caso o seguir sus órdenes de algún modo. Y no hay nada más equivocado o desacertado, porque la orden la da el jefe, nunca el líder. El líder procesa, incorpora y visualiza una situación futura y a raíz de ese acto que visualiza, toma la decisión, la asocia a su plantel (en este caso el entrenador o entrenadora) y ahí recién se lleva adelante. La sociedad Líder (entrenador-entrenadora) Plantel es de común acuerdo y siempre debe estar internalizada e interiorizada en cada uno de sus protagonistas. Un entrenador o entrenadora con buena visión de futuro, ayuda muchísimo a su plantel de manera individual y grupal. Ayuda también a ser creíble dentro del mismo, y esa credibilidad se transforma en respeto y prestigio. En ningún plantel o equipos se ve con buenos ojos un entrenador o entrenadora, que haga alarde de situaciones que no suceden o que no suceden tal cual las informa, seguramente un pronóstico desacertado, de parte de un entrenador o entrenadora hace perder mucho la credibilidad y el respeto dentro del plantel.
  • 90. 89 Hay 4 niveles donde el entrenador o entrenadora mueve su liderazgo 1- “Hay cosas que las decide el entrenador o entrenadora” 2- “El plantel da su opinión, pero lo importante lo decido yo” 3- “Decidamos todo el plantel todo” 4- “Decidan todo ustedes, confió en el plantel” Se mueve el entrenador o la entrenadora en estos 4 niveles por eso debemos saber diferenciar los niveles. Ejemplo: Si decidimos jugar con 3 o 4 defensores/as en el fondo puede llegar a ser nivel 3 Pero si jugamos al achique puede llegar a ser nivel 2. Y como forma el equipo es nivel 1. El entrenador o entrenadora, debe saber que es imprescindible y prescindible a la vez, como es esto, que el día que deje el entrenador o entrenadora de “jugársela” por el plantel, que no las cuidamos, que los y las exponemos innecesariamente probablemente el grupo se comience a diseminar o el entrenado o entrenadora pierda credibilidad y respeto. El o la debe jugarse entero/a por el plantel y siempre dar la cara por ellos o ellas. Hay una frase que dice: “Las victorias tienen muchos padres, las derrotas por lo general son parias “ . .
  • 91. 90 La forma en que un Entrenador o Entrenadora trabaja y mejora con las circunstancias de la vida dice mucho de su carácter y de cómo se va a manejar a futuro. Debemos entender, como entrenadores/as, que en situaciones de crisis no necesariamente formamos el carácter, pero sí lo enseñamos. El obstáculo y las situaciones adversas son el cruce de dos caminos donde un Entrenador o Entrenadora tiene que elegir uno de los dos: carácter o desinteres. Una Vez que se elige el carácter, este/a líder se vuelve más fuerte, aun cuando esa elección traiga consecuencias negativas. El desarrollo del carácter es el centro de nuestro desarrollo, no solo como líderes, entrenadores entrenadoras, sino como seres humanos. Ahí es donde apuntamos a desarrollarnos aún más como seres humanos. Cuanto mejor desarrollemos capacidades humanas es cuando mejor preparados vamos a estar para poder llevar adelante nuestro plan. La Capacidad de carácter y Actitud es lo que nos hace fuerte frente al plantel y es lo que nos hace pensar y reflexionar cada vez que hacemos uso de él. Ahí es importante saber distinguir si fue positivo o negativo su demostración. El carácter produce efectos positivos y estos efectos al ser duraderos, suelen ser exitosos, El verdadero entrenador siempre hace participar a sus planteles de algún modo
  • 92. 91 (Como dice una frase en el futbol sobre los entrenadores, si pensas que sos un entrenador y ningún jugador sigue tus planificaciones e indicaciones, entonces dedícate mejor a la mecánica.) Si sucede eso, el futbol n es para esa persona que se hace llamar entrenador o entrenadora por más títulos y estudios que tenga sobre la materia. Precisamente el plantel nos hace entrenador/a. Los planteles claramente no confían en Entrenadores/as que tienen grietas y baches en sus caracteres. Las grietas no detectadas en el carácter de un entrenador o entrenadora solo se profundizan más y se vuelven más destructivas con el tiempo y termina llegando al plantel con sensación de desconfianza. Esa desconfianza se vuelve en contra del entrenador o entrenadora y nada puede continua por los carriles normales si esto llegase a suceder. “Se pueden perder diez partidos seguidos, pero nunca diez segundos de confianza”
  • 93. 92 En este libro en algún capitulo anterior hablamos de que el entrenador o entrenadora debe contar con ciertas cualidades a la hora de llevar adelante su proyecto y que esas cualidades deben ser potenciadas, exploradas y trabajadas siempre en post del equipo, del objetivo y por supuesto para desarrollo personal. Hay una frase muy cierta dando vueltas en el mundo del futbol que dice lo siguiente: “Nunca existe una segunda oportunidad para mejorar una primera mala imagen” Para comprender esa frase vayamos a algo muy importante… La Tele´ ¿Qué es la tele’? En el futbol, como en otros ámbitos de la vida, existe la disposición positiva o negativa como para trabajar n un miembro del grupo. En un plantel de futbol, ya sea femenino o masculino, si en ese primer encuentro no somos positivos, difícilmente tengamos otra oportunidad para poder realmente serlo. Tratemos por todos los medios posibles de que ese primer encuentro sea fructíferamente positivo, puede que como mencionamos anteriormente no tengamos posibilidad alguna de cambiar esa primera imagen. “Es más fácil desintegrar un Átomo que un prejuicio”. Decía allá Albert Einstein por 1935, y cuánta razón tenía, pasaron casi 90 años y sigue todo igual. O peor.
  • 94. 93 Esta frase se atribuye a que a veces, y por lo general, las opiniones generales ante una persona que recién conocen son desacertadas o más bien un poco apresuradas. Y un plantel de futbol no es la excepción. Pensemos siempre que cuando hablamos o nos dirigimos a un plantel lo hacemos dos veces, de manera grupal e individual, por ende, tenemos dos miradas y somos observados/as de manera doble. Cada palabra cada gesto, cada movimiento es estudiado individualmente y en conjunto. Es muy común, y suele pasar a menudo, que cuando se presenta el entrenador o la entrenadora, el plantel se quede luego de la charla, dialogando entre ellos /as preguntándose que fue que vieron, que les pareció el entrenador/a, etcétera. La mayoría de la gente piensa que el carisma es algo místico e irrepetible que trae cada entrenador o entrenadora consigo mismo, casi indefinible. Que es una cualidad que se trae de nacimiento y que, por lo tanto, no se puede adquirir ni trabajar. Pero todos esos pensamientos y afirmaciones son, a simple vista, desacertados. El carisma, es la habilidad de atraer a la gente hacia sí mismo. Y como el carácter y otras cualidades, se puede desarrollar, trabajar y formar. A continuación, desde CEF y en este libro, desarrollaremos una serie de condiciones que ayudaran al entrenador o entrenadora a poder llegar más rápido a su plantel y de ese modo poder llegar a superar la barrera del prejuicio negativo.
  • 95. 94 El entrenador o entrenadora para atraer al plantel necesita 1. Amar lo que hace, amar al futbol, por, sobre todo 2. Ser pasional 3. Ser una persona esperanzadora 4. Mirar al plantel y empatizar 5. Dejar todo por el plantel 6. Sacar lo mejor de cada integrante del plantel 7. Reír, hacer reír sin falta el respeto 8. Ser servicial 9. Mantener distancia optima
  • 96. 95 Compromiso con el plantel Y con el sueño… Los futbolistas claramente no siguen a los entrenadores no comprometidos. El compromiso puede mostrarse en un amplio rango de aspectos que incluyen las horas de trabajo que decides emplear, cómo trabajas para mejorar tus capacidades, o qué es lo que haces por tus futbolistas en materia de sacrificio personal. Desde ese lugar te van a respetar y acompañar en tu sueño y por su puesto en el grupal de manera acorde, siempre que te entregues a pleno. Si haces lo mejor para tu propio tiempo, te seguirán aún más, capacítate, demuestra, desarrolla y conduce de manera sensata y lógica y tendrás un lugar de privilegio en el plantel muy importante. El compromiso nos da nueva energía nos entrega una nueva manera de ver las cosas. No importa lo que pueda venir: Derrota, descenso o desastre, nunca per nunca le quitamos la vista del objetivo.
  • 97. 96 ¿Qué es el compromiso? Para cada deporte significa algo diferente: Para un boxeador, por ejemplo, es levantarse de la lona una vez más de las que ha sido tirad y levantarse antes de que el juez cuente diez. Para un maratonista, es correr otros cinco kilómetros, cuando ya no le quedan piernas. Para el tenista, es levantar un Match Point. Para el entrenador, es todo eso y más porque cada uno o cada una de los que diriges está dependiendo de vos y tus decisiones. Si quieres ser un entrenador o entrenadora efectivo, tienes que comprometerte, renovarte, energizarte y reinventarte. El verdadero compromiso inspira y atrae al plantel y sus integrantes. Les muestra que tienes convicciones. Ellos creerán en ti solo si tú crees en tu sueño y estas súper convencido/a. El compromiso abre siempre la puerta del éxito y la victoria Como líder, como entrenador y entrenadora, te vas a ir chocando con muchos obstáculos y oposiciones todo el tiempo. Existían esos momentos únicos en que el compromiso será lo único que te de un empujón hacia adelante. “Lo importante no es cuantas veces te caigas, sino, cuantas veces te levantes”