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Unidad Educativa "Juan Montalvo”
Gatto Sobral Nro. Oe7 261 y de Artieda
Telf.: 504-805/550-232 Fax: 223-150
Quito-Ecuador
Investigación de Ciencia y Tecnología:
Robot de Autoaprendizaje
Estudiante Responsable:
ERICK MAURICIO CAYANCELA PILAGUANO
Docente:
MSc. Soledispa T. Flerida G.
Decimo ``C´´
Año lec:2016-2017
GATTO SOBRAL NO Oe 7-261 Y ANDRES DE ARTIEDA
Teléfonos: 504-805/550-232
MATERIALES:
CABLE ROJO
CABLE NEGRO
LED´S AZULES
LED´S BLANCAS
LED´S INTERCAMBIADORAS DE COLORES
TABLA TRIPLEX
SUSTANCIAS:
PISTOLA DE SILICONA
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PINTURA EN AEROSOL
CAUTIN
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ESTAÑO
PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACION DE LA MAQUETA FISICA :
PASO Nº1: recolectar los materiales necesarios cautín , estaño, leds, resistencias, triple
-Una vez recolectados estos materiales pasamos a la siguiente fase
PASO Nº2:soldarlas luces led con las resistencias, una ves que ya soldemos todas las luces procedemos a armar el cuerpo
-Recortar la madera en cuadros de 25cm y 10cm hacer agujeros en la caja de 25cm
-Recortar una caja de 10cm, dibujar el rostro y recortar
PASO Nº3:con la madera restante hacer los pies y brazos
-Hacer orificios por todo el cuerpo para así poder pasar los cables
-En los en los orificios hechos en la caja grande insertar los ojales y asegurarlos con silicona
-Pegar la caja de 10 cm con la de 25cm
PASO Nº4:una vez echo esto insertaremos las luce led dentro de los ojales
-Pasar los cables por los orificios hechos y soldar con los leds
-Poner un botón de encendido y apagado soldar con el adaptador para la batería
GATTO SOBRAL NO Oe 7-261 Y ANDRES DE ARTIEDA
Teléfonos: 504-805/550-232
¿Qué es ?
*Desarrollo del cerebro
*Autoaprendizaje por si solos
*Desaparecer las dificultades de aprender
*Entretenimiento para los niños
*Favorece a niños discapacitados
*Ayuda a niños de 0-6 años
*atracción por las luces de colores
*Desollamiento de la mente
*Diversión llena de información
*Ayuda a las necesidades del ser humano
GATTO SOBRAL NO Oe 7-261 Y ANDRES DE ARTIEDA
Teléfonos: 504-805/550-232
¿Cómo Funciona?
* Insertar todas las luces leds dentro de los ojales y brazos con sus resistencias
* Fijar las luces con silicona
* Verificar que la batería este con mucha energía
* Ver que funcionen las luces led
* Verificar que la batería abastezca a todo el robot
* Ver que el audio tenga un buen sonido
* Ver que el audio no tenga una salida borrosa
* Ver que en botón de encendido y apagado funcione
* Tener el audio listo para que pueda funcionar correctamente
* Encender y ver que este sin ningún problema
* Una vez encendido hacerlo funcionar con el audio que deseemos
GATTO SOBRAL NO Oe 7-261 Y ANDRES DE ARTIEDA
Teléfonos: 504-805/550-232
Operatividad en el contexto social:
*El siguiente proyecto tiene importancia social
*Optimizar el desarrollo de los niños
*Desarrollar el autoaprendizaje por si solos
*Ayudar a niños con capacidades especiales para su aprendizaje
*Favorecer a niños con dificultad de aprender mediante un juguete
de enseñanza
*Desaparecer las barreras de un aprendizaje
*Ayudar en la vida cotidiana de cada ser humano
* Optimizar en autoaprendizaje
*Dejar de tomar lecciones costosas y desarrollar un
autoaprendizaje
*Dejar de lado la interrogativas de alguna duda
GATTO SOBRAL NO Oe 7-261 Y ANDRES DE ARTIEDA
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GATTO SOBRAL NO Oe 7-261 Y ANDRES DE ARTIEDA
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VIDEO DE PROYECTO DE INVESTIGACION, CIENCIA , TECNOLOGIA:
Conclusiones:
Como la tecnología optimizo mi trabajo
*Autonomía de Investigación
*Seleccionar la temática del proyecto de investigación ,ciencia , tecnología
*Elegir el proyecto de investigación , ciencia y tecnología ``ROBOT DE
AUTOAPRENDISAJE´´
*Revisión documentada del proyecto
Como supere los obstáculos de desarrollo del proyecto:
*Al inicio fue difícil pero tuve concientización de responsabilidad ,
esfuerzo , confianza
*Inspiración , creatividad, paciencia , satisfacción , orgullo, autoestima
GATTO SOBRAL NO Oe 7-261 Y ANDRES DE ARTIEDA
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Como consideraría intelectualmente a generado la
construcción del proyecto de investigación, ciencia ,
tecnología
*Concientización de empoderamiento de talentos propios
e individuales
*Descubrir la motivación fortalece el desarrollo de mis
habilidades cognitivas
*Autonomía de decisión para alcanzar la meta del
proyecto
*Desafíos para superar obstáculos y desarrollar
Agradezco a mis padres, mi hermana por todo su ayuda,
su comprensión gracias a ellos e logrado finalizar este
proyecto que ayudara en la vida cotidiana a niños con
dificultades de aprender
Este proyecto esta
dedicado a las
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Robot de autoaprendizaje

  • 1. Unidad Educativa "Juan Montalvo” Gatto Sobral Nro. Oe7 261 y de Artieda Telf.: 504-805/550-232 Fax: 223-150 Quito-Ecuador Investigación de Ciencia y Tecnología: Robot de Autoaprendizaje Estudiante Responsable: ERICK MAURICIO CAYANCELA PILAGUANO Docente: MSc. Soledispa T. Flerida G. Decimo ``C´´ Año lec:2016-2017
  • 2. GATTO SOBRAL NO Oe 7-261 Y ANDRES DE ARTIEDA Teléfonos: 504-805/550-232 MATERIALES: CABLE ROJO CABLE NEGRO LED´S AZULES LED´S BLANCAS LED´S INTERCAMBIADORAS DE COLORES TABLA TRIPLEX SUSTANCIAS: PISTOLA DE SILICONA BARRAS DE SILICONA CLAVOS PINTURA EN AEROSOL CAUTIN CREMA PARA SOLDAR ESTAÑO
  • 3. PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACION DE LA MAQUETA FISICA : PASO Nº1: recolectar los materiales necesarios cautín , estaño, leds, resistencias, triple -Una vez recolectados estos materiales pasamos a la siguiente fase PASO Nº2:soldarlas luces led con las resistencias, una ves que ya soldemos todas las luces procedemos a armar el cuerpo -Recortar la madera en cuadros de 25cm y 10cm hacer agujeros en la caja de 25cm -Recortar una caja de 10cm, dibujar el rostro y recortar PASO Nº3:con la madera restante hacer los pies y brazos -Hacer orificios por todo el cuerpo para así poder pasar los cables -En los en los orificios hechos en la caja grande insertar los ojales y asegurarlos con silicona -Pegar la caja de 10 cm con la de 25cm PASO Nº4:una vez echo esto insertaremos las luce led dentro de los ojales -Pasar los cables por los orificios hechos y soldar con los leds -Poner un botón de encendido y apagado soldar con el adaptador para la batería GATTO SOBRAL NO Oe 7-261 Y ANDRES DE ARTIEDA Teléfonos: 504-805/550-232
  • 4. ¿Qué es ? *Desarrollo del cerebro *Autoaprendizaje por si solos *Desaparecer las dificultades de aprender *Entretenimiento para los niños *Favorece a niños discapacitados *Ayuda a niños de 0-6 años *atracción por las luces de colores *Desollamiento de la mente *Diversión llena de información *Ayuda a las necesidades del ser humano GATTO SOBRAL NO Oe 7-261 Y ANDRES DE ARTIEDA Teléfonos: 504-805/550-232
  • 5. ¿Cómo Funciona? * Insertar todas las luces leds dentro de los ojales y brazos con sus resistencias * Fijar las luces con silicona * Verificar que la batería este con mucha energía * Ver que funcionen las luces led * Verificar que la batería abastezca a todo el robot * Ver que el audio tenga un buen sonido * Ver que el audio no tenga una salida borrosa * Ver que en botón de encendido y apagado funcione * Tener el audio listo para que pueda funcionar correctamente * Encender y ver que este sin ningún problema * Una vez encendido hacerlo funcionar con el audio que deseemos GATTO SOBRAL NO Oe 7-261 Y ANDRES DE ARTIEDA Teléfonos: 504-805/550-232
  • 6. Operatividad en el contexto social: *El siguiente proyecto tiene importancia social *Optimizar el desarrollo de los niños *Desarrollar el autoaprendizaje por si solos *Ayudar a niños con capacidades especiales para su aprendizaje *Favorecer a niños con dificultad de aprender mediante un juguete de enseñanza *Desaparecer las barreras de un aprendizaje *Ayudar en la vida cotidiana de cada ser humano * Optimizar en autoaprendizaje *Dejar de tomar lecciones costosas y desarrollar un autoaprendizaje *Dejar de lado la interrogativas de alguna duda GATTO SOBRAL NO Oe 7-261 Y ANDRES DE ARTIEDA Teléfonos: 504-805/550-232
  • 7. GATTO SOBRAL NO Oe 7-261 Y ANDRES DE ARTIEDA Teléfonos: 504-805/550-232 VIDEO DE PROYECTO DE INVESTIGACION, CIENCIA , TECNOLOGIA:
  • 8. Conclusiones: Como la tecnología optimizo mi trabajo *Autonomía de Investigación *Seleccionar la temática del proyecto de investigación ,ciencia , tecnología *Elegir el proyecto de investigación , ciencia y tecnología ``ROBOT DE AUTOAPRENDISAJE´´ *Revisión documentada del proyecto Como supere los obstáculos de desarrollo del proyecto: *Al inicio fue difícil pero tuve concientización de responsabilidad , esfuerzo , confianza *Inspiración , creatividad, paciencia , satisfacción , orgullo, autoestima GATTO SOBRAL NO Oe 7-261 Y ANDRES DE ARTIEDA Teléfonos: 504-805/550-232
  • 9. GATTO SOBRAL NO Oe 7-261 Y ANDRES DE ARTIEDA Teléfonos: 504-805/550-232 Como consideraría intelectualmente a generado la construcción del proyecto de investigación, ciencia , tecnología *Concientización de empoderamiento de talentos propios e individuales *Descubrir la motivación fortalece el desarrollo de mis habilidades cognitivas *Autonomía de decisión para alcanzar la meta del proyecto *Desafíos para superar obstáculos y desarrollar
  • 10. Agradezco a mis padres, mi hermana por todo su ayuda, su comprensión gracias a ellos e logrado finalizar este proyecto que ayudara en la vida cotidiana a niños con dificultades de aprender Este proyecto esta dedicado a las personas que mas me han influenciado en mi vida, dándome los mejores consejos, guiándome y haciéndome una persona de bien, con todo mi amor y mi afecto les dedico este proyecto