encuesta de mercad sobre la educación en el municipio de Cartago

1. INVESTIGACIÓN DE MERCADO
TRABAJO INDEPENDIENTE #3
DOCENTE
JORGE ARIEL LOAIZA LOAIZA
ESTUDIANTE
CANO AMAYA ERIKA JHOANNA
SARA CRISTINA VEGA SOTO
TERCER SEMESTRE
TECNOLOGÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL
CORPORACIÓN DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS
DEL NORTE DEL VALLE
CARTAGO-VALLE DEL CAUCA
2019

2. Síntomas Causas Pronostico Control de pronostico
Solola cuarta parte de
losestudiantes
puedeningresarauna
educaciónsuperioren
la regiónde Cartago.
-influenciasocial o
familiar.
-pertenecen aun
gruposocioeconómico
(estratosbajos
medios).
-pocasoportunidades
de ingresoa la
educaciónsuperior.
-deficiencia
económica.
-Disminuciónde
oportunidades
laborales.
-vulnerablesal
conflictoarmado.
Aumentode consumo
de sustancia
psicoactivasen
adolescentes.
-informaciónsobre
lassedes
universitariasen
Cartago y sobre sus
programas.
-becasuniversitarias
-encasos especiales
(desplazados,
poblaciónindígena)
educación gratuita.
Planteamiento.
actualmente enlaciudadde Cartago se tiene unaltoporcentaje de familiasde escasosrecursos,
loque impide unaoportunidadde ingresoalaeducaciónsuperiorajóvenesde este municipio,
por loque, sólouna cuarta parte de losjóvenesestudiantesde bachillerpuedenIngresarauna
educación superior, nosóloinfluyenlosrecursoseconómicossinolasinfluenciasporparte de la
familiaala hora de elegirunacarrera profesional, lafaltade becasuniversitariasypocoapoyo
familiar.
las circunstanciasanteriorespuedenllevaraque las jóvenesde entre 15y 18 años egresadosde
bachiller, al noteneraccesoa la educaciónsuperiorsonmásvulnerablesaperteneceral conflicto
armado, hacerparte de la poblaciónconsumidorade sustanciaspsicoactivas, ypocas
oportunidadeslaboralesporfaltade un títuloprofesional estasituaciónhace necesarialacreación
de nuevasuniversidadespúblicas, convariedadde programasde pregrado, accesibilidadde
ingresosparalosjóvenesde estratossocioeconómicobajos, educacióngratuitaparalosjóvenes
de escasosrecursoseconómicos, desplazados, poblaciónafrocolombianae indígenas.
Formulación.
¿Qué factoresinfluyenala horaque los jóvenesde Cartagopuedenaccederaunaeducación
superior? ¿Qué alternativasse puedenimplementarparael ingresodel 75% de los jóvenes
restantesala educaciónsuperior?.
Sistematización.
1) ¿Porque algunosjóvenesde laciudadde Cartago decidennoingresarala universidaddesde
Cartago?

3. 2) ¿Qué beneficiostrae parala ciudadde Cartago abrió nuevosprogramasde pregrado?
3) ¿porque losjóvenesde Cartagode 100 emigrara otras ciudadesenbuscade unaeducación
superior?
Objetivogeneral.
Explicarlaspreferenciaseducativas Superiorde losjóvenesde Cartago, ydar a conocer, porque
la cuarta parte de losjóvenespuedenlograrunaeducaciónsuperior. Asípoderanalizaryevaluar
dichosparámetrosque se presentandandoasísolucionesalapreferenciaeducativaenel
departamentode Cartago.
Objetivosespecíficos
1. Sugerir una solución al (75%) de losjóvenesrestantesalahora de encontrar unapreferencia
educativaenel municipiode Cartago.
2. Identificarlosfactores que afectaa losjóvenesegresadosde bachillerala hora de elegiro
preferirunprogramade educaciónsuperiorenel municipiode Cartago.
3. Analizarlapreferenciayoportunidadesde losprogramasde educaciónsuperiorenlapoblación
jovendel municipiode Cartago.

4. Encuestapara conocer larazón de por qué el un porcentaje de losjóvenesegresadosde bachiller,
decideningresaralaeducación superiorenuniversidadesfueradel municipiode Cartago, yel
otro porcentaje nopuede ingresaralaeducación superior.
1. ¿Qué lomotivoa ingresarala universidad enlaque estáestudiando actualmente?
a. Facilidadde pagos.
b. Presentalacarrera elegida.
c. Calidadeneducación.
2. ¿Cuálesson losfactoresque influyenpara elegir sucarrerauniversitaria?
a. Familiar.
b. Social.
c. Económico.
3. ¿Por qué razóndecidiónoestudiarenel municipiode Cartago?
a. Pocosprogramas de pregrado.
b. Pocas universidadespúblicas.
c. Altoscostos.
4. ¿Consideraimportanteque lasuniversidadesde Cartago proporcionaran mayor
informaciónrespectoasusprogramasde pregrado?
a. Si
b. No
c. No sabe
5. ¿Conoce ustedlasuniversidadesdel municipiode Cartagoy losprogramasque estas
ofrecen?
a. Si
b. No
c. No sabe
6. ¿Qué programasuniversitariossonde supreferencia?
a. Administrativos
b. Salud
c. Artísticos
d. Licenciaturas
e. Ingenierías

5. 7. ¿El gobiernote hadado algúnapoyoestudiantilparaingresarala educación superior
(becas, subsidioporperteneceragruposétnicos,desplazados,oestratos0-1)?
a. Si
b. No
c. No se
8. ¿Qué ventajasodesventajastiene enlasuniversidadesde Cartago? (preguntaabierta).
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9. ¿Consideraque hayunaltogrado de dificultadparaingresaralasuniversidadesen
Cartago?
a. Si
b. No
c. No se
10. ¿Qué facilidadesencuentran enlasuniversidadesfuerade Cartagoque lomotivana
estudiarallá?
a. Pagos
b. Entregade documentos
c. horarios