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TEORÍAS DEL PSICOANÁLISIS
INTERPERSONAL
- K A R E N H O R N E Y
Actividad la papa caliente… al aparecer el signo
de interrogación debes pasar la pelota al
ritmo de la alarma, cuando termine de sonar
tendrás que responder una pregunta, si tu
respuestas es correcta te llevarás un premio.
B I O G R A F Í A
Karen Danielsen
Horney
○ Nació en Eilbek, una pequeña ciudad cerca de Hamburgo,
Alemania, el 15 de septiembre de 1885.
○ Decidió que quería estudiar medicina, pero en aquella época
ninguna universidad alemana admitía mujeres.
○ Fue la única hija de Berndt (Wackels) Danielsen, y Clothilda
van Ronzelen Danielsen, una mujer casi 18 años más joven
que su marido.
○ Karen sentía una gran hostilidad hacia su severo y devoto
padre y lo consideraba un hipócrita religioso y, en cambio,
idolatraba a su madre, que la apoyaba y protegía.
○ Sentía la necesidad compulsiva de unirse a un hombre
importante.
○ En 1906, entró en la Universidad de Friburgo, siendo una de las
primeras mujeres que estudiaba medicina en Alemania.
○ En la universidad conoció a Oskar Horney, estudiante de
ciencias políticas. Su relación empezó como amistad pero, al
final, se convirtió en una relación sentimental.
○ Se casaron en 1909, la pareja se estableció en Berlín.
○ Karen, que aún no había finalizado el doctorado en medicina,
se especializó en psiquiatría.
○ A principios de la década de 1910, empezó un análisis con Karl Abraham, uno de
los colegas más cercanos de Freud.
○ En 1917 escribió su primer artículo sobre psicoanálisis, titulado “La técnica de la
terapia psicoanalítica”
○ Tuvo tres hijas en cinco años.
○ Obtuvo el título de doctora en medicina en 1915 tras cinco años de psicoanálisis
○ Su búsqueda del hombre ideal, tuvo varias aventuras amorosas
○ Según Horney, era la cultura, y no la anatomía, lo que causaba las diferencias
psíquicas entre hombres y mujeres.
○ En 1932, Horney dejó Alemania para ocupar el cargo de directora asociada del
recién creado Chicago Psychoanalytic Institute.
Karen Danielsen Horney
Su libro Nuevas formas de psicoanálisis (1939) la hizo convertirse
en líder de un grupo de oposición en donde pedía que se
abandonara la teoría de los instintos y se diera más
preponderancia al yo y a las influencias sociales.
○ 1941, Asociación para el Avance del
Psicoanálisis (AAP).
○ En 1943, Fromm y otros abandonaron la AAP,
privando a la organización de sus miembros
más destacados.
○ Horney creó la Karen Horney Clinic.
○ En 1950 publicó su obra más importante, La
neurosis y el crecimiento humano.
○ Horney murió de cáncer el 4 de diciembre de 1952 a
los 65 años.
Menciona 3 cosas que
recuerdes de la
biografía de Karen
FACTORES CULTURALES
Estableció que las enfermedades de
personalidad son ocasionadas por ciertas
demandas
○ AMBIENTALES
○ ECONÓMICAS
○ SOCIALES
○ CULTURALES
○ EDUCATIVASInsistió en la mayor influencia de los
elementos culturales como base
fundamental para el desarrollo de la
personalidad
Factoresculturales ELEMENTOS CULTURALES
DESARROLLO DE LA
PERSONALIDAD
TANTO NEURÓTICA COMO
NORMAL
“Cada uno de nosotros es un competidor real o potencial para los demás”
Horney, 1937.
Factoresculturales
ESPÍRITU COMPETITIVO Y LA
HOSTILIDAD BÁSICA
SENSACIÓN DE AISLAMIENTO
MAYOR NECESIDAD DE
AFECTO
LAS PERSONAS SOBREVALORAN EL AMOR
Factores culturales
Para muchos, el amor y el afecto son
la solución a todos sus problemas.
El amor verdadero puede ser una
experiencia saludable y enriquecedora
Pero la necesidad desesperada de amor provee un terreno fértil para el desarrollo de neurosis.
Los neuróticos luchan de
manera patológica por
encontrar el amor
Provocan:
○ Bajo nivel de autoestima
○ Mayor hostilidad
○ Ansiedad básica
○ Mayor afán de competición Necesidad permanente y
desmesurada de amor y afecto
HORNEY y FREUD
Ella afirmó que la neurosis no esta en los
instintos sino que está en los esfuerzos de las
personas para encontrar caminos en un lugar
llenos de peligros desconocidos.
Se sostenía que las explicaciones de Freud
generan conceptos pesimistas sobre la
humanidad ya que se basa en instintos innatos
Ideas sobre la humanidad optimista y gira en
torno a la fuerzas culturales que se
encuentran en constante evolución.
LA VISIÓN MASCULINA DE LA MUJER
Mostrar que las mujeres y los hombres tienen constituciones
biológicas y pautas de desarrollo que deben comprenderse en
sus propios términos y no únicamente por sus diferencias a
partir de una supuesta inferioridad de la mujer respecto al
hombre.
P
S
I
C
O
L
O
G
I
A
F
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M
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N
A
Qué son los factores
culturales
NEUROSIS Y ETAPAS
NEUROSIS
● Forma de control interpersonal y adaptación.
● Intensidad con la que se vive un conducta.
● Origen en la infancia
● La base social de la neurosis es la falta de afecto de
los padres.
Horney entendía la
neurosis...
Como un intento de hacer la vida más llevadera, como una
forma de “control interpersonal y adaptación”
ETAPAS
Maldad básica: aquella que surge ante la falta de cariño y actitudes frías por parte
de los padres hacia los hijos.
Angustia básica: sentimiento de frustración e incompetencia frente al mundo
causada por la maldad básica.
Hostilidad básica: actitud de resentimiento y agresividad hacia el otro causada por
la ansiedad básica. Es el medio por el cual demuestra su frustración.
MALDAD BÁSICA
La razón principal por la que un niño no recibe
suficiente calidez y afecto se debe a la incapacidad de
los padres para brindarle debido a sus propias
neurosis ...
Un niño puede soportar mucho de lo que suele considerarse
traumático (como un destete repentino, alguna paliza ocasional,
experiencias sexuales) siempre que en su fuero interno se sienta
deseado y querido ...
HOSTILIDAD BÁSICA
Un niño que es sometido a la indiferencia,
interferencia e incongruencia de los padres, por lo
regular desarrolla no sólo angustia básica, sino una
actitud de profundo resentimiento.
La relación de algunos niños hacia un
adulto indiferente es como una
declaración al efecto de que "tengo que
reprimir mi hostilidad porque te necesito"
ANGUSTIA BÁSICA
resultado de la hostilidad y los malos tratos, en especial de los padres.
"Esto puede describirse, de manera aproximada, como una sensación de ser pequeño,
insignificante, indefenso, abandonado, puesto en peligro en un mundo de abuso, engaño,
ataque, humillación, traición, envidia"
Hostilidad básica y ansiedad básica
Hostilidad básica y ansiedad básica
Horney (1950) afirmaba que todas las personas nacen con un potencial para tener un
desarrollo equilibrado pero, como sucede con otros organismos vivos, requieren la presencia
de condiciones favorables para este desarrollo. Estas deben incluir un entorno afectivo pero
no demasiado permisivo ya que los niños necesitan conocer tanto el amor verdadero, como la
disciplina moderada. Estas condiciones les proporcionan seguridad y satisfacción y les
permiten armonía con su yo real.
Hostilidad básica y ansiedad básica
Lamentablemente, existen diversas influencias adversas que
pueden interferir en estas condiciones favorables. La
principal es la incapacidad o la poca disposición de los padres
para dar amor a sus hijos. Debido a sus propias necesidades
neuróticas, con frecuencia los padres dominan, descuidan,
sobreprotegen, rechazan o consienten demasiado a sus hijos.
Hostilidad básica y ansiedad básica
En una primera descripción más gráfica definió la ansiedad básica como “una sensación de ser
pequeño, insignificante, indefenso, de estar abandonado, en peligro, en un mundo cuyos
únicos objetivos son el abuso, el engaño, el ataque, la humillación, la traición y la envidia”
(Horney, 1937, p. 92).
Hostilidad básica y ansiedad básica
Los impulsos hostiles son la fuente
principal de ansiedad básica, pero esta
también puede contribuir a los
sentimientos de hostilidad.
Como ejemplo de que la hostilidad básica
puede generar ansiedad, Horney (1937)
escribió sobre un joven que reprimía esta
hostilidad y fue a hacer senderismo por la
montaña con una mujer joven de la cual
estaba profundamente enamorado.
Hostilidad básica y ansiedad básica
La ansiedad básica propiamente dicha no es una neurosis, sino “el terreno abonado sobre el
cual puede crecer en cualquier momento una neurosis aguda” (Horney, 1937, p. 89). La ansiedad
básica es constante e implacable y no necesita ningún estímulo particular, como hacer un
examen o dar un discurso.
MODELOS DE VIDA
Horney identificó cuatro formas de protegerse contra los
sentimientos de soledad y en un mundo potencialmente hostil
Afecto - Sumisión - Poder - Distanciamiento
A F E C T O
● No siempre conduce al amor verdadero.
● Algunos buscan obtenerlo a partir de obsequios.
S U M I S I Ó N
Se someten a otra persona a otra persona de
forma constante para conseguir afecto .
PODER
● Forma de defensa contra la hostilidad de otras
personas o situaciones.
● Se manifiesta como la tendencia dominar a los
demás
D I S T A N C I A M I E N T O
● Protegerse de sí mismos alejándose, distanciados de los
demás emocionalmente.
Cuales son los modelos de vida
Referencias.
Boeree, G. y Gautier, R. (2001). Teorías de la Personalidad, Karen Horney. Recuperado de:
https://webspace.ship.edu/cgboer/horneyesp.html
Feist, J., Feist, G. y Roberts, T. (2013) Teorías de la personalidad. (VII ed.) Recuperado de:
file:///C:/Users/a22/Downloads/TEORIAS-DE-LA- PERSONALIDAD-FEIST.pdf

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5.1 Erika Monteon Magaña

  • 2. Actividad la papa caliente… al aparecer el signo de interrogación debes pasar la pelota al ritmo de la alarma, cuando termine de sonar tendrás que responder una pregunta, si tu respuestas es correcta te llevarás un premio.
  • 3. B I O G R A F Í A
  • 4. Karen Danielsen Horney ○ Nació en Eilbek, una pequeña ciudad cerca de Hamburgo, Alemania, el 15 de septiembre de 1885. ○ Decidió que quería estudiar medicina, pero en aquella época ninguna universidad alemana admitía mujeres. ○ Fue la única hija de Berndt (Wackels) Danielsen, y Clothilda van Ronzelen Danielsen, una mujer casi 18 años más joven que su marido. ○ Karen sentía una gran hostilidad hacia su severo y devoto padre y lo consideraba un hipócrita religioso y, en cambio, idolatraba a su madre, que la apoyaba y protegía.
  • 5. ○ Sentía la necesidad compulsiva de unirse a un hombre importante. ○ En 1906, entró en la Universidad de Friburgo, siendo una de las primeras mujeres que estudiaba medicina en Alemania. ○ En la universidad conoció a Oskar Horney, estudiante de ciencias políticas. Su relación empezó como amistad pero, al final, se convirtió en una relación sentimental. ○ Se casaron en 1909, la pareja se estableció en Berlín. ○ Karen, que aún no había finalizado el doctorado en medicina, se especializó en psiquiatría.
  • 6. ○ A principios de la década de 1910, empezó un análisis con Karl Abraham, uno de los colegas más cercanos de Freud. ○ En 1917 escribió su primer artículo sobre psicoanálisis, titulado “La técnica de la terapia psicoanalítica” ○ Tuvo tres hijas en cinco años. ○ Obtuvo el título de doctora en medicina en 1915 tras cinco años de psicoanálisis ○ Su búsqueda del hombre ideal, tuvo varias aventuras amorosas ○ Según Horney, era la cultura, y no la anatomía, lo que causaba las diferencias psíquicas entre hombres y mujeres. ○ En 1932, Horney dejó Alemania para ocupar el cargo de directora asociada del recién creado Chicago Psychoanalytic Institute.
  • 7. Karen Danielsen Horney Su libro Nuevas formas de psicoanálisis (1939) la hizo convertirse en líder de un grupo de oposición en donde pedía que se abandonara la teoría de los instintos y se diera más preponderancia al yo y a las influencias sociales. ○ 1941, Asociación para el Avance del Psicoanálisis (AAP). ○ En 1943, Fromm y otros abandonaron la AAP, privando a la organización de sus miembros más destacados. ○ Horney creó la Karen Horney Clinic. ○ En 1950 publicó su obra más importante, La neurosis y el crecimiento humano. ○ Horney murió de cáncer el 4 de diciembre de 1952 a los 65 años.
  • 8. Menciona 3 cosas que recuerdes de la biografía de Karen
  • 10. Estableció que las enfermedades de personalidad son ocasionadas por ciertas demandas ○ AMBIENTALES ○ ECONÓMICAS ○ SOCIALES ○ CULTURALES ○ EDUCATIVASInsistió en la mayor influencia de los elementos culturales como base fundamental para el desarrollo de la personalidad
  • 11. Factoresculturales ELEMENTOS CULTURALES DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD TANTO NEURÓTICA COMO NORMAL “Cada uno de nosotros es un competidor real o potencial para los demás” Horney, 1937.
  • 12. Factoresculturales ESPÍRITU COMPETITIVO Y LA HOSTILIDAD BÁSICA SENSACIÓN DE AISLAMIENTO MAYOR NECESIDAD DE AFECTO LAS PERSONAS SOBREVALORAN EL AMOR
  • 13. Factores culturales Para muchos, el amor y el afecto son la solución a todos sus problemas. El amor verdadero puede ser una experiencia saludable y enriquecedora
  • 14. Pero la necesidad desesperada de amor provee un terreno fértil para el desarrollo de neurosis. Los neuróticos luchan de manera patológica por encontrar el amor Provocan: ○ Bajo nivel de autoestima ○ Mayor hostilidad ○ Ansiedad básica ○ Mayor afán de competición Necesidad permanente y desmesurada de amor y afecto
  • 15. HORNEY y FREUD Ella afirmó que la neurosis no esta en los instintos sino que está en los esfuerzos de las personas para encontrar caminos en un lugar llenos de peligros desconocidos. Se sostenía que las explicaciones de Freud generan conceptos pesimistas sobre la humanidad ya que se basa en instintos innatos Ideas sobre la humanidad optimista y gira en torno a la fuerzas culturales que se encuentran en constante evolución.
  • 16. LA VISIÓN MASCULINA DE LA MUJER Mostrar que las mujeres y los hombres tienen constituciones biológicas y pautas de desarrollo que deben comprenderse en sus propios términos y no únicamente por sus diferencias a partir de una supuesta inferioridad de la mujer respecto al hombre. P S I C O L O G I A F E M E N I N A
  • 17. Qué son los factores culturales
  • 19. NEUROSIS ● Forma de control interpersonal y adaptación. ● Intensidad con la que se vive un conducta. ● Origen en la infancia ● La base social de la neurosis es la falta de afecto de los padres. Horney entendía la neurosis... Como un intento de hacer la vida más llevadera, como una forma de “control interpersonal y adaptación”
  • 20. ETAPAS Maldad básica: aquella que surge ante la falta de cariño y actitudes frías por parte de los padres hacia los hijos. Angustia básica: sentimiento de frustración e incompetencia frente al mundo causada por la maldad básica. Hostilidad básica: actitud de resentimiento y agresividad hacia el otro causada por la ansiedad básica. Es el medio por el cual demuestra su frustración.
  • 21. MALDAD BÁSICA La razón principal por la que un niño no recibe suficiente calidez y afecto se debe a la incapacidad de los padres para brindarle debido a sus propias neurosis ... Un niño puede soportar mucho de lo que suele considerarse traumático (como un destete repentino, alguna paliza ocasional, experiencias sexuales) siempre que en su fuero interno se sienta deseado y querido ...
  • 22. HOSTILIDAD BÁSICA Un niño que es sometido a la indiferencia, interferencia e incongruencia de los padres, por lo regular desarrolla no sólo angustia básica, sino una actitud de profundo resentimiento. La relación de algunos niños hacia un adulto indiferente es como una declaración al efecto de que "tengo que reprimir mi hostilidad porque te necesito"
  • 23. ANGUSTIA BÁSICA resultado de la hostilidad y los malos tratos, en especial de los padres. "Esto puede describirse, de manera aproximada, como una sensación de ser pequeño, insignificante, indefenso, abandonado, puesto en peligro en un mundo de abuso, engaño, ataque, humillación, traición, envidia"
  • 24. Hostilidad básica y ansiedad básica
  • 25. Hostilidad básica y ansiedad básica Horney (1950) afirmaba que todas las personas nacen con un potencial para tener un desarrollo equilibrado pero, como sucede con otros organismos vivos, requieren la presencia de condiciones favorables para este desarrollo. Estas deben incluir un entorno afectivo pero no demasiado permisivo ya que los niños necesitan conocer tanto el amor verdadero, como la disciplina moderada. Estas condiciones les proporcionan seguridad y satisfacción y les permiten armonía con su yo real.
  • 26. Hostilidad básica y ansiedad básica Lamentablemente, existen diversas influencias adversas que pueden interferir en estas condiciones favorables. La principal es la incapacidad o la poca disposición de los padres para dar amor a sus hijos. Debido a sus propias necesidades neuróticas, con frecuencia los padres dominan, descuidan, sobreprotegen, rechazan o consienten demasiado a sus hijos.
  • 27. Hostilidad básica y ansiedad básica En una primera descripción más gráfica definió la ansiedad básica como “una sensación de ser pequeño, insignificante, indefenso, de estar abandonado, en peligro, en un mundo cuyos únicos objetivos son el abuso, el engaño, el ataque, la humillación, la traición y la envidia” (Horney, 1937, p. 92).
  • 28. Hostilidad básica y ansiedad básica Los impulsos hostiles son la fuente principal de ansiedad básica, pero esta también puede contribuir a los sentimientos de hostilidad. Como ejemplo de que la hostilidad básica puede generar ansiedad, Horney (1937) escribió sobre un joven que reprimía esta hostilidad y fue a hacer senderismo por la montaña con una mujer joven de la cual estaba profundamente enamorado.
  • 29. Hostilidad básica y ansiedad básica La ansiedad básica propiamente dicha no es una neurosis, sino “el terreno abonado sobre el cual puede crecer en cualquier momento una neurosis aguda” (Horney, 1937, p. 89). La ansiedad básica es constante e implacable y no necesita ningún estímulo particular, como hacer un examen o dar un discurso.
  • 31. Horney identificó cuatro formas de protegerse contra los sentimientos de soledad y en un mundo potencialmente hostil Afecto - Sumisión - Poder - Distanciamiento
  • 32. A F E C T O ● No siempre conduce al amor verdadero. ● Algunos buscan obtenerlo a partir de obsequios.
  • 33. S U M I S I Ó N Se someten a otra persona a otra persona de forma constante para conseguir afecto .
  • 34. PODER ● Forma de defensa contra la hostilidad de otras personas o situaciones. ● Se manifiesta como la tendencia dominar a los demás
  • 35. D I S T A N C I A M I E N T O ● Protegerse de sí mismos alejándose, distanciados de los demás emocionalmente.
  • 36. Cuales son los modelos de vida
  • 37.
  • 38. Referencias. Boeree, G. y Gautier, R. (2001). Teorías de la Personalidad, Karen Horney. Recuperado de: https://webspace.ship.edu/cgboer/horneyesp.html Feist, J., Feist, G. y Roberts, T. (2013) Teorías de la personalidad. (VII ed.) Recuperado de: file:///C:/Users/a22/Downloads/TEORIAS-DE-LA- PERSONALIDAD-FEIST.pdf