Teoria psicodinamica de la personalidad por Alfred Adler y Karen Horney

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
QUÍMICA Y BILOGÍA
Psicología educativa
Nombre del docente:
MSC. IVÁN ORDÓÑEZ
INTEGRANTES:
Noemí Alexandra Carvajal García
Britanny Lizbeth Guilcapi Pilataxi
Wellington Paul Silva Jiménez
CURSO: Segundo B
TEMA: Alfred Adler, Karen Horney

2. Nace el 16 de septiembre de 1885 hija de Clotilde y Brendt Wackels.
En 1906 ingreso a la facultad de medicina en contra de los deseos de sus
padres. Donde conoce a Oscar Horney y se casa.
1911 su madre muere lo que la lleva a una tensión importante la cual la
lleva a psicoanalizarse.
Su hermano muere a los 40 años, ella se hunde en una depresión al punto
de pensar en quitarse la vida.
Ella y sus 3 hijas emigran a Estados Unidos, y fue aquí donde
desarrollaría sus teorías de la personalidad sobre la neurosis, basándose
en su experiencia como psicoterapeuta.
La psiquiatra Karen Horney fue una de las principales representantes del
neofreudismo.
Horney fue además la primera mujer psiquiatra que publicó ensayos
sobre la salud mental femenina y en cuestionar los planteamientos
biologicistas .

3. Generalidades de la teoría de Karen Horney
Constituye una elaboración teórica alternativa a los postulados
freudianos.
Destaca también por su teoría de la personalidad.
La personalidad consiste en atributos que caracterizan a la
organización constantemente cambiante del individuo.
Cada atributo es creado por el individuo y actúa simultáneamente
sobre él, exigiendo satisfacción, produciendo esfuerzo o presionando a
la actuación.
Neurosis
Consideraba la neurosis
como algo más común
en la vida.
la neurosis es una
alteración en la relación de
una persona con ella
misma y con otras
es un intento de “control
interpersonal y adaptación” a
los que estamos dirigidos en
nuestra vida cotidiana
La personalidad neurótica
caracterial surge cuando
los padres no proporcionan
a sus hijos un entorno
afectuoso y seguro

4. Las necesidades neuróticas son las siguientes
La necesidad neurótica de afecto y aprobación
La necesidad neurótica de un "compañero" que se
haga cargo de nuestra vida
La tendencia neurótica a restringir la vida a
fronteras muy estrechas
La necesidad neurótica de poder, de controlar a los
demás y de una fachada de omnipotencia
La necesidad neurótica de explotar a los demás y
obtener lo mejor de ellos
La necesidad neurótica de reconocimiento social o
prestigio
La necesidad neurótica de admiración personal
La ambición neurótica de logro personal
La necesidad neurótica de autosuficiencia e
independencia
La necesidad neurótica de perfección e
invulnerabilidad

5. Teoría del self
Para Horney el self es el centro del ser; su
potencial.
Si uno ha sido sano, entonces habría
desarrollado un concepto preciso de quién
soy y por consiguiente podré sentirme
libre de impulsar ese potencial (auto-
realización).
El self neurótico está “escindido” en un self
ideal y un self despreciado.
Otros teóricos hablan de un self
“especular”.
Si miramos a nuestro alrededor creyendo
que los demás te están despreciando,
entonces internalizaremos esta sensación
como si fuese verdaderamente nuestra
percepción de nosotros mismos.
Si estamos fallando de alguna manera,
esto implicaría que existen ciertos ideales
ante los que nos estamos sometiendo.
Estamos creando un self ideal fuera de
nuestras “posibilidades”.
el neurótico se balancea entre odiarse a sí
mismos y pretender ser perfectos.
La persona sumisa cree que “debería ser
dulce, auto-sacrificado y santo”.
La persona agresiva dice “debería ser
fuerte, reconocido y un ganador”.
La persona introvertida cree que “debería
ser independiente, reservado y perfecto”.
Mientras está vacilando entre estos dos
self imposibles, el neurótico se ve alienado
de su propio yo y retraído de llevar a cabo
sus potenciales verdaderos.

6. Neofreudismo y psicología feminista
Corriente del psicoanálisis que surgió
como reacción a algunos de los
postulados de Freud.
Horney rechazaba el énfasis del
psicoanálisis
Consideraba que la “envidia de pene”
Freud se opuso tajantemente a estas
tesis, subrayando que utilizar el
psicoanálisis como arma de
controversia en el tema de la
feminidad no conducía a ningún sitio.
En 1935 abandonó el tema de la
Psicología femenina porque sentía que
el papel de la cultura en la formación
de la psique femenina hace que sea
imposible determinar lo que es
claramente femenino.

7. Alfred Adler nació en los suburbios de Viena el 7 de febrero de 1870.
Era el segundo varón de tres niños.
Padeció de raquitismo, lo que le mantuvo impedido de andar hasta los
cuatro años. A los cinco, casi muere de una neumonía.
Recibió su título de médico de la Universidad de Viena en 1895, conoció
Raissa Timofeyewna Epstein y se casaron.
Durante la Primera Guerra Mundial, Adler sirvió como médico en la
Armada Austríaca, primero en el frente ruso y luego en un hospital
infantil.
Tuvo la oportunidad directa de ver los estragos que la guerra producía,
por lo que su visión se dirigió cada vez más hacia el concepto de interés
social.
Después de la guerra, se embarcó en varios proyectos que incluyeron la
formación de clínicas asociadas a escuelas estatales y al entrenamiento
de maestros.
En 1926, viajó a los Estados Unidos para enseñar y eventualmente
aceptó un cargo de visitante en el Colegio de Medicina de Long Island.
El 28 de mayo de 1937, mientras daba clases en la Universidad de
Aberdeen, murió de un ataque al corazón.

8. Teoría de la psicología individual
Creía que el hombre tiene
posibilidades de mejorarse
y de progresar en la vida,
de reducir sus problemas y,
con el tiempo, de llegar a
un ajuste casi perfecto de
su proceso vital.
Describe la conducta humana a través de siete principios:
Inferioridad
Superioridad
en el cerebro
Estilo de vida Yo creador
Yo
consciente
Metas
fantasiosas
Interés
social

9. El afán de perfeccionismo
Constituye ese deseo de desarrollar al máximo nuestros
potenciales con el fin de llegar cada vez más a nuestro ideal.
El afán de superación
todos tenemos problemas, inferioridades de una u otra
forma, conflictos, etc. Adler creía que podemos lograr
nuestras personalidades en tanto podamos (o no)
compensar o superar estos problemas.
El afán de superioridad
se refiere al deseo de ser mejor, incluye también la idea de
que queremos ser mejores que otros, más que mejores en
nosotros mismos.