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“Año de la Inversion para el Desarrollo Rural y la
Seguridad Alimentaria”
Facultad de Ciencias Contables, Financieras y
Administrativas

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Integrantes

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:

Administración
Hayberth Escobedo Neyra
Tics
“La Labor del estudiante Universitario
En la Prevención de desastres en
Nuestra Localidad”
Gavidia Frias, Karen Patricia
Murga Villanueva, Erika Zedileth
Rodriguez Collantes, Magali Lisvet
23/10/13
Trujillo- Perú
Introduccion:

Los desastres naturales son producto de la
manifestación de la naturaleza y que por lo general
causa daños severos a la fauna, flora y vida humana.
¿QUÉ SON LOS DESASTRES?
Nos referimos a las enormes
perdidas humanas y materiales
que ocasionan algunos eventos o
fenómenos en las comunidades
como
terremotos,
erupciones
volcánicas,
inundaciones,
deslizamientos
de
tierra,
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contaminación
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Tipos de Desastres
Desastres hidrológicos: son todos
aquellos desastres que suceden
impredeciblemente y en el agua,
como por ejemplo, el tsunami, oleaje
tempestuoso, y la inundación
Desastres meteorológicos: aquellos desastres que
están envueltos con el clima, y requieren de un
estudio para definir su comportamiento y la
posibilidad de que lleguen a afectar un lugar
determinado. ejemplos: el tifón, frentes fríos y
cálidos, los fenómenos El Niño y La Niña, el
tornado, tormenta tropical, el huracán, la nevada,
la sequía, y la manga de agua.
Desastres

geofísicos:

aquellos que se
forman o surgen desde el centro del planeta o
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significativamente el ritmo de vida del ser
humano. Ejemplos: avalancha, derrumbe,
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Desastres biológicos:   son todos aquellos que
surgen gracias al origen animal y que de algún
modo afectan al ambiente y a la humanidad. El
más importante de los desastres biológicos es la
marea roja. Otros ejemplos pueden ser: pestes,
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LA EDUCACION PARA EVITAR LOS DESASTRES.
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  • 1. “Año de la Inversion para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” Facultad de Ciencias Contables, Financieras y Administrativas Escuela Profesor Curso Tema : : : : Integrantes : Fecha : Administración Hayberth Escobedo Neyra Tics “La Labor del estudiante Universitario En la Prevención de desastres en Nuestra Localidad” Gavidia Frias, Karen Patricia Murga Villanueva, Erika Zedileth Rodriguez Collantes, Magali Lisvet 23/10/13 Trujillo- Perú
  • 2. Introduccion: Los desastres naturales son producto de la manifestación de la naturaleza y que por lo general causa daños severos a la fauna, flora y vida humana.
  • 3. ¿QUÉ SON LOS DESASTRES? Nos referimos a las enormes perdidas humanas y materiales que ocasionan algunos eventos o fenómenos en las comunidades como terremotos, erupciones volcánicas, inundaciones, deslizamientos de tierra, deforestación, contaminación ambiental y otros.
  • 5. Desastres hidrológicos: son todos aquellos desastres que suceden impredeciblemente y en el agua, como por ejemplo, el tsunami, oleaje tempestuoso, y la inundación
  • 6. Desastres meteorológicos: aquellos desastres que están envueltos con el clima, y requieren de un estudio para definir su comportamiento y la posibilidad de que lleguen a afectar un lugar determinado. ejemplos: el tifón, frentes fríos y cálidos, los fenómenos El Niño y La Niña, el tornado, tormenta tropical, el huracán, la nevada, la sequía, y la manga de agua.
  • 7. Desastres geofísicos: aquellos que se forman o surgen desde el centro del planeta o en la superficie terrestre que afectan significativamente el ritmo de vida del ser humano. Ejemplos: avalancha, derrumbe, tormenta solar, el terremoto y la erupción volcánica, el incendio, el hundimiento de tierra y la erupción límnica.
  • 8. Desastres biológicos:   son todos aquellos que surgen gracias al origen animal y que de algún modo afectan al ambiente y a la humanidad. El más importante de los desastres biológicos es la marea roja. Otros ejemplos pueden ser: pestes, epidemias, infecciones, entre otras.
  • 9. LA EDUCACION PARA EVITAR LOS DESASTRES. Proceso de comunicación social que forma al ser humano para que pueda comprender científicamente los riesgos y sea capaz de reaccionar de manera adecuada a las etapas del ciclo de los eventos adversos.
  • 11. ¿ Como saber donde son las zonas seguras? - Identificando las señalizaciones -
  • 12. ¿Como actuar durante un desastre natural?
  • 13. ¿Cual es la influencia que mas causa daño?
  • 14. ¿cual es la labor del estudiante durante un fenomeno natural?
  • 15. En caso de un fenomeno natural debemos tener preparado: ● Agua. ● Mantas y colchas. ● Linterna. ● Comida enlatada. ● Una radio, etc.
  • 16. CONCLUCIONES La educación es la base de la formación del individuo y constituye el espacio ideal para fomentar las actitudes de solidaridad y participación.