Formato resumen proyecto

FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
IV FERIA REGIONAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN – ABURRÁ NORTE 2014
CIUDADELA EDUCATIVA, CULTURAL Y AMBIENTAL LA VIDA
Este formatodebe serdiligenciadoporlosestudiantesque se encuentrendesarrollando proyectos en cualquier
área o categoría. Ademásde permitirque otrosconozcan el proyecto que quieren desarrollar, este documento
esla base para planificarel procesode investigación que continuarádespuésde la Feria. Favor leer y responder
con cuidado cada enunciado, en compañía de compañeros y profesores.
A este formato se anexarán aquellas fotos, tablas, textos, ecuaciones, gráficas, formularios, dibujos, modelos,
encuestasque se consideren necesariosparadar fuerzaoclaridada lapropuesta.Cadaanexose debe enumerar
y presentar con un título que indique lo que contiene.
Al diligenciarel formato, favor conservar la fuente Calibri 11, la letra minúscula y el espaciado sencillo. Este es
un formato abierto que permitirá aumentar el tamaño de los espacios a diligenciar sólo en caso en que la
cantidad de información así lo requiera. Sin embargo, se recomienda describir de manera clara y concisa el
proyecto de investigación, con el fin de que cualquier persona ajena a este pueda entenderlo.
1. INFORMACIÓN GENERAL:
Título del proyecto
El títulodebe dar unaideaclara y
concisadel contenidode la
propuestade investigación.
SISTEMA DE SENSORES INTEGRADO A LOS VEHICULOS
Imagen del proyecto
La imagendebe serunafotografía
o un esquemaque ilustre
claramente el proyectode
investigación.Debe seruna
imagende buenacalidad,sin
distorsionesydebe serpropiedad
de losinvestigadores.

Seleccióndel área temática más cercana al proyecto:
Área temática Ejemplos Marcar con una x
Biociencias
Zoología(animales),botánica(plantas),microbiología
(microorganismoscomobacterias,virus,protozoos,
etc.),genética, biologíamolecularycelular,bioquímica,
biotecnología,ecología,conservación,ciencias
agropecuariasyafines.
Química Química orgánica,inorgánica,analítica,fisicoquímica,
químicade losproductosnaturalesyafines.
CienciasMatemáticasy Física
Estadística,modelaciónmatemática,física,biofísica,
óptica,acústicay afines.
Cienciasde laTierray el Espacio Astronomía,geología,minería,climatología,sismología
y afines.
CienciasSocialesyHumanas
Psicología,educaciónypedagogía,sociología,
antropología,arqueología,paleontología,historia,
economía,comunicación,periodismo,lingüística,artes,
literatura,músicayafines.
ServiciosPúblicosyMedio
Ambiente
Agua,gas, energía(de combustiblesfósilesy
alternativas),saneamiento,transporte (terrestre,aéreo
y acuático),gestiónambiental,impactoambiental,
contaminación,reciclajeyafines.
x
IngenieríasyTecnologías
Ingenieríacivil,electrónica,eléctrica,mecánicaode
sistemas,desarrollode software,TICsy
Telecomunicaciones,robótica,bioingeniería,ingeniería
de materiales,nanotecnología yafines.
x
Medicinay Salud
Promociónyprevención,atención, nutrición,salud
pública,saludocupacional,deporte,epidemiología,
enfermedadesyafines.
Otra. Indique cuál:
Nota aclaratoria: si el proyectohace parte de variasáreas,seleccionarsólolade mayorrelevancia.Estofacilitarála
evaluaciónybúsquedade asesor.
Selecciónde la categoría del proyecto:
Categoría Marcar con una x
Proyectos de demostración de principios y procesos científicos y tecnológicos
Consiste en una serie de actividades mediante las cuales se demuestra la validez de un
principioose expresa un proceso científico o tecnológico. El propósito es que el estudiante
logre unaprendizaje mediante esa demostración, se apropie de ese conocimiento científico
pre-existente, lo convierta en conocimiento para sí mismo y lo comparta con los demás por
medio de su presentación en la Feria.

Proyectos de investigacióncientífica
El proyectose inscribe enestacategoríacuando lapreguntaformuladanotiene una
respuestaconocidayresponderlaimplicagenerarnuevoconocimientooreconceptualizarel
ya existente.
Proyectos de innovación tecnológica y social
Conjunto de acciones que conducen a generar conocimiento o desarrollo tecnológico, es
decir,que permitaderivaralgúntipode aplicación o transferencia de ese conocimiento a un
público específico. Esta aplicación se ve representada en servicios o productos que pueden
ser catalogados como una invención (nuevo) o una innovación (aplicación exitosa de la
invención).Ejemplo:laadaptaciónde unatecnologíaexistentea condiciones diferentes, una
herramienta que permita dar solución a un problema social.
X
DATOS PERSONALES DE LOS INVESTIGADORES
Estudiantes que hacen parte de la investigación. Se sugiere un máximo de 3 estudiantes por grupo, pero podrán
presentarse hasta5 por grupo.En ese caso, agregar las filas necesarias para incluir a todos los estudiantes en este
formato
Nombre del investigadorprincipal
(estudianteencargadode las
comunicacionesconlaFeriay con
el asesor)
EsteinerHenaoJaramillo
Documento de identidaddel
investigadorprincipal
98040310169
Grado del investigadorprincipal
(4to a 13vo)
11°1
Talla de Camisetadel
(XS,S, M, L, XL)
M
Correo electrónicodel
Esteiner-98@hotmail.com
Teléfono(fijoycelular) del
Tel:467-43-02 - Cel:312-688-37-27
Nombre del co-investigador
(losco-investigadoressonlosotros
estudiantesinvestigadoresque
hacenparte del proyecto)
co-investigador
Grado del co-investigador
(4to a 13vo)
Talla de Camisetadel
co-investigador
(XS,S, M, L, XL)
co-investigador

co-investigador
Nombre del co-investigador
(losco-investigadoressonlosotros
estudiantesinvestigadoresque
hacenparte del proyecto)
co-investigador
Grado del co-investigador
(4to a 13vo)
Talla de Camiseta
del co-investigador
(XS,S, M, L, XL)
co-investigador
co-investigador
DOCENTE ACOMPAÑANTE
Nombre del docente MauricioGómez
docente
Área del docente CienciasNaturales
Talla de Camiseta
del Docente
(XS,S, M, L, XL)
XL
Correo electrónicodel docente Magoca221@gmail.com
docente
ASESOR
Si el proyectoha recibido asesoría
por parte de uninvestigadoro
empresarioyse deseacontinuar
con estaasesoría por favorindique
losdatos de contacto de la
persona
Nombre:MauricioGómez
Teléfono:
Documentode identidad:
Correoelectrónico: magoca221@gmail.com
Vinculación(entidadparalaque trabaja):
Seduca
INSTITUCIÓN EDUCATIVA, COLEGIO U ORGANIZACIÓN A LA QUE PERTENECEN LOS ESTUDIANTES
Nombre de la institución I.E.PBROBernardoMontoyaGiraldo
Municipio Copacabana

Nombre del adulto responsable de
administrar los recursos
En caso de que el proyectoresulte
seleccionadoparasufinanciación.El adulto
deberáserun docente oun padre de familia
Mauricio Gómez
Duración del proyecto(enmeses)
Valor total del proyecto ($) 1.119.000
Indicar si este proyecto ha sido presentadoo
hace parte de otros programas de
investigaciónescolar
(Ejm.ProgramaONDAS,RedColsi,Pequeños
Científicos,Universidadde losNiños)
No
Indicar si este proyecto escontinuación de
otro que haya participado de la Feria CT+I en
versionesanteriores.
En caso afirmativoindicarnombre exactodel
proyectoy añode participación.
No
2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
RESUMEN
Representa una descripción breve del proyecto que le permite a cualquier lector identificar
rápidamente y con exactitud el contenido del mismo: qué van a realizar, cómo y qué esperan
obtener. Número máximo de palabras: 250
Ya que en la actualidad se presentan grandes inconvenientes acerca de la seguridad y la movilidad
en los vehículos de transporte, se pensó en una solución para tener una movilidad más segura que
reduzca los índices de muertes vehiculares además de los robos a los mismos, esta es la
implementación de sensores en puntos específicos de los vehículos, los cuales permitirán al
conductor tener una mejor predicción de lo que sucede en su entorno, se pretende que este tipo de
sensores tengan la capacidad de reaccionar a las diferentes situaciones a las cuales el conductor se
expone a la hora de conducir su vehículo. Tales como el manejo de las luces intermitentes en las
altas horas de la noche, la capacidad de detectar situaciones en las cuales se presente un choque
inminente frente a otros vehículos o a posibles transeúntes en las cuales el por medio de sus
sensores y cuando determine que el choque es inminente, pueda activar de inmediato los sistemas
de protección al conductor como a sus pasajeros y también el sistema de frenos además de que
también podrá ser utilizado como un sistema de seguridad para el vehículo. Con este sistema de
sensores que implementaran una reacción más rápida y óptima de los carros en las diferentes
situaciones que se presentan a la hora de conducir, se espera reducir la tasa de muertes vehiculares
en el año, además de mejorar la movilidad vehicular y la seguridad dentro de los mismos, ya que
este sistema de sensores integrados podrá detectar un posible robo al auto y activar los sistemas
de seguridad.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Consiste en describir la situación que será estudiada y el por qué se llegó a ella. Contextualiza el
interés en el tema de estudio. Tener en cuenta los siguientes aspectos:
 Antecedentes del problema: ¿cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el tema
de interés? Indicar los avances que se han tenido respecto. al mismo problema.
 Justificación del estudio: sustenta con argumentos sólidos y convincentes la realización de un
estudio, los propósitos que motivan el desarrollo de una investigación y los posibles aportes.
 Pregunta de investigación: orienta y delimita el alcance del proyecto. Define qué se espera
encontrar o resolver luego de ejecutar el proyecto.
Sabemos que los vehículos de transporte hoy en día son la mejor alternativa para movilizarse, estos
dependen mucho de sano juicio y la responsabilidad de cada conductor pero en ocasiones es más
que eso y entran en juego aspectos como el entorno en el cual se conduce, problemas mecánicos y
situaciones en las cuales las habilidades del conductor son rebasadas provocando choques y demás.
Cada 85 minutos muere un colombiano por un accidente de tránsito, según las estadísticas oficiales
presentadas en el cierre del VII Seminario Internacional de Seguridad Vial, estos datos se reparten
en accidentes peatonales, ebriedad, fallas mecánicas entre otras.
Así que basados en esto, nuestra motivación es proporcionar una alternativa que reduzca los
accidentes vehiculares, que mejore la movilidad tanto a los peatones como a los conductores y que
les proporcione más seguridad a la hora que movilizarse en las carreteras.
¿Cómo dar solución a algunos de los problemas actuales en la seguridad-movilidad a la hora
conducir?
OBJETIVOS
La definición de los objetivos está en estrecha relación con la pregunta de investigación. Son las
metas o propósitos del proyecto que sirven de guía para el estudio, determinan los límites, orientan
sobre los resultados que se espera obtener y permiten determinar las etapas del proceso.
Se recomienda definir un objetivo general y varios específicos. El objetivo general señala claramente
la meta principal del proyecto; los objetivos específicos representan las diferentes preguntas a
resolver para llegar al general. No se deben confundir los objetivos con las actividades o
procedimientos metodológicos. Generalmente deben realizarse varias actividades para el logro de
un objetivo.
Los objetivos empiezan con un verbo en infinitivo (identificar, describir, evaluar, comparar, crear,
proponer, etc.), son concisos y deben poderse realizar dentro del tiempo y con el presupuesto
estimado para el proyecto.
Objetivo general: Implementar un sistema de sensores vehiculares que reaccionen a las diferentes

situaciones que se presentan al conducir.
Objetivos específicos:
*optimizar el uso de las luces intermitentes de los vehículos.
*desarrollar una reacción rápida por medio de sensores a diferentes situaciones vehiculares.
*mejorar los sistemas de seguridad previniendo robos vehiculares.
*mejorar la movilidad vehicular.
*desarrollar sistemas la activación anticipada de sistemas de protección al conductor y sus pasajeros
en situaciones de riesgo.
MARCO TEÓRICO O CONCEPTUAL
Después de planteado el problema y la pregunta de investigación, definidos los objetivos y evaluada
la viabilidad del estudio, se procede a sustentar teóricamente el proyecto. La elaboración del marco
teórico comprende la revisión de literatura sobre el tema de estudio y hace referencia a los
conceptos o teorías claves que orientan el proyecto.
En esta fase inicial no es necesario tener un amplio marco teórico. Durante la ejecución del proyecto
podrá complementarse y mejorarse. Sin embargo, es clave que en esta etapa se reconozcan los
conceptos básicos que se deben comprender para desarrollar el proyecto. Si se trata de una
investigación científica o de un proyecto de desarrollo tecnológico, es importante además que se
pueda identificar lo auténtico y novedoso en esta propuesta. La revisión bibliográfica permite esto
último.
VEHICULO.
El vehículo es un medio de locomoción que permite el traslado de un lugar a otro de personas o
cosas.
Cuando se traslada animales u objetos es llamado vehículo de transporte, como por ejemplo
el automóvil, la bicicleta y la motocicleta, entre otros.
Cada tipo de vehículo está constituido por una serie de elementos y sistemas que permiten su
óptimo desempeño y funcionamiento para el conductor tales como:
MOTOR: es la parte sistemática de una máquina capaz de hacer funcionar el sistema, transformando
algún tipo de energía.

FRENO: es un dispositivo utilizado para detener o disminuir la velocidad de algún cuerpo.
SUSPENSIÓN: La suspensión en un automóvil, camión o motocicleta, es el conjunto de elementos
que absorben las irregularidades del terreno por el que se circula para aumentar la comodidad y el
control del vehículo.
Además de estos componentes existen otros que permiten el funcionamiento de un vehículo como
ruedas, luces intermitentes, sistemas eléctricos, ventanas, engranajes entro otros.
Los vehículos son el mejor y más usado transporte en la actualidad, ya que este les permite a las
personas llegar a sus diferentes destinos es un periodo de tiempo muy corto a comparación de un
peatón u otros medios de transporte que no utilizan algún tipo de motor mecánico.
Las personas en la actualidad van de un lado a otro, siempre con afán de llegar lo más rápido posible
a su destino, ya que el tiempo vale oro y mientras ese tiempo se pueda emplear en diferentes
actividades como trabajo, familia, compras y demás, es mucho mejor para la persona actual y esta
función es la que cumple el vehículo pero ya que este es una máquina constituida por la afinidad de
diferentes elementos, fluidos, componentes industriales y en la cual también entran en juego
factores como la velocidad y el movimiento. Los vehículos son medios de trasporte peligrosos a la
hora de ser manipulados por las personas y en los cuales se debe tener cierto grado de
responsabilidad y habilidad.
Así como existen personas que saben exactamente lo que implica la manipulación de un vehículo,
hay personas que no, conducen bajo los efectos del alcohol, drogas, con cargas de sueño lo cual
provoca que se queden dormidos cuando están conduciendo, no prestan la atención necesaria
cuando conducen y algunos de estos factores son los que justamente provocan parte de los
accidentes vehiculares en los cuales se producen daños a la infraestructura de las calles y a las otras
estructuras a su alrededor como tiendas, casas, edificios. Además del problema principal que son las
muertes tanto de los conductores vehiculares como la de los peatones que transitan en las vías.
Pero no siempre el problema es de los conductores, ya que los vehículos son máquinas y estas por
más que el hombre intente que sean perfectas, tienden a fallar en ocasiones por imperfecciones.
Además de eso los vehículos como cualquier maquina debe ser también afinada y llevada con ciertos
cuidados como mantenimientos, lavados, cambio de piezas como líquido de frenos, luces
intermitentes y demás. También los accidentes pueden ser ocasionados por lo complicado que se
torna transportarse en algunos ambientes como los climas nevados, la lluvia, la neblina o los días en
los que hay mucho sol.

En definitiva son muchos factores los que pueden ocasionar los accidentes vehiculares en algunas
ocasiones por a causa del propio conductor y otras por factores que se escapan de las habilidades y
capacidades de este, otro de los problemas ocasionados por esto, es la dificultad de movilidad en el
entorno social.
Por esto cada vez más se implementan diferentes sistemas en las vías y en los vehículos para
prevenir los accidentes, se crean vehículos más inteligentes, más fáciles de manipular, más seguros y
con más capacidades de desenvolverse en cualquier ambiente.
Cada aporte que mejore la seguridad de un vehículo es importante y centrado en los objetivos de
mejorar la movilidad, los índices de muertes vehiculares, la seguridad entre otros.
Es justamente por lo que surgió la idea de implementar un sistema de sensores en los vehículos
actuales que cumplirá varias funciones y resolverá algunas de las problemáticas planteadas acerca
de la movilidad y los accidentes vehiculares.
Lo que se pretende y los problemas que están destinados mejorar con la implementación de este
sistema de sensores integrados a los vehículos son:
-La dificultad que se presenta en algunos entornos para conducir específicamente en las altas horas
de la noche en las que la visibilidad que tiene un conductor para movilizarse es poca, y el uso de las
luces intermitentes es obligatorio para poderse desenvolver en este entorno y tener una mejor
visibilidad de la carretera, pero pasa también que estas luces intermitentes tiene ciertos grados de
luminosidad tales como bajo, medio o alto… y en cuyo ejemplo las luces más adecuadas serían las
altas para tener la mayor visibilidad posible.
Pero muchas veces no se tiene en cuenta que la utilización de estas luces que mejoran la visibilidad
del conductor en las altas horas de la noche, afecta la visibilidad de los conductores de las vías
contrarias entonces entra el término “encandelillar” que coloquialmente se refiere a la interferencia
visual causada por las luces intermitentes de los vehículos en vías contrarias.
En cuestión estas interferencias visuales causadas por las luces de los vehículos han llegado a
ocasionar accidentes vehiculares, por esta razón se intenta aplicar el sistema de sensores que tendrá
la capacidad de detectar cuando un vehículo en dirección contraria esta próximo y podrá administrar
las luces intermitentes del vehículo automáticamente bajando su tonalidad para que tanto el

conductor como el del carril contrario, no tengan dificultades visuales al pasar el uno al lado del
otro y así prevenir posibles accidentes además de tener una mejor movilidad en la noche.
-la seguridad en los vehículos es algo importante, más ahora que a los vehículos se les ha
incorporado un sinfín de avances en la tecnología y por esta cuestión obtener un vehículo de
transporte no resulta ser nada fácil por cuestiones económicas para la mayoría de la población.
Por esto otra de las problemáticas a mejorar es la seguridad anti robos de los vehículos, ya que se
espera que es los sensores integrados cumplan varias funciones a la vez, esta es una de ellas lo que
permitirá detectar cuando se está efectuando algún tipo de forcejeo a la estructura del carro y
activaras las alarmas y sistemas de seguridad del vehículo de una manera más óptima.
-seguimos con la cuestión de seguridad y nos enfocamos en los sistemas vehiculares para proteger
al conductor y a sus pasajeros, es imposible en diferentes ocasiones evitar los accidentes, por
circunstancias superiores a nuestras capacidades u otras razones. Es donde se hace importante que
tan seguro y efectivos son los sistemas de protección integrados en los automóviles.
En este sistema de sensores integrados, pretendemos que tenga la capacidad de anticiparse a un
choque inminente, en el sentido que de que cuando sea inevitable un choque para el conductor y
sus pasajeros por la circunstancia que sea, este sistema sea capaz de anticiparse a ello por medio de
sus sensores y activar oportunamente cada sistema de seguridad integrado en el vehículo. De esta
forma son segundos los que se ganan a la hora de un accidente los cuales pueden salvar muchas
vidas con el simple hecho de anticiparse a lo que es inminente de evitar, en este caso un accidente
anticipado por medio de sensores integrados en el vehículo.

METODOLOGÍA
Es la descripción de las actividades a realizar, para alcanzar los objetivos planteados. A partir de esta
metodología se realiza la planeación del cronograma y se determina el recurso humano y financiero
requerido (como se detalla en enunciados posteriores).
ANALISIS DE LOS PROBLEMAS Y POSIBLES SOLUCIONES.
Procedimientos:
-Se analizaron los diferentes factores problemáticos entorno a la movilidad.
-Se encontraron resultados y cifras de accidentes vehiculares, además de sus causas más comunes.
-se dirigió el propósito de la investigación a atacar estos problemas en la movilidad vehicular.
-análisis sobre que tan efectivas serían las alternativas sensoriales integradas en los vehículos.
RESULTADOS ESPERADOS
Definir cuáles serán los posibles resultados e impactos del proyecto. Estos guardan relación con el
grado escolar de los estudiantes, la categoría del proyecto y obviamente con los objetivos
planteados.
Se espera mejorar los índices de muertes ocasionadas por los accidentes vehiculares.
También en conjunto con todos los problemas a solucionar acerca de las muertes vehiculares, la
optimización de los sistemas de seguridad en los vehículos, también el manejo de las luces
intermitentes en situaciones como las altas horas de la noche, esperamos tener una mejor movilidad
vehicular en las diferentes vías y el entorno en el cual un conductor se puede encontrar.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Es un listado de las fuentes (libros, revistas, cartillas, videos, páginas de internet etc…) citadas y/o
consultadas. Mediante la bibliografía se busca dar los créditos a los autores de una obra y permitir
que cualquier persona tenga la información suficiente para encontrar la fuente. Es importante tener
en cuenta la validez de las referencias consultadas, especialmente para el caso de las consultas en
internet. Debe tratarse de autores, instituciones, bases de datos o afines, con un reconocimiento
académico.

Existen diferentes normas para la escritura de una bibliografía. En este caso recomendamos el uso
de las normas APA (Asociación Americana de Psicología), usadas ampliamente por asociaciones de
profesionales, universidades y ferias de las ciencias mundialmente. Las referencias deben escribirse
en orden alfabético.
http://www.comparaonline.cl/blog/seguros/automotriz/2014/06/sabes-como-utilizar-las-luces-
intermitentes/
https://seriousaccidents.com/espanol/legal-advice/top-causes-of-car-accidents/
http://www.carroya.com/contenido/clasificar/claves_para_conductores/clasificar_ahorrodegasoli/h
ome/ARTICULO-WEB-PTL_NOTA-8309780.html
http://www.elpais.com.co/elpais/colombia/noticias/cada-85-minutos-muere-colombiano-accidente-
transito
CRONOGRAMA
El cronograma se construye a partir de los objetivos y el diseño metodológico. Aquí se detallan las
actividades a realizar y el tiempo destinado para cada una. Es una excelente forma de planeación.
Este es un ejemplo (existen otras formas que pueden adoptar) para organizar el trabajo. Pueden
agregar tantas filas y columnas como sea necesario. Tengan presente que las actividades se
pueden realizar en forma simultánea y que se puede hacer un cronograma en términos de
semanas o meses.
Número de semanas
Actividad 1 – 2 3 - 4 5 - 6 7 – 8 9 - 10 11 – 12
Recopilación de información
Toma de datos
Entrevistas
Análisis de resultados
Elaboración de informe y

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