proyecto

1. FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
IV FERIA REGIONAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN – ABURRÁ NORTE 2014
CIUDADELA EDUCATIVA, CULTURAL Y AMBIENTAL LA VIDA
Este formato debe ser diligenciado por los estudiantesque se encuentren desarrollando proyectosen cualquier
área ocategoría. Ademásde permitirque otrosconozcanel proyectoque quierendesarrollar,estedocumentoes
la base para planificarel procesode investigación que continuarádespuésde laFeria.Favorleer yrespondercon
cuidado cada enunciado, en compañía de compañeros y profesores.
A este formato se anexarán aquellas fotos, tablas, textos, ecuaciones, gráficas, formularios, dibujos, modelos,
encuestasque se consideren necesariosparadar fuerzao claridada la propuesta.Cadaanexose debe enumerar
y presentar con un título que indique lo que contiene.
Al diligenciarel formato,favorconservar lafuente Calibri 11,laletraminúsculay el espaciado sencillo. Este esun
formato abierto que permitirá aumentar el tamaño de los espaciosa diligenciar sólo en caso en que la cantidad
de información así lo requiera. Sin embargo, se recomienda describir de manera clara y concisa el proyecto de
investigación, con el fin de que cualquier persona ajena a este pueda entenderlo.
1. INFORMACIÓN GENERAL:
Título del proyecto
El títulodebe dar unaideaclara y
concisadel contenidode la
propuestade investigación.
MOVILIZACIÓN PEATONAL EN COPACABANA
Imagen del proyecto
La imagendebe serunafotografía
o un esquemaque ilustre
claramente el proyectode
investigación.Debe seruna
imagende buenacalidad,sin
distorsionesydebe serpropiedad
de losinvestigadores.

2. Seleccióndel área temática más cercana al proyecto:
Área temática Ejemplos Marcar con una x
Biociencias
Zoología(animales),botánica(plantas),microbiología
(microorganismoscomobacterias,virus,protozoos,
etc.),genética,biologíamolecularycelular,bioquímica,
biotecnología,ecología,conservación,ciencias
agropecuariasyafines.
Química Química orgánica,inorgánica,analítica,fisicoquímica,
químicade losproductosnaturalesyafines.
CienciasMatemáticasyFísica
Estadística,modelaciónmatemática,física,biofísica,
óptica,acústicay afines.
Cienciasde laTierray el Espacio Astronomía,geología,minería,climatología,sismología
y afines.
CienciasSocialesyHumanas
Psicología,educaciónypedagogía,sociología,
antropología,arqueología,paleontología,historia,
economía,comunicación,periodismo,lingüística,artes,
literatura,músicayafines.
ServiciosPúblicosyMedio
Ambiente
Agua,gas, energía(de combustiblesfósilesy
alternativas),saneamiento,transporte (terrestre,aéreo
y acuático),gestiónambiental,impactoambiental,
contaminación,reciclajeyafines.
IngenieríasyTecnologías
Ingenieríacivil,electrónica,eléctrica,mecánicaode
sistemas,desarrollode software,TICsy
Telecomunicaciones,robótica,bioingeniería,ingeniería
de materiales,nanotecnología yafines.
Medicinay Salud
Promociónyprevención,atención, nutrición,salud
pública,saludocupacional,deporte,epidemiología,
enfermedadesyafines.
X
Otra. Indique cuál:
Nota aclaratoria: si el proyectohace parte de variasáreas,seleccionarsólolade mayorrelevancia.Estofacilitarála
evaluaciónybúsquedade asesor.
Selecciónde la categoría del proyecto:
Categoría Marcar con una x
Proyectos de demostración de principios y procesos científicos y tecnológicos
Consiste enunaseriede actividadesmediantelascualesse demuestralavalidezdeunprincipio
o se expresa un proceso científico o tecnológico. El propósito es que el estudiante logre un
aprendizaje mediante esa demostración, se apropie de ese conocimiento científico pre-
existente,loconviertaenconocimientoparasí mismoylo compartacon los demáspormedio
de su presentación en la Feria.
x

3. Proyectos de investigacióncientífica
El proyectose inscribe enestacategoríacuando lapreguntaformuladanotiene una
respuestaconocidayresponderlaimplicagenerarnuevoconocimientooreconceptualizarel
ya existente.
Proyectos de innovación tecnológica y social
Conjuntode acciones que conducenagenerarconocimientoodesarrollotecnológico,esdecir,
que permitaderivaralgúntipode aplicaciónotransferenciade ese conocimientoaunpúblico
específico. Esta aplicación se ve representada en servicios o productos que pueden ser
catalogadoscomounainvención(nuevo) ounainnovación(aplicaciónexitosade lainvención).
Ejemplo:laadaptaciónde una tecnologíaexistenteacondicionesdiferentes,unaherramienta
que permita dar solución a un problema social.
DATOS PERSONALES DE LOS INVESTIGADORES
Estudiantes que hacen parte de la investigación. Se sugiere un máximo de 3 estudiantes por grupo, pero podrán
presentarse hasta5 por grupo.En ese caso, agregar las filas necesarias para incluir a todos los estudiantes en este
formato
Nombre del investigadorprincipal
(estudianteencargadode las
comunicacionesconlaFeriay con
el asesor)
Daniel DavidRoseroZuleta
Documento de identidaddel
investigadorprincipal
98041573023
Grado del investigadorprincipal
(4to a 13vo)
11°1
Talla de Camisetadel
investigadorprincipal
(XS,S, M, L, XL)
xl
Correo electrónicodel
investigadorprincipal
Danielroserozuleta@gmail.com
Teléfono(fijoycelular) del
investigadorprincipal
Tel:274 2440 – Cel:310 846 3388
Correo electrónicodel
co-investigador
@hotmail.com
Teléfono(fijoycelular) del
co-investigador
Tel:- Cel:
DOCENTE ACOMPAÑANTE
Nombre del docente MauricioGómez
Documento de identidaddel
docente
Área del docente CienciasNaturales
Talla de Camiseta
del Docente
XL

4. (XS,S, M, L, XL)
Correo electrónicodel docente Magoca221@gmail.com
Teléfono(fijoycelular) del
docente
ASESOR
Si el proyectoha recibidoasesoría
por parte de uninvestigadoro
empresarioyse deseacontinuar
con estaasesoría por favorindique
losdatos de contacto de la
persona
Nombre:MauricioGómez
Teléfono:
Documentode identidad:
Correoelectrónico: magoca221@gmail.com
Vinculación(entidadparalaque trabaja):
Seduca
INSTITUCIÓN EDUCATIVA, COLEGIO U ORGANIZACIÓN A LA QUE PERTENECEN LOS ESTUDIANTES
Nombre de la institución I.E.PBROBernardoMontoyaGiraldo
Municipio Copacabana
Nombre del adulto responsable de
administrar los recursos
En caso de que el proyecto resulte
seleccionadoparasufinanciación.El adulto
deberáserun docente oun padre de familia
Mauricio Gómez
Duración del proyecto(enmeses)
Valor total del proyecto ($)
Indicar si este proyecto ha sido presentadoo
hace parte de otros programas de
investigaciónescolar
(Ejm.ProgramaONDAS,RedColsi,Pequeños
Científicos,Universidadde losNiños)
No
Indicar si este proyecto escontinuación de
otro que haya participado de la Feria CT+I en
versionesanteriores.
En caso afirmativoindicarnombre exactodel
proyectoy añode participación.
No
2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
RESUMEN

5. Representa una descripción breve del proyecto que le permite a cualquier lector identificar
rápidamente y con exactitud el contenido del mismo: qué van a realizar, cómo y qué esperan
obtener. Número máximo de palabras: 250
Este proyecto lo ejecuto con el fin de realizar y tratar de conseguir un aporte para así
mejorar la movilización peatonal en Copacabana generando así más confianza en los
habitantes que presenta y ven dificultades a la hora de cruzar una calle ya que en el
municipio se implementó el uso de semáforos, pero a pesar de que esto puede ser
bueno para los conductores, para algunos peatones no tanto ya que estos pueden
demorarsede 5 a 10 minutos esperando a que sedé el momento para pasar, la idea
es que implemente nuevas formas en que los peatones puedan cruzar de una manera
más segura.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Consiste en describir la situación que será estudiada y el por qué se llegó a ella. Contextualiza el
interés en el tema de estudio. Tener en cuenta los siguientes aspectos:
 Antecedentes del problema: ¿cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el tema
de interés? Indicar los avances que se han tenido respecto. al mismo problema.
 Justificación del estudio: sustenta con argumentos sólidos y convincentes la realización de un
estudio, los propósitos que motivan el desarrollo de una investigación y los posibles aportes.
 Pregunta de investigación: orienta y delimita el alcance del proyecto. Define qué se espera
encontrar o resolver luego de ejecutar el proyecto.
¿COMO MEJORAR EL CONTINUO MOVIMIENTO DE LOS PEATONES EN LAS CALLES?
 Antecedentes del problema : Esta pregunta surge gracias a que me he podido ver afectado a
la hora de cruzar una vía tan común como la de fruver
 Justificación del estudio : Según encuestas se pudo observar que hay un mayor índice de
problemas en cuanto al cruce de vías en el municipio por parte de los peatones y eso
teniendo en cuenta que se a implementado semaforización.
OBJETIVOS
La definición de los objetivos está en estrecha relación con la pregunta de investigación. Son las metas
o propósitos del proyecto que sirven de guía para el estudio, determinan los límites, orientan sobre
los resultados que se espera obtener y permiten determinar las etapas del proceso.

6. Se recomienda definir un objetivo general y varios específicos. El objetivo general señala claramente
la meta principal del proyecto; los objetivos específicos representan las diferentes preguntas a
resolver para llegar al general. No se deben confundir los objetivos con las actividades o
procedimientos metodológicos. Generalmente deben realizarse varias actividades para el logro de un
objetivo.
Los objetivos empiezan con un verbo en infinitivo (identificar, describir, evaluar, comparar, crear,
proponer, etc.), son concisos y deben poderse realizar dentro del tiempo y con el presupuesto
estimado para el proyecto.
Objetivo general: Encontrar una solución que lleve a mejorar y generar seguridad a la hora de cruzar
vías
Objetivos específicos:
* Seguridad
*Confianza
*Reducir niveles de accidentes
MARCO TEÓRICO O CONCEPTUAL
Después de planteado el problema y la pregunta de investigación, definidos los objetivos y evaluada
la viabilidad del estudio, se procede a sustentar teóricamente el proyecto. La elaboración del marco
teórico comprende la revisión de literatura sobre el tema de estudio y hace referencia a los conceptos
o teorías claves que orientan el proyecto.
En esta fase inicial no es necesario tener un amplio marco teórico. Durante la ejecución del proyecto
podrá complementarse y mejorarse. Sin embargo, es clave que en esta etapa se reconozcan los
conceptos básicos que se deben comprender para desarrollar el proyecto. Si se trata de una
investigación científica o de un proyecto de desarrollo tecnológico, es importante además que se
pueda identificar lo auténtico y novedoso en esta propuesta. La revisión bibliográfica permite esto
último.
Copacabana es un municipio ubicado al Norte del Valle de Aburrá, a 14 kilómetros de Medellín, capital
del Departamento de Antioquia. Desde Medellín se puede llegar a Copacabana por la Autopista Norte
en Doble Calzada (Troncal de Occidente) y por la vía a Machado. Ambas vías están totalmente
pavimentadas y en perfecto estado.

7. Coonatra es la empresa que presta el servicio de transporte público urbano e intermunicipal. Los
buses y colectivos hacia Copacabana salen de la estación Prado del Metro de Medellín. También es
posible viajar a través del Sistema Integrado Metrosit con trasbordo desde la estación Niquía (Bello).
Geografía
El municipio de Copacabana cuenta con un área de 70 km², de los cuales 12.7km son de suelo
urbano, se encuentra localizado en las estribaciones de la Cordillera Central Colombiana (sistema
montañoso andino), formando parte del Valle de Aburrá, este municipio hace parte del proceso
de conurbación del área metropolitana de Medellín. El área urbana cuenta con una temperatura de
21°C y una altura de 1454 msnm.
El valle es atravesado de sur a norte por el río Medellín, el cual cambia de dirección en el municipio
de Bello hacia el noreste. Los principales afluentes del río en el territorio de la localidad son
las quebradas: Rodas, El Convento, Piedras Blancas, La Chuscala, Guasimalito o de Los Escobar,
La Tolda, Los Aguacates y la quebrada El Limonal.
Las principales alturas son: Cerro del Ancón 1600 msnm, cerro del Umbí 2050 msnm, Cerro de la
Palma 1600 msnm, Alto de Las Cruces 2550 msnm, Alto de La Virgen 2550 msnm, Alto Morrón
2500 msnm, Alto de La Sierra 2450 msnm, Cerro de Las Lajas 2550 msnm.
Demografía
De acuerdo con las cifras presentadas por el DANE del censo 2014, Copacabana cuenta
actualmente con una población de 70.171 habitantes, siendo ésta la sexta aglomeración urbana
del área metropolitana del Valle de Aburrá que suma un total de 3 312 165 de personas. El
municipio cuenta con una densidad poblacional de aproximadamente 997 habitantes por kilómetro
cuadrado. El 48,1 % de la población son hombres y el 51,9 % mujeres. La ciudad cuenta con una
tasa de analfabetismo del 7,6% en la población mayor de 5 años de edad.
Los servicios públicos tienen una alta cobertura, ya que un 99,3% de las viviendas cuenta con
servicio de energía eléctrica, mientras que un 94,9% tiene servicio de acueducto y un 94,6% de
comunicación telefónica.
Estructura político-administrativa
El Municipio de Copacabana está regido por un sistema democrático basado en los procesos de
descentralización administrativa generados a partir de la proclamación de la Constitución Política de
Colombia de 1991. A la ciudad la gobierna un alcalde (poder ejecutivo) y un Concejo Municipal
(poder legislativo).
El Alcalde de Copacabana es el jefe de gobierno y de la administración municipal, representando
legal, judicial y extrajudicialmente al municipio. Es un cargo elegido por voto popular para un periodo
de cuatro años, que en la actualidad es ejercido por Héctor Augusto Monsalve Restrepo, elegido el
pasado 30 de octubre de 2011 con un total del 36% de los votos válidos emitidos. Entre sus
funciones principales está la administración de los recursos propios de la municipalidad, velar por el

8. bienestar y los intereses de sus conciudadanos y representarlos ante el Gobierno Nacional, además
de impulsar políticas locales para mejorar su calidad de vida, tales como programas de salud,
vivienda, educación e infraestructura vial y mantener el orden público.
El Concejo Municipal de Copacabana es una Corporación pública de elección popular, compuesta por
15 ediles de diferentes tendencias políticas, elegidos democráticamente para un período de cuatro
años. En la actualidad y para el periodo 2012 la mesa directiva la encabeza el concejal Aníbal Díaz
como su presidente, junto con el vicepresidente primero Benjamín Darío Tobón Celis y el
vicepresidente segundo el académico Jhon Jairo Osorio. Cuenta además con un Secretario General,
encargado de presidir las diferentes sesiones de dicha corporación, así como de la parte administrativa
de la misma, en la actualidad dicho cargo lo ocupa el abogado Felipe Pineda Ríos. El concejo es la
entidad legislativa del municipio emite acuerdos de obligatorio cumplimiento en su jurisdicción
territorial. Entre sus funciones está aprobar los proyectos del alcalde, dictar las normas orgánicas del
presupuesto y expedir anualmente el presupuesto de rentas y gastos. Los quince concejales para el
periodo constitucional 2012 - 2015 son: Hámer Pérez Rueda, Manuel Fernando Florez López, Jesús
Aníbal Díaz Montoya, Jhon Jairo Osorio Echeverri, James Mauricio Díaz, Didier Onid Rosero
Moreno, Hernando de Jesús González Gómez, César Augusto Mesa Arango, Robinson Argiro
Vanegas Herrera, Carlos Eduardo Vanegas Vivas, Carlos Alberto Restrepo, Benjamín Darío Tobón
Celis, Alexander Villa Rave, Oswaldo de Jesús Gallego Mejía, John Jairo Cardona Gil.
Administrativamente la Alcaldía de Copacabana se divide en dos grandes grupos: La administración
central y las entidades descentralizadas. Se entiende por Administración Central, el conjunto de
entidades que dependen directamente del Alcalde. Estas entidades son denominadas Secretarías.
Las secretarías son unidades administrativas cuyo principal objetivo es la prestación de servicios a la
Comunidad o a la Administración Central. Para lo cual, la Alcaldía cuenta con cuenta con 8
secretarías y con las 2 entidades descentralizadas: Instituto de Vivienda -INVICOP- y Hospital Santa
Margarita.
Transporte público
Buses. Existe en la localidad un sistema privado de buses urbanos que atiende todos los sectores del
municipio e igualmente se cuenta con rutas que comunican a Copacabana y a Medellín.
Adicionalmente, está el “sistema integrado de transporte” el cual consta de buses que comunican a la
última estación del Metro de Medellín (Niquia) con las diferentes áreas del municipio.
Taxis. Hay numerosas empresas de taxis que cubren toda el área metropolitana, y entre ellas hay
algunas con servicios bilingües en inglés. El servicio de pedido de taxi por teléfono es el más usual y
seguro. Algunas empresas prestan servicios intermunicipales. Es usual además el servicio de taxi
colectivo; algunos de estos colectivos pueden ser cómodos y rápidos, aunque suelen estar supeditados
al cupo completo.
Transporte Urbano. El municipio cuenta con gran cantidad de camperos que hacen rutas a las veredas
del municipio, como: Cabuyal, Salado, Quebrada arriba, Sabaneta, Zarsal, Ancon, Albarado, Noral,
entre otras.

9. METODOLOGÍA
Es la descripción de las actividades a realizar, para alcanzar los objetivos planteados. A partir de esta
metodología se realiza la planeación del cronograma y se determina el recurso humano y financiero
requerido (como se detalla en enunciados posteriores).
Se acudirá a varios concejales del municipio para que ellos por medio de reuniones puedan ejercer
y/o ejecutar medidas de precaución.
RESULTADOS ESPERADOS
Definir cuáles serán los posibles resultados e impactos del proyecto. Estos guardan relación con el
grado escolar de los estudiantes, la categoría del proyecto y obviamente con los objetivos
planteados.
Se espera que con esto la movilización de los peatones pueda ser mucho más segura
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Es un listado de las fuentes (libros, revistas, cartillas, videos, páginas de internet etc…) citadas y/o
consultadas. Mediante la bibliografía se busca dar los créditos a los autores de una obra y permitir
que cualquier persona tenga la información suficiente para encontrar la fuente. Es importante tener
en cuenta la validez de las referencias consultadas, especialmente para el caso de las consultas en
internet. Debe tratarse de autores, instituciones, bases de datos o afines, con un reconocimiento
académico.
Existen diferentes normas para la escritura de una bibliografía. En este caso recomendamos el uso de
las normas APA (Asociación Americana de Psicología), usadas ampliamente por asociaciones de
profesionales, universidades y ferias de las ciencias mundialmente. Las referencias deben escribirse
en orden alfabético.
www.wikipedia.com - revista copabacano
CRONOGRAMA
El cronograma se construye a partir de los objetivos y el diseño metodológico. Aquí se detallan las
actividades a realizar y el tiempo destinado para cada una. Es una excelente forma de planeación.
Este es un ejemplo (existen otras formas que pueden adoptar) para organizar el trabajo. Pueden
agregar tantas filas y columnas como sea necesario. Tengan presente que las actividades se
pueden realizar en forma simultánea y que se puede hacer un cronograma en términos de
semanas o meses.

10. Número de semanas
Actividad 1 – 2 3 - 4 5 - 6 7 – 8 9 - 10 11 – 12
Recopilación de información
Toma de datos
Entrevistas
Análisis de resultados
Elaboración de informe y
presentación