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ANALISIS DE ARTICULOS
RELACIONADOS CON EL IMPACTO DEL
INTERNET EN LA ECUCACIÓN.
ESTELA QUINTERO
TECNOLOGIA DE EDUCACIÓN
2016
El proyecto ECD_ TIC nos trae
la creación de un mecanismo
por parte de la UNESCO
destinado a aproar los
programas de formación . Que
cumplan estos estándares
referentes a la presentación y
evaluación.
Nos permite ver como los servicios
internacionales están invirtiendo en
programas que vaya mejorando nuestra
educación logrando que esta sea dinámica. Y
favorezca tanto como al docente como al
estudiante. Nos muestra que hay a su vez un
atraso en esta novedades virtuales educativas
y que hay mucho que mejorar e iniciar.
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de competencias en
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Documento implica lo que es la
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En este siglo XXI se ha logrado un
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tecnología. Y estas nos han
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Nos lleva a ampliar los
conocimientos de
manera en la cual se
puede desarrollar el
matetrial. Tenemos un
conjunto de directrices
los cuales nos orientan
nos muestran un
camino a seguir.
Nos inducen a algo
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que nos llevan a
desarrollar
nuestras
actividades de
enseñanzas.
Y lo mas grato es los conocimientos que nos
brindan en las materias pedagógicas. De una
manera creativa y dinámica. Y las competencias se
iran fortaleciendo. De manera paulatina en la
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adentrarnos en este mundo tecnológico.
La formación
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  • 1. ANALISIS DE ARTICULOS RELACIONADOS CON EL IMPACTO DEL INTERNET EN LA ECUCACIÓN. ESTELA QUINTERO TECNOLOGIA DE EDUCACIÓN 2016
  • 2. El proyecto ECD_ TIC nos trae la creación de un mecanismo por parte de la UNESCO destinado a aproar los programas de formación . Que cumplan estos estándares referentes a la presentación y evaluación. Nos permite ver como los servicios internacionales están invirtiendo en programas que vaya mejorando nuestra educación logrando que esta sea dinámica. Y favorezca tanto como al docente como al estudiante. Nos muestra que hay a su vez un atraso en esta novedades virtuales educativas y que hay mucho que mejorar e iniciar.
  • 3. Estándares UNESCO de competencias en TIC para docentes Marco de Política educativa Documento implica lo que es la estructura, enfoque del proyecto. Integra también a un marco mas amplio de forma educativa. Para que los estudiantes logren habilidades indispensables en el siglo XXI. En este siglo XXI se ha logrado un cambio muchos avances en las tecnología. Y estas nos han favorecido a todos tanto en el ramo educativo como el de tipo social.
  • 4. Nos lleva a ampliar los conocimientos de manera en la cual se puede desarrollar el matetrial. Tenemos un conjunto de directrices los cuales nos orientan nos muestran un camino a seguir. Nos inducen a algo básico también que nos llevan a desarrollar nuestras actividades de enseñanzas.
  • 5. Y lo mas grato es los conocimientos que nos brindan en las materias pedagógicas. De una manera creativa y dinámica. Y las competencias se iran fortaleciendo. De manera paulatina en la medida en que nos esforcemos en avanzar adentrarnos en este mundo tecnológico.
  • 6. La formación profesional de los docentes y la reforma de la educaión. Estas nuevas tecnologías nos muestran que el docente se prepare se desempeñe mejor . Y vaya a la vanguardia . Es mas que todo una exigencia virtual tecnológica. Lo tradicional cada dia será historia y tenemos que velar por técnicas y pedagogías a alcance de nuestro entorno . Y las TIC s son parte de este nuevo siglo XXI y va avanzando.