Aquí vemos el porque no es posible la revolución educativa sin integrar las herramientas tecnológicas.

2. El vertiginoso desarrollo tecnológico ha
cambiado la forma en que nos
relacionamos con los medios dentro y fuera
de los centros educativos. La Educación
para los Medios es ahora Educación para
la Sociedad Digital Será materia
transversal y tarea de todos.

3. No se trata simplemente de posibilitar el
acceso y enseñar el manejo de nuevas
tecnologías como inevitable consecuencia del
"signo de los tiempos", sino una propuesta de
alfabetización múltiple para todos, de
educación para la vida como personas libres y
responsables en la sociedad digital.

4. La educación debe ir al compas de los avances
y los nuevos contextos sociales teniendo la
incorporación de las nuevas tecnologías a
procesos de enseñanza y el uso de materiales
didácticos.

5. Un punto clave seria la
preparación de
profesionales para el
replanteamiento de los
objetivos y estrategias de
enseñanza así como
también la reestructuración
del sistema educativo
diseñado en el nuevo
curricular y las prácticas
donde la educación de
paso a la revolución para
que los alumnos (as) se
integre de forma activa en
la sociedad educativa.

6. Es muy difícil la revolución educativa sin la
integración de herramientas tecnológicas, ya
que la tecnologías de la información y la
comunicación (tic), en los centros plantea
nuevos retos siendo de suma importancia la
planificación pedagógica para que todo resulte.
Y así lograr los objetivos propuestos.