La pedagogía compleja se basa en el pensamiento complejo y sistemas complejos. Consiste en una estructura educativa que promueve el aprendizaje activo de los estudiantes de manera holística a través de la interacción entre los estudiantes, la escuela, la sociedad y otras fuerzas. Se centra en el diálogo, la retroalimentación y la capacidad de los sistemas educativos para adaptarse a sí mismos.
1. Principales Aspectos de
la Pedagogía Compleja
Evelyn Lorena Véliz Cabrera
ID: 000013615
Tendencias Educativas
2. Pedagogía Compleja
Puede entenderse
como:
La disposición de
apertura ante la
crisis del paradigma.
Consiste en el interés
por el aprendizaje
del sistema
educativo.
Estructura educativa
capaz de enseñar con
un alto nivel
intelectual.
Los educandos son
protagonistas de este
proceso.
3. Pensamiento Complejo
Dialogía: la
coherencia del
sistema aparece
con la paradoja.
Recursividad: la
capacidad de la
retroacción de
modificar el
sistema.
Hologramía: la
parte en el todo y
todo en la parte.
4. Principios del Pensamiento Complejo
Los principios se derriban en:
Sistemático u organizativo.
Holográmico.
Bucle retroactivo o retroalimentación.
Bucle recursivo.
Autonomía/dependencia.
Dialógico.
Reintroducción del que conoce en todo conocimiento.
6. Componentes o Elementos del Sistema
Elementos
que
componen un
sistema.
Entrada.
Salida.
Proceso.
Misiones.
Funciones.
Tareas.
Ambiente.
Retroalimentación.
8. Objeto y Sujeto de Estudio
• Es lo que se quiere conocer en
el proceso de enseñanza
aprendizaje.
Objeto
• Es el individuo que asume el
papel de educando.
Sujeto
