SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
INFORME
ESTUDIANETE: GONZALO FARINANGO M. SEMESTRE: SEGUNDO
PARALELO: C PRÁCTICA:19
TEMA:
Desarrollo de nuestro primer programa
OBJETIVO:
-Conocer el desarrollo de un programa en “Eclipse”, para este desarrollo
tendremos que comprender lo que son los formularios en Windows builder.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
-Comprensión de la aplicación de Eclipse.
-Uso correcto del código que aplicaremos en Eclipse.
-Aprender el uso correcto de los formularios
ACTIVIDADES:
-Realizar un programa en el que ingrese 1 label que contenga una imagen, 3
botones, uno que me permita ocultar la imagen, otro que visibilice la imagen y
otro para salir del formulario
DESARROLLO DE CONTENIDOS
1. AbriremosEclipse, Seleccionamos la direcciónen la quequeramosguardar
nuestro proyecto, en este caso lo vamos a guardar en Escritorio (Desktop).
2. Creamos un proyecto nuevo de Java.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
DE LA INFORMÁTICA
3. Le ponemos un nombre a nuestro proyecto y le damos clic en Finish.
4. Dentro de nuestro nuevo proyecto crearemos un JFrame, le pondremos
cualquier título.
5. Al crear un JFrame nos aparecerá el siguiente código, aquí podemos empezar a
programar
6. Debemos ir a Design para entrar al formulario
7. Una vez que ingresemos al formulario podemos hacer las modificaciones que
necesitemos
8. Pondremos 1 label que contenga una imagen , y 4 botones, uno que diga cambiar
visible, otro que diga ocultar, otro de regresar y otro de salir
9.- Si damos clic ocultar, se nos ocultará la imagen
10.- Si le damos visible, se nos aparecerá la imagen
11.- Si le damos click en SALIR se saldrá del programa

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Unidad4tema4 210404040205
Unidad4tema4 210404040205Unidad4tema4 210404040205
Unidad4tema4 210404040205
 
Unidad1tema1 210404030858
Unidad1tema1 210404030858Unidad1tema1 210404030858
Unidad1tema1 210404030858
 
Unidad4tema3 210404035907
Unidad4tema3 210404035907Unidad4tema3 210404035907
Unidad4tema3 210404035907
 
Trabajo grupal
Trabajo grupalTrabajo grupal
Trabajo grupal
 
Unidad 4 tema 1
Unidad 4 tema 1Unidad 4 tema 1
Unidad 4 tema 1
 
Unidad4tema2 210404035711
Unidad4tema2 210404035711Unidad4tema2 210404035711
Unidad4tema2 210404035711
 
Unidad 3 tema 3
Unidad 3 tema 3Unidad 3 tema 3
Unidad 3 tema 3
 
Unidad3tema1 210404035121-210406055819
Unidad3tema1 210404035121-210406055819Unidad3tema1 210404035121-210406055819
Unidad3tema1 210404035121-210406055819
 
Unidad 3 tema 4
Unidad 3 tema 4Unidad 3 tema 4
Unidad 3 tema 4
 
Unidad 1 tema 1
Unidad 1  tema 1Unidad 1  tema 1
Unidad 1 tema 1
 
Uniad 1 tema 2
Uniad 1 tema 2Uniad 1 tema 2
Uniad 1 tema 2
 
Unidad3tema1 210404035121
Unidad3tema1 210404035121Unidad3tema1 210404035121
Unidad3tema1 210404035121
 
Unidad 3 tema 1
Unidad 3 tema 1Unidad 3 tema 1
Unidad 3 tema 1
 
Unidad2tema4 210404033353
Unidad2tema4 210404033353Unidad2tema4 210404033353
Unidad2tema4 210404033353
 
Unidad 1 tema 3
Unidad 1 tema 3Unidad 1 tema 3
Unidad 1 tema 3
 
Uniad1tema2 210404031921
Uniad1tema2 210404031921Uniad1tema2 210404031921
Uniad1tema2 210404031921
 
Unidad4tema1 210404035231
Unidad4tema1 210404035231Unidad4tema1 210404035231
Unidad4tema1 210404035231
 
Unidad3tema4 210404034934
Unidad3tema4 210404034934Unidad3tema4 210404034934
Unidad3tema4 210404034934
 
Unidad3tema3 210404034656
Unidad3tema3 210404034656Unidad3tema3 210404034656
Unidad3tema3 210404034656
 
Unidad3tema2 210404034356
Unidad3tema2 210404034356Unidad3tema2 210404034356
Unidad3tema2 210404034356
 

Similar a Unidad 4 tema 2.1 (18)

Unidad 4 tema 3
Unidad 4 tema 3Unidad 4 tema 3
Unidad 4 tema 3
 
Unidad 3 tema 1.2
Unidad 3 tema 1.2Unidad 3 tema 1.2
Unidad 3 tema 1.2
 
01
0101
01
 
05
0505
05
 
01
0101
01
 
Trabajo grupal
Trabajo grupalTrabajo grupal
Trabajo grupal
 
Formulario 8
Formulario 8Formulario 8
Formulario 8
 
01 porta
01 porta01 porta
01 porta
 
Unidad 3 tema 2
Unidad 3 tema 2Unidad 3 tema 2
Unidad 3 tema 2
 
05 porta
05 porta05 porta
05 porta
 
Formulario 3
Formulario 3Formulario 3
Formulario 3
 
Practica 4
Practica 4Practica 4
Practica 4
 
Unidad 1 tema 2
Unidad 1 tema 2Unidad 1 tema 2
Unidad 1 tema 2
 
Practica 4
Practica 4Practica 4
Practica 4
 
Unidad 1 tema 4.1
Unidad 1 tema 4.1Unidad 1 tema 4.1
Unidad 1 tema 4.1
 
Formulario 2
Formulario 2Formulario 2
Formulario 2
 
Informe u4tema3
Informe u4tema3Informe u4tema3
Informe u4tema3
 
Informe U4 tema2
Informe U4 tema2Informe U4 tema2
Informe U4 tema2
 

Más de Evelynsuquillo1 (10)

Informe final (3)
Informe final (3)Informe final (3)
Informe final (3)
 
Informe final
Informe finalInforme final
Informe final
 
Informe final (2)
Informe final (2)Informe final (2)
Informe final (2)
 
Unidad2tema2 210404032945
Unidad2tema2 210404032945Unidad2tema2 210404032945
Unidad2tema2 210404032945
 
Unidad2tema1 210404032722
Unidad2tema1 210404032722Unidad2tema1 210404032722
Unidad2tema1 210404032722
 
Unidad4tema4 210404040205
Unidad4tema4 210404040205Unidad4tema4 210404040205
Unidad4tema4 210404040205
 
Unidad4tema4 210404040205
Unidad4tema4 210404040205Unidad4tema4 210404040205
Unidad4tema4 210404040205
 
2. programacion estructurada2020 2021 (2)
2. programacion estructurada2020 2021 (2)2. programacion estructurada2020 2021 (2)
2. programacion estructurada2020 2021 (2)
 
Unidad 4 tema 4
Unidad 4 tema 4Unidad 4 tema 4
Unidad 4 tema 4
 
Unidad 4 tema 4
Unidad 4 tema 4Unidad 4 tema 4
Unidad 4 tema 4
 

Último

microsoft word manuales para todos tipos de estudiamte
microsoft word manuales para todos tipos de estudiamtemicrosoft word manuales para todos tipos de estudiamte
microsoft word manuales para todos tipos de estudiamte
2024020140
 
Chat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación LatinoamericaChat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación Latinoamerica
EdwinGarca59
 
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Yanitza28
 

Último (20)

NIA_300_PLANEACION_DE_UNA_AUDITORIA_DE_E.pptx
NIA_300_PLANEACION_DE_UNA_AUDITORIA_DE_E.pptxNIA_300_PLANEACION_DE_UNA_AUDITORIA_DE_E.pptx
NIA_300_PLANEACION_DE_UNA_AUDITORIA_DE_E.pptx
 
presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdf
presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdfpresentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdf
presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdf
 
microsoft word manuales para todos tipos de estudiamte
microsoft word manuales para todos tipos de estudiamtemicrosoft word manuales para todos tipos de estudiamte
microsoft word manuales para todos tipos de estudiamte
 
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptxTipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
 
Chat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación LatinoamericaChat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación Latinoamerica
 
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdf
 
Desarrollo del Dominio del Internet - Estrada
Desarrollo del Dominio del Internet - EstradaDesarrollo del Dominio del Internet - Estrada
Desarrollo del Dominio del Internet - Estrada
 
infor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptx
infor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptxinfor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptx
infor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptx
 
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de DatosTipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
 
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxel uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
 
herramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el temaherramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el tema
 
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptxIntroduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
 
10°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-8
10°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-810°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-8
10°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-8
 
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
 
Imágenes digitales: Calidad de la información
Imágenes digitales: Calidad de la informaciónImágenes digitales: Calidad de la información
Imágenes digitales: Calidad de la información
 
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
 
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdfRedes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
 
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
 
Función del analizador léxico.pdf presentacion
Función del analizador léxico.pdf presentacionFunción del analizador léxico.pdf presentacion
Función del analizador léxico.pdf presentacion
 
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptxTarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
 

Unidad 4 tema 2.1

  • 1. INFORME ESTUDIANETE: GONZALO FARINANGO M. SEMESTRE: SEGUNDO PARALELO: C PRÁCTICA:19 TEMA: Desarrollo de nuestro primer programa OBJETIVO: -Conocer el desarrollo de un programa en “Eclipse”, para este desarrollo tendremos que comprender lo que son los formularios en Windows builder. RESULTADOS DE APRENDIZAJE -Comprensión de la aplicación de Eclipse. -Uso correcto del código que aplicaremos en Eclipse. -Aprender el uso correcto de los formularios ACTIVIDADES: -Realizar un programa en el que ingrese 1 label que contenga una imagen, 3 botones, uno que me permita ocultar la imagen, otro que visibilice la imagen y otro para salir del formulario DESARROLLO DE CONTENIDOS 1. AbriremosEclipse, Seleccionamos la direcciónen la quequeramosguardar nuestro proyecto, en este caso lo vamos a guardar en Escritorio (Desktop). 2. Creamos un proyecto nuevo de Java. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA
  • 2. 3. Le ponemos un nombre a nuestro proyecto y le damos clic en Finish. 4. Dentro de nuestro nuevo proyecto crearemos un JFrame, le pondremos cualquier título.
  • 3. 5. Al crear un JFrame nos aparecerá el siguiente código, aquí podemos empezar a programar 6. Debemos ir a Design para entrar al formulario 7. Una vez que ingresemos al formulario podemos hacer las modificaciones que necesitemos
  • 4. 8. Pondremos 1 label que contenga una imagen , y 4 botones, uno que diga cambiar visible, otro que diga ocultar, otro de regresar y otro de salir 9.- Si damos clic ocultar, se nos ocultará la imagen
  • 5. 10.- Si le damos visible, se nos aparecerá la imagen 11.- Si le damos click en SALIR se saldrá del programa