Factores de riesgo o peligros laborales en educación

1. Fabian Alexis Parra Calvo
Actividad
No.1: Factores
de riesgo o
peligros
laborales

2. Introducción
El contexto geográfico y cultural de Santander en el que se encuentra ubicado un
Colegio, presenta una serie de fenómenos con predomino ambiental que debemos
conocer y aprender a sortear para reducir los riesgos que se generan, por ejemplo:
Los deslizamientos, sismos, terremotos, incendios, desbordamientos de ríos, sequías.
Otros factores de riesgo son los provocado/accidentes (inundaciones, muros
averiados, riesgo eléctrico, pisos lisos, inmueble defectuoso) . Estos riesgos deben ser
difundidos ampliamente entre la comunidad local e institucional por medio de
programas espaciales de prevención y atención de desastres.
Por lo anterior necesario promover y planear actividades de discusión y análisis para
contribuir a crear espacios de interés comunitario en torno a las acciones que se
deben adelantar antes, durante y después de fallas y fenómenos naturales o
artificiales. Por otra parte es fundamental tener en cuenta que somos vulnerables
cuando no estamos preparados para reaccionar de manera lógica y racional contra los
efectos que desencadenan.

3. PRINCIPALES
PROBLEMÁTICAS.
Debido a que la instalación educativa es obra
antigua se presentar fallas en estructura lo que
desencadenaría un desplome ya sea de techos,
paredes, eléctrico. Además debido a que las
instalaciones de servicios públicos no son las
óptimas se pueden presentar posibles
incendios por fallas.

4. Objetivos
Realizar un análisis de la vulnerabilidad y
riesgo en que se encuentra la comunidad
educativa.
Socializar a comunidad educativa el
proyecto para la elaboración de una
propuesta de riesgos y seguridad.
Conformar comités para la prevención y
atención de desastres
Conformar comité y asignar 4
representantes y suplentes para la
aplicación de la resolución 007670 de 25
noviembre de 2014, con el fin de suplir
con la normativa de Seguridad y Salud en
el Trabajo (COPASST)
Identificar las amenazas existentes en la
institución educativa.
Capacitar el talento humano del comité
de emergencia y sus grupos de apoyo.
Concientizar a la comunidad educativa
mediante estrategias de sensibilización y
capacitación para lograr su participación
oportuna ante una cualquier emergencia
o desastres.
Realizar simulaciones y simulacros que
permitan la evaluación de los planes de
manejo de emergencias, involucrando a
toda la comunidad educativa.

5. peligros laborales - accidentes de trabajo
Caidas - Choques o Golpes sobre esfuerzo fisico muscular
problemas vocales: ronquera, afonía, crecimiento de nódulos en el
cuello o en cuerdas vocales, entre otras
enfermedades laborales
Estrés y trastornos mentales
Trastorno depresivo Ansiedad

6. Cronograma de actividades
- Elaboración del diagnostico de amenazas de la
planta física del colegio
- Actividades pedagógicas: Capacitación a
estudiantes y docentes
- Conformación y funcionamiento del comité de
emergencias
- Elaboración del plan de gestión escolar del riesgo
- Renovación de la señalización de zonas de riesgos,
vías de evacuación y zonas seguras.
- Diseño de cartilla de cuidados riesgos
- Simulador de prevención nacional del riesgo ante un
sismo.

7. señales de seguridad
Líneas de emergencia
Bomberos
Defensa Civil
Hospital o Clinica
Ambulancias
Policia Nacional
CEAT, CIJIN, Antiexplosivos, ARP SURA
Centro de información sobre emergencias accitentes de
trabajo

8. Conclusiones
La Institución no cuenta con óptimas condiciones tanto en infraestructura como en
implementos para un trabajo adecuado, se requiere que apoyo financiero o generar
fondos destinados a la Institución.
Establecer convenios interinstitucionales para gestionar la capacitación apoyo frente a
la amenaza de sismo
Implementar en los proyectos transversales de manera transitoria temas sobre la
mitigación de las amenazas priorizadas y a su vez que sea interdisciplinar.
Es importante la aprobación del Consejo Directivo certifique consentimiento orientado
a la compra de señalización tanto interior como exterior en puntos visibles; la
implementación de primeros auxilios y mantenimiento, recarga de extintores, salida de
emergencia, antideslizantes para escaleras y pisos. cartelera de precaución
mantenimiento de escaleras, cinta de señalización, construcción de muro sobre muro
existente. Es importante que estén señalizados los tacos de alto voltaje y a su vez
estén protegidas con sellos de seguridad

9. Cruz roja. (2003). Plan de
emergencia escolar. Obtenido de
Desastres (CIDBIMENA):
http://cidbimena.desastres.hn/docu
m/crid/Enero2005/CD1/pdf/spa/doc
15531/doc15531-a.pdf
Ministerio de Ambiente, Vivienda y
Desarrollo Territorial. (2007). Plan
de gestión del riesgo de la
institución educativa. Obtenido de
https://docplayer.es/20960086-
Plan-de-gestion-del-riesgo-de-la-
institucion-educativa.html
Referencias