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Luis Fernando Domínguez García
17.08.2020
Interacción con diferentes
aplicaciones Web que facilitan
Diseño centrado
en el usuario
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Compartir información
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Uso y disposición
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contenidos
WEB 2.0,
fin y función
BENEFICIOS Y BONDADES:
 Interactividad: contacto interactivo entre dos o más sujetos.
 Conectividad. Con el acceso a internet
 Aplicaciones dinámicas y de estándares abiertos, donde el contenido sea modificable
continuamente
 Colaborativas y participativas a la horade elaborar contenidos o de aclarar informaciones
ofrecidas o solicitadas por éstos.
 Aplicaciones simples e intuitivas.
 Carácter Beta de mejoramiento continuo
 Aplicaciones gratuitas (muchas).
 Acondicionamiento y movilidad: con conexión, donde sea
LOS BLOGS COMO EJEMPLO
Capacidad de publicar contenido con recursos multimedia.
Los recursos pueden ser amplios y variados
Puedes sumar recursos 2.0 de todo tipo
Permite la comunicación sincrónica y asincrónica
Fácil uso y elaboración de éstos
Wikis
Flexibilidad y facilidad de uso, perfectas para el intercambio de ideas de pequeños grupos
Acceso al historial de un documento para perfeccionamiento y agregar información
Permite la colaboración cuando se trabaja con diversas entradas o aportaciones
Construcción de conocimiento con acceso fácil a la información
Fácil edición y reorganización de contenido para actualización y adecuación de contenido
Posibilidad de adaptación en tiempo real
REDES SOCIALES
Permite un amplio uso y fines.
En el ámbito escolar permite crear comunidades en línea con alumnos,
Benéfica para compartir e intercambiar ideas,
Un buen medio de información
Permite la colaboración en todos los niveles
Abona a la diversificación de ideas y criterios
Transferencia de información en tiempo real
Fácil de usar
Apps móviles 2.0
• Acceso fácil y sencillo a datos y archivos con diferentes formatos: texto,
imagen, audio, video, etc.
• Permiten ofrecer nuevos servicios con una gran cantidad de información
y contenidos en formatos atractivos, a través de teléfonos móviles o
tabletas. Se pueden descargar e instalar en cualquier dispositivo móvil
(smartphones) y usarse con o sin conexión a internet.
Uso educativo de las herramientas 2.0
Las herramientas Web 2.0 pueden resolver necesidades didácticas como:
.- Compartir material didáctico;
.- Generar espacios compartidos para almacenar y
manejar recursos de una asignatura, lo que permite
sean comentados y enriquecidos por las y los alumnos.
.- Posibilita la elaboración de proyectos colectivos
(trabajo en equipo).
.- Facilita el seguimiento de alumnos, trabajos y
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  • 1. Luis Fernando Domínguez García 17.08.2020
  • 2. Interacción con diferentes aplicaciones Web que facilitan Diseño centrado en el usuario Gestión de bases de datos Compartir información Actualizaciones de software Inteligencia colectiva Uso y disposición permanente de contenidos WEB 2.0, fin y función
  • 3. BENEFICIOS Y BONDADES:  Interactividad: contacto interactivo entre dos o más sujetos.  Conectividad. Con el acceso a internet  Aplicaciones dinámicas y de estándares abiertos, donde el contenido sea modificable continuamente  Colaborativas y participativas a la horade elaborar contenidos o de aclarar informaciones ofrecidas o solicitadas por éstos.  Aplicaciones simples e intuitivas.  Carácter Beta de mejoramiento continuo  Aplicaciones gratuitas (muchas).  Acondicionamiento y movilidad: con conexión, donde sea
  • 4. LOS BLOGS COMO EJEMPLO Capacidad de publicar contenido con recursos multimedia. Los recursos pueden ser amplios y variados Puedes sumar recursos 2.0 de todo tipo Permite la comunicación sincrónica y asincrónica Fácil uso y elaboración de éstos
  • 5. Wikis Flexibilidad y facilidad de uso, perfectas para el intercambio de ideas de pequeños grupos Acceso al historial de un documento para perfeccionamiento y agregar información Permite la colaboración cuando se trabaja con diversas entradas o aportaciones Construcción de conocimiento con acceso fácil a la información Fácil edición y reorganización de contenido para actualización y adecuación de contenido Posibilidad de adaptación en tiempo real
  • 6. REDES SOCIALES Permite un amplio uso y fines. En el ámbito escolar permite crear comunidades en línea con alumnos, Benéfica para compartir e intercambiar ideas, Un buen medio de información Permite la colaboración en todos los niveles Abona a la diversificación de ideas y criterios Transferencia de información en tiempo real Fácil de usar
  • 7. Apps móviles 2.0 • Acceso fácil y sencillo a datos y archivos con diferentes formatos: texto, imagen, audio, video, etc. • Permiten ofrecer nuevos servicios con una gran cantidad de información y contenidos en formatos atractivos, a través de teléfonos móviles o tabletas. Se pueden descargar e instalar en cualquier dispositivo móvil (smartphones) y usarse con o sin conexión a internet.
  • 8. Uso educativo de las herramientas 2.0 Las herramientas Web 2.0 pueden resolver necesidades didácticas como: .- Compartir material didáctico; .- Generar espacios compartidos para almacenar y manejar recursos de una asignatura, lo que permite sean comentados y enriquecidos por las y los alumnos. .- Posibilita la elaboración de proyectos colectivos (trabajo en equipo). .- Facilita el seguimiento de alumnos, trabajos y encuentros virtuales; .- Ofrece la posibilidad de realizar consultas históricas ya que los materiales permanecerán en la web.