Ensayo procesos básicos del conocimiento científico - realizado por Fernando Flores CI20.424.425

1. Fernando Alberto Flores Contreras
C.I. V-20.424.425
ENSAYO SOBRE PROCESOS BASICOS DEL CONOCIMIENTO
CIENTIFICO
El conocimiento científico se basa en la observación, el análisis y la
interpretación de los fenómenos naturales y sociales mediante la utilización de
métodos y técnicas específicos. En este ensayo, se describirán los procesos
básicos del conocimiento científico, los cuales estan conformados por: la
observación, la formulación de preguntas, la formulación de hipótesis, la
recolección de datos, la interpretación de los resultados y la comunicación de
los hallazgos.
La observación es el primer paso en la adquisición del conocimiento
científico. Consiste en registrar los hechos y fenómenos que ocurren en la
naturaleza o en la sociedad sin intervenir en ellos. La observación puede ser
directa, es decir, percibiendo los fenómenos con nuestros sentidos, o
indirectamente, utilizando herramientas como instrumentos de medición. La
observación es esencial para la identificación de patrones y regularidades en
los fenómenos.
La formulación de preguntas es el siguiente paso. A partir de la
observación, se generan preguntas que permiten profundizar en el fenómeno
estudiado. Estas preguntas pueden ser generales o específicas y pueden
llevar a la identificación de variables que derivan del fenómeno.
La formulación de hipótesis es el siguiente paso en el proceso científico.
Una hipótesis es una suposición provisional que se formula para explicar un
fenómeno observado. La hipótesis debe ser clara, específica y debe estar
basada en la observación previa y en el conocimiento existente. La hipótesis

2. es la base para la experimentación o el estudio de campo que se llevará a
cabo para probarla.
La recolección de datos es un paso crucial en el proceso científico. Se
deben recolectar datos relevantes y precisos para probar la hipótesis
formulada. Los datos pueden ser recolectados mediante experimentos
controlados, estudios de campo o mediante la revisión de la literatura
existente. Es importante que los datos sean representativos y que se utilicen
métodos válidos y fiables para su recolección.
La interpretación de los resultados es otro paso importante. Una vez que
se han recolectado los datos, es necesario analizarlos e interpretarlos para
determinar si la hipótesis se confirma o se refuta. La interpretación debe ser
objetiva y estar basada en el análisis estadístico y en el conocimiento
existente.
La comunicacion de los resultados es el último paso en el proceso
científico. Los hallazgos deben ser comunicados a la comunidad científica y al
público en general. La comunicación debe ser clara y precisa, y debe incluir la
metodología utilizada, los resultados obtenidos y las conclusiones a las que se
llegaron. La comunicación es esencial para el avance del conocimiento
científico y para la toma de decisiones informadas en la sociedad.
En conclusión, los procesos básicos del conocimiento científico incluyen la
observación, la formulación de preguntas, la formulación de hipótesis, la
recolección de datos, la interpretación de los resultados y la comunicación de
los hallazgos. Cada paso es importante y está interconectado con los demás,
y todos son necesarios para el avance del conocimiento científico y la
comprensión de los fenómenos naturales y sociales.
Tipos de Conocimiento
El conocimiento se refiere al conjunto de experiencias, sensaciones y
reflexiones que conllevan al razonamiento y el aprendizaje. Es a través del

3. conocimiento que los individuos podemos reconocer el contexto donde nos
encontramos y desenvolvemos, tras realizar diversas interpretaciones y
análisis de todo aquello que experimentamos y sentimos.
El conocimiento aporta a nuestras vidas las maneras de ver y entender la
realidad y de cómo transmitir la información por diferentes vías. Es por ello que
existen métodos que se utilizan para construir o generar conocimientos y este
se dividide en varios tipos de conocimiento, y estos son:
Conocimiento Empírico o también denominado No Científico o
conocimiento Ordinario, es aquel que se adquiere a través de la observación
y la experiencia personal y demostrable, sin que sea necesario aplicar algún
método de investigación o estudio. Este conocimiento nos permite una
conexión inmediata con la realidad, aun cuando solo se conozca una parte de
todo lo que nos rodea. El conocimiento empírico no es general, permite
identificar que cada experiencia es distinta ya que cada individuo percibe la
vida de maneras distintas.
Conocimiento empírico se obtiene generalmente producto de la interacción
y observación de determinados hechos o situaciones que se le presentan a los
sujetos.
Conocimiento Científico, se trata de un tipo de conocimiento que se
caracteriza por presentar de manera lógica y organizada la información acerca
de fenómenos demostrables. Por tanto, se apoya en teorías, leyes y
fundamentos a fin de comprobar el análisis y la validez de la información.
En este sentido, se pueden elaborar conclusiones o hipótesis que
incentiven nuevas investigaciones, análisis críticos y desarrollos tecnológicos.
Asimismo, posibilita la creación de nuevos modelos o teorías, como resultado
y fundamentado en la realidad y las investigaciones
En conclusión, se puede decir que el conocimiento científico es aquella
verdad descubierta a través del proceso de investigación basado en todas

4. aquellas evidencias que nos llevan a indagar en la realidad para obtener una
verdad con certeza.
El conocimiento científico es el conjunto ordenado, comprobado y
sistematizado de saberes obtenidos de forma metódica y sistemática a partir
del estudio, la observación, la experimentación y el análisis de fenómenos o
hechos.
El conocimiento científico tiene un papel fundamental del cual se beneficia
el conjunto de la sociedad: genera nuevos conocimientos, mejora la educación
y aumenta nuestra calidad de vida. La ciencia debe responder a las
necesidades de la sociedad y a los desafíos mundiales, pues el conocimiento
científico se aplica en todas las ciencias (entre ellas, la química, física,
geología y psicología).
Los científicos en estos campos hacen diferentes preguntas y realizan
distintas pruebas, sin embargo, usan el mismo método para encontrar
respuestas lógicas y respaldadas por evidencia.
El Conocimiento intuitivo, es un tipo de conocimiento que se obtiene a partir
de un proceso de razonamiento tras el cual se percibe una idea o hecho, sin
que sea necesario un conocimiento previo o la comprobación de su veracidad.
La intuición nos permite percibir información de manera instantánea debido a
la relación de información, asociación de ideas o sensaciones que lleva a cabo
cada individuo.
El Conocimiento filosófico, es otro tipo de conocimiento que parte de la
reflexión, la observación y el diálogo sobre la realidad, el contexto donde nos
encontramos, las experiencias que vivimos, los fenómenos naturales,
culturales, sociales y políticos, entre otros. Asimismo, es un conocimiento que
puede derivarse del pensamiento, más allá de los temas sobre los cuales se
deba realizar reflexiones o análisis.

5. El Conocimiento matemático, tiene que ver con la relación entre los
números y las representaciones exactas de la realidad. Se caracteriza por
presentar un tipo de racionamiento abstracto y lógico, establecer fórmulas
matemáticas y relacionarse con el conocimiento científico.
El Conocimiento lógico, es un tipo de conocimiento que se basa en la
compresión coherente de ideas que se relacionan y que generan una
conclusión. Se caracteriza por ser deductivo, aplicar el pensamiento lógico y
comparativo, así como, conllevar a posibles soluciones
El Conocimiento religioso está basado en un dogma, fe o creencias de las
personas, cuyos datos se consideran verdaderos y son aceptados sin
cuestionamientos de ningún tipo, más allá de que no se pueda demostrar su
veracidad o falsedad, se basan en la Fe. Se caracteriza por ser un tipo de
conocimiento que se pasa de una generación a otra, afecta a otros tipos de
conocimiento, está compuesto por rituales y una serie de reglamentos,
estableciendo valores y conductas personales, entre otros.
El Conocimiento directo, que se adquiere tras la experiencia directa con un
objeto o situación. Se obtiene por medio de los sentidos, por tanto, está sujeta
a la interpretación personal. No se debe confundir con el conocimiento intuitivo,
que deriva de las experiencias anteriores.
El Conocimiento indirecto, se trata del conocimiento que se obtiene a partir
de otras informaciones que se posean, por lo que no se hace necesario estar
frente del objeto sobre el cual se hace referencia.