Este documento describe las características del conocimiento científico y empírico. Define el conocimiento científico como un proceso dinámico que utiliza métodos sistemáticos como la investigación y experimentación para comprender la realidad. Por otro lado, define el conocimiento empírico como aquel adquirido a través de la experiencia y los sentidos de forma casual. Además, identifica cuatro fuentes principales del conocimiento: la intuición, el razonamiento lógico deductivo e inductivo, y la observación.

1. Alumna: Virginia Viloria Lameda.
Cedula: 19.287.047
Carrera: Ingeniería Civil.
El conocimiento es la acción y efecto de conocer, es decir, de
adquirir información valiosa para comprender la realidad por medio de
la razón, el entendimiento y la inteligencia. Se refiere, pues, a lo que
resulta de un proceso de aprendizaje.
El conocimiento es un proceso por medio del cual el hombre comienza
a alcanzar respuestas a las interrogantes que se plantea.
Conocimiento: según el Diccionario de Metodología de la
InvestigaciónCientíficas (2011),es procesomediante el cual el hombre
refleja en su conciencia, la realidad en la que el mismo está inmerso
como objeto de estudio. El conocimiento es, por tanto, un producto
social, resultado de la actividad productiva de toda la humanidad y no
solo de individuos; por lo mismo, es un proceso historio que se
desarrolla en el tiempo, de formas simples a complejas.
Objeto: cosa o fenómeno al que se enfoca el proceso de
investigación, respecto del cual, se formula la tesis y sobre el que se
habrán de demostrar y sostener los resultados. Diccionario de
Metodología de la Investigación (2011).
Es el conocimiento de algo. El sujeto debe ir hacia el objeto,
acercarse al mismo para tratar de captar y asimilar su realidad.
El conocimiento se divide:
Conocimiento Empírico:es el conocimiento que se da por
casualidad de la vida, es decir,al azar, permitiendo alos seres humanos
conducirse en su vida y las diferentes actividades que desarrollan, les
permite salir de la rutina. Este conocimiento es propio de las personas

2. sin formación, pero que tienen conocimiento del mundo exterior, lo que
les permite actuar y determinar acciones,hechos y respuestas casi por
instinto, de aquí que su fuente principal de conocimiento son los
sentidos.
Conocimiento Científico: este es un pensamiento dinámico el cual
utiliza métodos científicos, investigaciones, experimentación, para
aproximarse a la realidad o dar solución a un determinado problema.
Este utiliza modelos, métodos, procedimientos e información abstracta
con el fin de determinar y explicar porqué sucedenlas cosas.Todos los
resultados que se adquieradelconocimiento científicoes fundamentado
en la realidad y en las investigaciones.
En conclusiónel Conocimiento Científico aspiraa establecerenforma
de leyes la mayor generalidad posible; se compone de reglas sobre el
funcionamiento de la naturaleza y la especie humana.
En otras palabras es el obtenido mediante una búsqueda
intencionada en la cual se delimitan los objetivos perseguido,se prevén
los medios de búsqueda, basándose en la verificación de la realidad y
se caracteriza por ser objetivo, sistemático, predictivo y acumulativo.
FUENTES DEL CONOCIMIENTO
Para Ramírez Arce (2012), los conocimientos de los seres
humanos se obtienen a través de cuatros fuentes fundamentales:
La Intuición: dellatín intueri “mirar hacia dentro o contemplar.” Según
unas teorías psicológicas, se le llama intuición al conocimiento que no
sigue un camino racional para su construcción o formulación y por lo
tanto, no puede explicarse o incluso verbalizarse.
El racionamiento lógico: es un proceso lógico mediante el cual
partiendo de uno o más juicios, se deriva la validez, la posibilidad o
facultad de otro juicio distinto.
Es posible distinguir entre varios tipos razonamientos lógico:

3. Razonamiento deductivo: estrictamente lógico, va de lo general a lo
particular
Razonamiento inductivo: donde interviene la probabilidad y la
formulación de conjeturas, va de lo particular a lo general
PROCESOS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
El racionamiento lógico: es un proceso lógico mediante el cual
partiendo de uno o más juicios, se deriva la validez, la posibilidad o
facultad de otro juicio distinto.
Es posible distinguir entre varios tipos razonamientos lógico:
Razonamiento deductivo: estrictamente lógico, va de lo general a lo
particular
Razonamiento inductivo: donde interviene la probabilidad y la
formulación de conjeturas, va de lo particular a lo general
Es bueno aclarar que los procesos científicos son técnicas
especiales que se utilizan para desarrollar el método científico. Para
resolver problemas en el aprendizaje de las ciencias, usted debe
adquirir una serie de habilidades, destrezas y actitudes relacionadas
con la observación, la medición, la clasificación, la formulación de
hipótesis,la experimentación, la obtención de conclusiones a través de
la inducción o la deducción y el análisis, o la síntesis.