El documento propone la construcción de un vehículo que pueda navegar en el agua para ayudar a las personas a transportar sus cosas durante las inundaciones. El objetivo general es construir un vehículo que pueda desplazarse sin problemas en el agua usando implementos como molinos y motores. Se incluye un análisis histórico de vehículos similares y una discusión sobre la factibilidad de obtener energía directamente del agua.

1. Justificación
Escogimos esta pregunta porque nos interesa solucionar el problema de las inundaciones y
que las personas con automóvil no pueden sacar su vehículo cuando se presente una
inundación nuestro propósito es todo lo contrario nuestro nuestro propósito es todo lo
contrario ayudar a las personas que no pueden sacar su vehículo.
De la manera que podemos ayudar estas personas es construyendo un vehículo que pueda
navegar en el agua para que cuando se presente algún problema se puedan ayudar
transportando sus cosa por el agua en este carro que va a funcionar automáticamente
cuando se presente una inundación.
si este carro se logra construir habría más formas de descubrir nuevos autos o implementos
que hicieran resolver los problemas de las inundaciones más fácilmente como ponerle a los
autos comunes molinos en la parte posterior para que se pueda encender cuando tengan
algún problema con las aguas.

2. Objetivos
General:
Construir un vehículo que pueda desplazarse sin ningún problema en el agua por
medios de implementos como molinos y motores que tengan la fuerza suficiente
para poder lograr este objetivo
Específicos
1-dar a conocer un carro que cuando las calles se inunden puedan trasladarse sin
problema alguno
2-emplear materiales que favorezcan la economía en estos vehículos

3. Las 5 mejores preguntas de investigación
1-¿Cómo crear inventos novedosos para la sociedad?
2-¿Cómo proteger las plantas de las plagas?
3-¿Cómo crear un carro que navegue en el agua?
4-¿cómo crear una maquina ahorradora de energía?
5-¿cómo crear remedios por medio de frutas?
Pregunta reina
¿Cómo crear un carro que navegue en el agua?
Problema: el problema que planteamos solucionar por medio de un carro que navegue
en el agua que permita desplazarse más fácil en las inundaciones para transportar
personas o cosas.

4. Reseña histórica
Los automóviles alimentados con agua han sido objeto de
numerosas patentes internacionales, artículos de prensa de revistas populares de
ciencia, cobertura de noticias locales de televisión, y leyendas urbanas en Internet,
hasta el punto de que algún dramaturgo célebre, como David Mamet, se ha
inspirado en ellas para elaborar una pieza teatral, The water engine (1977).
Se ha demostrado que las pretensiones de creación de un motor alimentado con
agua (al menos hasta 2010) son incorrectas, y algunas se vincularon con estafas a
inversionistas.
Generalmente se declara que estos motores producirían combustible internamente a
partir del agua sin otra entrada de energía, o que son híbridos que obtendrían la
energía a partir del agua y de otra fuente convencional (como la gasolina).
Este artículo se centra en los vehículos que pretenden extraer la energía potencial
química directamente del agua.
El agua es hidrógeno totalmente oxidado. El hidrógeno es en sí una sustancia
inflamable de gran energía, pero su energía útil se libera cuando se genera el agua:
el agua no se puede quemar.
El proceso de electrólisis, analizado más adelante, podría dividir el agua en
hidrógeno y oxígeno, pero se necesita más energía para desarmar una molécula de
agua que la energía que se libera cuando el hidrógeno se oxida al formar agua. De
hecho, al convertir agua en hidrógeno (para luego quemarlo) se perdería gran parte
de la energía, porque en las conversiones siempre se produce calor.
La liberación de la energía química del agua, por lo tanto, viola la primera o
la segunda ley de la termodinámica; aunque se investiga la obtención del hidrógeno
mediante pulsaciones eléctricas a alta frecuencia que hagan resonar el agua y de
este modo se haga más eficiente la obtención del hidrógeno.
20 conceptos
Agua: cuerpo formado por la combinación de oxígeno y dos de hidrogeno
Navegación: viaje que se hace con la nave
Panel: cada uno de los compartimientos comúnmente por fases o molduras

5. Barco: nave cada uno de sus espacios que entre mulos y filas de arcados que se
extienden a lo largo
Velocidad: ligereza en el movimiento relación entre el espacio andado y el tiempo
empleado en el recorrido
Peligros: riesgos o continencia de que suceda algún mal
Móvil: cualidad de movible
Calor: fuerza inminente que delata los cuerpos
Sol: astro luminoso
Lata: embace hecho por una ojala
Energía: física capaz de trasformar en energía mecánica
Electrolisis: proceso químico por medio del cual una sustancia o un cuerpo
inmersos en una disolución se descomponen por la acción de una corriente eléctrica
continúa
Termodinámica: parte de la física que estudia la acción del calor y las restantes
formas de energía
Acetileno: gas incoloro e inflamable más ligero que el aire que se obtiene a partir de
compuestos orgánicos
Motor de agua: es un motor que supuestamente obtendría su energía directamente
del agua
Hidrogeno: sustancia inflamable de gran energía útil se libera cuando se genera el
agua
Automóvil: vehículo de cuatro ruedas para circular por tierra que se dirige mediante
un volante y está destinado al transporte de personas y tiene capacidad para un
máximo de nueve plazas
Molino: Máquina que sirve para triturar, moler, laminar o estrujar materias sólidas;
generalmente está constituida por dos piezas, una móvil que gira sobre otra fija.
Tecnología: Conjunto de los conocimientos propios de una técnica.
Inundación: Acción de inundar.

6. l.u.p
El l.u.p es u listado de palabras que nos nosotros desarrollamos en un determinado
tiempo
VIDA
1. Maquina
2. arquitectura
3. inventos
4. novedades
5. ingenios
6. computadores
7. televisor
8. emprendimiento
9. comunicación
10. edificios
Tecnología
1. animales
2. humanos
3. plantas
4. nacer
5. vivir
6. supervivencia
7. engendrar
8. parear
9. crear
10. formar
MEDIO AMBIENTE
1. naturaleza
2. animales
3. agua
5. arboles
6. tierra
7. generación
8. cultura
9. frutas
10. cultivos

7. Banco de preguntas
N° PREGUNTAS DE INVESTIGACION
FACTIBILIDAD
TIEMPO
COSTO
GRADO DE INNOVACIÓN
SOLUCION TECNOLÓGICA
PUNTAJE TOTAL
1 ¿Qué función cumple el corazón? 19 10 11 7 13 60
2 ¿Qué capacidades puede tener una persona? 17 10 13 8 15 63
3 ¿Cómo se produce el oxígeno? 15 8 14 9 17 63
4 ¿Cómo se reproduce el ser humano? 20 5 12 4 15 56
5 ¿Cómo sobrevive el ser humano? 18 19 12 7 12 68
6 ¿Para qué sirve la respiración? 16 18 14 9 19 76
7 ¿Qué se necesita para una buena formación? 17 17 18 10 16 78
8 ¿Cómo crecer saludablemente? 15 15 13 8 13 64
9 ¿Por medio de que se puede vivir? 8 6 14 8 12 48
10 ¿Cómo se desarrolla el cuerpo de un ser vivo? 19 5 15 15 16 70
11 ¿Cómo se crean los inventos? 15 13 16 6 11 61
12 ¿Cómo se utiliza el material? 18 7 15 7 9 56
13 ¿Para qué sirve un buen trabajo? 19 12 14 9 8 62
14 ¿Cómo se crea un buen proyecto? 17 14 17 5 16 69
15 ¿Para qué se inventaron las maquinas? 20 13 16 15 14 78
16 ¿Qué representa una maqueta? 17 11 12 7 15 62
17 ¿Cómo se construye una buena estructura? 18 16 14 9 17 74
18 ¿Por qué son importantes los científicos? 19 16 15 15 14 79
19 ¿Cómo crear algo bueno? 17 16 13 6 14 66
20 ¿Para qué se vuelve a procrear algo? 16 16 13 4 13 62
21 ¿Cómo es el tamaño real de una estrella? 5 16 15 16 15 67
22 ¿Qué puede habitar en un planeta? 13 16 17 19 18 83
23 ¿Cuál es la máxima temperatura del sol? 10 16 16 14 16 72
24 ¿Qué tamaño tiene la luna? 17 16 19 12 13 77
25 ¿Qué contiene el aire? 9 16 15 11 12 63
26 ¿Para qué sirven los animales? 16 16 14 13 11 70
27 ¿Para qué se utilizan las plantas? 17 16 14 9 10 66
28 ¿Qué tratamiento recibe el agua? 15 16 13 8 17 69
29 ¿Qué contiene la tierra? 18 16 17 8 18 77
30 ¿Para qué se hizo la naturaleza? 19 16 16 5 17 73

8. Banco de preguntas: son las que se llevan a cabo en un proyecto de investigación
ENTREVISTA
¿Crees que nuestro proyecto se lograría sí o no por qué?
Si porque es un proyecto viable
¿Qué e aportes nos daría para realizar nuestro proyecto?
Ideas para mejorar el vehículo
¿Crees que es de suma importancia nuestro proyecto?
Si por que ayudaría a solucionar problema de inundaciones
¿Qué materiales nos aconsejarían para nuestro proyecto?
Balso, madera, lata, elipse
¿Con que energía crees que quedaría mejor nuestro proyecto?
Eléctrica-solar-eólica
Encuesta
-han visto alguna vez carros que naveguen en el agua
-si (0)
-no (2)
-crees que en el futuro se podrían ver carros de estos en Colombia
-sí creo (1)
-no creo (5)
-lo dudo (15)
-crees que traería algún beneficio crear un carro que navegue en el agua
-sí creo (20)
-muy poco (2)
-no (0)
-crees nuestro proyecto pueda ser apoyado por los demás
-si (21)
-no (2)
-cuantos vatios crees que se necesitarían para mover el carro
-20 (2)
-40 (7)
-60 (14)