SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Como hacer un carro que pueda navegar en el agua 
Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque. 
Como hacer un carro que pueda navegar en el agua 
Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque. 
Marinilla, Antioquia 
Marinilla, Antioquia 
www.losingeniosos5.blogspot.com 
www.losingeniosos5.blogspot.com 
IInntteeggrraanntteess 
PPrreegguunnttaa ddee iinnvveessttiiggaacciióónn 
¿Cómo hacer un automóvil que pueda 
navegar en el agua? 
¿Cómo hacer un automóvil que pueda 
navegar en el agua? 
OObbjjeettiivvoo GGeenneerraall 
JJuussttiiffiiccaacciióónn RReessuummeenn ddeell pprrooyyeeccttoo 
Queremos realizar este proyecto con el fin de ayudar 
a las personas que se les presente el problema de las 
inundaciones ya que por medio de este automóvil 
podrán transportar sus pertenencias y también a sus 
hijos y seres queridos ya que por este fenómeno de 
las inundaciones se pierden muchas pertenencias y 
todo lo demás. 
También queremos ayudar un poco a nuestro planeta 
para no contaminarlo tanto por que nosotros vamos a 
utilizar panel solar para no contaminar nuestro 
planeta con el humo de los carros y el olor de la 
gasolina . 
Entonces nosotros pensamos tanto en la comunidad 
como en nuestro planeta. 
Nosotros queremos continuar con este proyecto hasta 
que sea efectivo. 
Queremos realizar este proyecto con el fin de ayudar 
a las personas que se les presente el problema de las 
inundaciones ya que por medio de este automóvil 
podrán transportar sus pertenencias y también a sus 
hijos y seres queridos ya que por este fenómeno de 
las inundaciones se pierden muchas pertenencias y 
todo lo demás. 
También queremos ayudar un poco a nuestro planeta 
para no contaminarlo tanto por que nosotros vamos a 
utilizar panel solar para no contaminar nuestro 
planeta con el humo de los carros y el olor de la 
gasolina . 
Entonces nosotros pensamos tanto en la comunidad 
como en nuestro planeta. 
Nosotros queremos continuar con este proyecto hasta 
que sea efectivo. 
RReeffeerreenncciiaass 
. 
DDiisseeññoo 
Escogimos esta pregunta por que nos interesa 
solucionar el problema de las inundaciones y que las 
persona con automóvil no pueden sacar su vehículo 
cuando se presenta una inundación nuestro 
propósito es todo lo contrario ayudar a las personas 
que no pueden car su vehículo en las inundaciones 
entonces por eso hemos esto para hacer la vida 
cotidiana mucho mas fácil en las inundaciones. 
Construir un vehículo que pueda desplazarse sin 
ningún problema en el agua cuando se presenten 
inundaciones.
How to make a car that can navigate in water 
Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque. 
How to make a car that can navigate in water 
Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque. 
Marinilla, Antioquia 
Marinilla, Antioquia 
www.losingeniosos5.blogspot.com 
www.losingeniosos5.blogspot.com 
members 
RReesseeaarrcchh QQuueessttiioonn 
How to make a car that can navigate in 
the water? 
How to make a car that can navigate in 
the water? 
Build a vehicle that can move without 
any problems in the water when floods 
occur. 
JJuussttiiffiiccaattiioonn PPrroojjeecctt SSuummmmaarryy 
We want this project in order to help people they 
encounter the problem of flooding and that through 
this car will transport your belongings and also their 
children and loved ones as this phenomenon of flood 
lose many belongings and everything else. 
We also want to help a little to not contaminate our 
planet so we are going to use solar panel to avoid 
polluting our planet with smoke from cars and the 
smell of gasoline. 
So we think both the community and our planet. 
We want to continue this project until it is effective. 
We want this project in order to help people they 
encounter the problem of flooding and that through 
this car will transport your belongings and also their 
children and loved ones as this phenomenon of flood 
lose many belongings and everything else. 
We also want to help a little to not contaminate our 
planet so we are going to use solar panel to avoid 
polluting our planet with smoke from cars and the 
smell of gasoline. 
So we think both the community and our planet. 
We want to continue this project until it is effective. 
We chose this question because we want to solve 
the problem of flooding and that the person can 
not get your car vehicle when a flood comes our 
purpose is the opposite to help people who can 
not car by car then why floods we did this to make 
everyday life much easier in the floods. 
We chose this question because we want to solve 
the problem of flooding and that the person can 
not get your car vehicle when a flood comes our 
purpose is the opposite to help people who can 
not car by car then why floods we did this to make 
everyday life much easier in the floods. 
oobbjjeeccttiivv 
Build a vehicle that can move without 
any problems in the water when floods 
occur. 
rreeffeerreenncceess 
ddeessiiggnn 
..

Más contenido relacionado

Similar a Poster

Similar a Poster (20)

Pensando en grande 9e
Pensando en grande 9ePensando en grande 9e
Pensando en grande 9e
 
Poster 2014 (5) (1)
Poster 2014 (5) (1)Poster 2014 (5) (1)
Poster 2014 (5) (1)
 
Poster 2014 (5) (1)
Poster 2014 (5) (1)Poster 2014 (5) (1)
Poster 2014 (5) (1)
 
¡ problemas de contaminación ¡
¡ problemas de contaminación ¡¡ problemas de contaminación ¡
¡ problemas de contaminación ¡
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
5ta Edición Sembrando Conciencia
5ta Edición Sembrando Conciencia 5ta Edición Sembrando Conciencia
5ta Edición Sembrando Conciencia
 
Poster del proyecto de investigacion the car drawer
Poster del proyecto de investigacion the car drawerPoster del proyecto de investigacion the car drawer
Poster del proyecto de investigacion the car drawer
 
Poster del proyecto de investigacion the car drawer
Poster del proyecto de investigacion the car drawerPoster del proyecto de investigacion the car drawer
Poster del proyecto de investigacion the car drawer
 
poster
posterposter
poster
 
Poster 2014
Poster 2014Poster 2014
Poster 2014
 
Poster 2014
Poster 2014 Poster 2014
Poster 2014
 
Poster 2014
Poster 2014Poster 2014
Poster 2014
 
Poster - The machines - 9E
Poster - The machines -  9EPoster - The machines -  9E
Poster - The machines - 9E
 
ReseñA HistóRica
ReseñA HistóRicaReseñA HistóRica
ReseñA HistóRica
 
ReseñA HistóRica
ReseñA HistóRicaReseñA HistóRica
ReseñA HistóRica
 
00253safdsggdfg
00253safdsggdfg00253safdsggdfg
00253safdsggdfg
 
LAGUNA YO TE QUIERO ´´mi experiencia´´
LAGUNA YO TE QUIERO ´´mi experiencia´´LAGUNA YO TE QUIERO ´´mi experiencia´´
LAGUNA YO TE QUIERO ´´mi experiencia´´
 
Poster
PosterPoster
Poster
 
Trabajo final equipo 3 kevin rodriguez 9 c
Trabajo final equipo 3 kevin rodriguez 9 cTrabajo final equipo 3 kevin rodriguez 9 c
Trabajo final equipo 3 kevin rodriguez 9 c
 
Poster Proyecto
Poster ProyectoPoster Proyecto
Poster Proyecto
 

Más de Fernando Sanchez

Más de Fernando Sanchez (10)

Poster
PosterPoster
Poster
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
 
Materiales que utilizamos para el proyecto
Materiales que utilizamos para el proyectoMateriales que utilizamos para el proyecto
Materiales que utilizamos para el proyecto
 
Trabajo portafolio
Trabajo portafolioTrabajo portafolio
Trabajo portafolio
 
Ruta de investigacion 5
Ruta de investigacion 5Ruta de investigacion 5
Ruta de investigacion 5
 
Ruta de investigacion 5
Ruta de investigacion 5Ruta de investigacion 5
Ruta de investigacion 5
 
Ruta de investigacion 5
Ruta de investigacion 5Ruta de investigacion 5
Ruta de investigacion 5
 
Ruta de investigacion 5
Ruta de investigacion 5Ruta de investigacion 5
Ruta de investigacion 5
 
Trabajo portafolio
Trabajo portafolioTrabajo portafolio
Trabajo portafolio
 

Último

CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 

Último (20)

CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 

Poster

  • 1. Como hacer un carro que pueda navegar en el agua Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque. Como hacer un carro que pueda navegar en el agua Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque. Marinilla, Antioquia Marinilla, Antioquia www.losingeniosos5.blogspot.com www.losingeniosos5.blogspot.com IInntteeggrraanntteess PPrreegguunnttaa ddee iinnvveessttiiggaacciióónn ¿Cómo hacer un automóvil que pueda navegar en el agua? ¿Cómo hacer un automóvil que pueda navegar en el agua? OObbjjeettiivvoo GGeenneerraall JJuussttiiffiiccaacciióónn RReessuummeenn ddeell pprrooyyeeccttoo Queremos realizar este proyecto con el fin de ayudar a las personas que se les presente el problema de las inundaciones ya que por medio de este automóvil podrán transportar sus pertenencias y también a sus hijos y seres queridos ya que por este fenómeno de las inundaciones se pierden muchas pertenencias y todo lo demás. También queremos ayudar un poco a nuestro planeta para no contaminarlo tanto por que nosotros vamos a utilizar panel solar para no contaminar nuestro planeta con el humo de los carros y el olor de la gasolina . Entonces nosotros pensamos tanto en la comunidad como en nuestro planeta. Nosotros queremos continuar con este proyecto hasta que sea efectivo. Queremos realizar este proyecto con el fin de ayudar a las personas que se les presente el problema de las inundaciones ya que por medio de este automóvil podrán transportar sus pertenencias y también a sus hijos y seres queridos ya que por este fenómeno de las inundaciones se pierden muchas pertenencias y todo lo demás. También queremos ayudar un poco a nuestro planeta para no contaminarlo tanto por que nosotros vamos a utilizar panel solar para no contaminar nuestro planeta con el humo de los carros y el olor de la gasolina . Entonces nosotros pensamos tanto en la comunidad como en nuestro planeta. Nosotros queremos continuar con este proyecto hasta que sea efectivo. RReeffeerreenncciiaass . DDiisseeññoo Escogimos esta pregunta por que nos interesa solucionar el problema de las inundaciones y que las persona con automóvil no pueden sacar su vehículo cuando se presenta una inundación nuestro propósito es todo lo contrario ayudar a las personas que no pueden car su vehículo en las inundaciones entonces por eso hemos esto para hacer la vida cotidiana mucho mas fácil en las inundaciones. Construir un vehículo que pueda desplazarse sin ningún problema en el agua cuando se presenten inundaciones.
  • 2. How to make a car that can navigate in water Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque. How to make a car that can navigate in water Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque. Marinilla, Antioquia Marinilla, Antioquia www.losingeniosos5.blogspot.com www.losingeniosos5.blogspot.com members RReesseeaarrcchh QQuueessttiioonn How to make a car that can navigate in the water? How to make a car that can navigate in the water? Build a vehicle that can move without any problems in the water when floods occur. JJuussttiiffiiccaattiioonn PPrroojjeecctt SSuummmmaarryy We want this project in order to help people they encounter the problem of flooding and that through this car will transport your belongings and also their children and loved ones as this phenomenon of flood lose many belongings and everything else. We also want to help a little to not contaminate our planet so we are going to use solar panel to avoid polluting our planet with smoke from cars and the smell of gasoline. So we think both the community and our planet. We want to continue this project until it is effective. We want this project in order to help people they encounter the problem of flooding and that through this car will transport your belongings and also their children and loved ones as this phenomenon of flood lose many belongings and everything else. We also want to help a little to not contaminate our planet so we are going to use solar panel to avoid polluting our planet with smoke from cars and the smell of gasoline. So we think both the community and our planet. We want to continue this project until it is effective. We chose this question because we want to solve the problem of flooding and that the person can not get your car vehicle when a flood comes our purpose is the opposite to help people who can not car by car then why floods we did this to make everyday life much easier in the floods. We chose this question because we want to solve the problem of flooding and that the person can not get your car vehicle when a flood comes our purpose is the opposite to help people who can not car by car then why floods we did this to make everyday life much easier in the floods. oobbjjeeccttiivv Build a vehicle that can move without any problems in the water when floods occur. rreeffeerreenncceess ddeessiiggnn ..